




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選公文范文交通安全伴我行主題班會教案各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡收集而來,歡迎您下載,謝謝交通安全伴我行主題班會教案交通安全伴我行主題班會教案一、教學目標:1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學生的交通安全意識。2、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。二、教學內(nèi)容:行路的安全、乘汽車的安全三、教學過程:1 .導入: 同學們, 祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此美麗的校園里學習成長,我們肩負著建設祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,美麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛
2、來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些, 今天我們舉行一次“交通安全伴我行 ”活動2 .事例:列舉交通安全事故交通安全:交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系家庭幸福的話題。自從1886 年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好2 精選公文范文 精選公文范文端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹??我國每年因各類事故死亡人?shù)約1 0萬人,道路 交通事故死亡人數(shù)占6 0%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每
3、天有280 多人死于車禍。其中中小學生占總人數(shù)的10左右。道路交通是一個世界性的社會問題它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,2 0世紀以來,因交通事故死亡的人數(shù)達 到2 2 3 5萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。請同學們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此美麗,又是如此脆弱,我們一定要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓銘記 心間。3.學習:交通法規(guī)。 這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯
4、源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。 希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則 接下來我們將以多種形式學習交通 法規(guī)。1、認識交通標志你能說出下列交通圖標的含義嗎?2、我來選(1) .遇到交通事故,你要打的報警電話是 ( )4精選公文范文精選公文范文A. 120 B. 122C. 110 D. 119(2) .我國的道路通行原則是( )A.右側通行原則B.左側通行原則C.中間通行原則(3) .有人突然患病或受傷時,應該打( )電話求助(4) .經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口,應該( )A.直接從鐵路上穿過去B.看看左右沒有火車就快速走過去6精選公文范
5、文 精選公文范文C.在準許通過的信號燈亮時通過(5) .少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街(6) .每年的中小學生安全教育日是 ( )A.每年3月的最后一個星期一B.每年3月的最后一個星期五C.每年6月的最后一個星期一(7) .步行或騎自行車不得進 入以下道路A.城市快車道B.高速公路C.封閉的機動車道7精選公文范文 精選公文范文(8) .如果看到有汽車撞人后 要逃跑了,你應該及時列舉不良交通行為1、馬路上追逐打鬧 2、跨越隔離墩3、不滿12 周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走
6、,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容8 精選公文范文 精選公文范文 易摔跤或撞人。、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。主要交通安全常識: 騎自行車九不準1、不在機動車道內(nèi)騎自行車2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.4、騎自行車不闖紅燈9- 精選公文范文精選公文范文5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.8、未滿12周歲不騎車上路.9、 騎自行車不突然強行 猛拐交通安全五不坐:1、不坐超載的機動車。2、不坐無牌無證、報廢的機動車。3、不坐非法營運機動車。4、 不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。交通安全五不準:1、不準無證駕駛機動車。2、不準闖紅燈。3、不準在公路上扶身并行,相 互追逐、曲折競駛或突然猛拐。4、不準翻越護欄。5、不準在公路上玩耍。教師小結在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024四川綿陽科技城科新醫(yī)療發(fā)展有限公司招聘投資與戰(zhàn)略管理崗位測試筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024云南建水供銷集團有限公司招聘4人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 第15課《驛路梨花》教學設計 2023-2024學年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 2024下半年安徽交控集團聯(lián)網(wǎng)公司職員招聘3人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年廣東生態(tài)工程職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫完整
- 2025年貴州電子科技職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫學生專用
- 2025年廣東省湛江市單招職業(yè)適應性測試題庫學生專用
- 2025年吉林職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫新版
- 2025年河南林業(yè)職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫及參考答案
- 部編版一年級語文下冊全冊單元測試題+期中期末測試題及答案
- 周圍靜脈輸液操作并發(fā)癥的預防及處理
- 重大緊急情況的報告模板
- 二人合伙開寵物店協(xié)議書(5篇)
- 十字相乘法解一元二次方程專題練習
- 汽車維修競標報價表格范本
- 2023年3月普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試英語聽力天津卷A(聽力音頻+試題+答案+聽力原文)
- 坐標紙(A4紙直接打印就可用)
- OGC網(wǎng)絡服務公共執(zhí)行規(guī)范課件
- 抖音博主在線寫電腦配置同款表格
- 中央空調(diào)基礎知識及發(fā)展史
- 品質(zhì)基礎及品質(zhì)意識培訓資料
評論
0/150
提交評論