模塊4平面空間的表達(dá)

1、設(shè)計(jì)構(gòu)成設(shè)計(jì)構(gòu)成知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 2022-3-232知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)n教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 平面空間的基本表現(xiàn)形式；平面空間的基本表現(xiàn)形式； 矛盾空間；矛盾空間； 空間表現(xiàn)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用空間表現(xiàn)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 n教學(xué)學(xué)時(shí)：教學(xué)學(xué)時(shí)：2課時(shí)課時(shí)2022-3-233知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)n空間的概念：空間的概念： 空間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是一種具有高、寬、長(zhǎng)空間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是一種具有高、寬、長(zhǎng)的立體空間。的立體空間。 平面構(gòu)成的空間形式，具有平面性、幻覺性、矛盾性。平面構(gòu)成的空間形式，具

2、有平面性、幻覺性、矛盾性。 在平面設(shè)計(jì)中，為了表達(dá)空間立體效果，按透視學(xué)的原理，在平面設(shè)計(jì)中，為了表達(dá)空間立體效果，按透視學(xué)的原理，將平行直線集中消失到滅點(diǎn)的方法，表現(xiàn)其空間感。在二將平行直線集中消失到滅點(diǎn)的方法，表現(xiàn)其空間感。在二維平面產(chǎn)生三維空間感就是利用形與形之間的組合關(guān)系產(chǎn)維平面產(chǎn)生三維空間感就是利用形與形之間的組合關(guān)系產(chǎn)生視覺上的錯(cuò)覺性虛擬效果。生視覺上的錯(cuò)覺性虛擬效果。 2022-3-234知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)n平面上形成空間的因素：平面上形成空間的因素： 形體的空間感覺，是視野中多種形態(tài)相互作用的結(jié)果。形體的空間感覺，是視野中多種形態(tài)相互作用的結(jié)果。

3、熟悉的形體和環(huán)境關(guān)系，很容易對(duì)距離和空間作出判斷，熟悉的形體和環(huán)境關(guān)系，很容易對(duì)距離和空間作出判斷，反之則很難或不能判斷某個(gè)形體的大小、距離。反之則很難或不能判斷某個(gè)形體的大小、距離。 任何形體的空間感的形成，必須要有相對(duì)應(yīng)的形體作為參任何形體的空間感的形成，必須要有相對(duì)應(yīng)的形體作為參照。因此可以在平面中制造具有縱深感的三維空間。照。因此可以在平面中制造具有縱深感的三維空間。 2022-3-235知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)n平面空間的基本表現(xiàn)形式平面空間的基本表現(xiàn)形式 利用大小差距形成空間利用大小差距形成空間 ：利用近大遠(yuǎn)小的透視原理，在平面上利用近大遠(yuǎn)小的透視原理，在平

4、面上通過(guò)形態(tài)大小的合理安排，造成大形在前，小形在后的視覺差距，從通過(guò)形態(tài)大小的合理安排，造成大形在前，小形在后的視覺差距，從而形成空間效果。而形成空間效果。 2022-3-236知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用大小差距形成空間利用大小差距形成空間 ：2022-3-237知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用黑白對(duì)比產(chǎn)生空間：利用黑白對(duì)比產(chǎn)生空間：在平面構(gòu)成中，總是把形象歸結(jié)為黑在平面構(gòu)成中，總是把形象歸結(jié)為黑與白的抽象形式，黑為形，白為底。在空間表達(dá)中進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，使黑白與白的抽象形式，黑為形，白為底。在空間表達(dá)中進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，使黑白交替出現(xiàn)，產(chǎn)生圖與底的多次替換

5、，表現(xiàn)出良好的空間效果交替出現(xiàn)，產(chǎn)生圖與底的多次替換，表現(xiàn)出良好的空間效果 。2022-3-238知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用黑白對(duì)比產(chǎn)生空間：利用黑白對(duì)比產(chǎn)生空間：2022-3-239知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用重疊表現(xiàn)空間感：利用重疊表現(xiàn)空間感：在形體組合中，形體的一部分被另一形體在形體組合中，形體的一部分被另一形體所疊掩，就會(huì)產(chǎn)生前后距離，空間的距離感自然就體現(xiàn)出來(lái)。所疊掩，就會(huì)產(chǎn)生前后距離，空間的距離感自然就體現(xiàn)出來(lái)。2022-3-2310知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用重疊表現(xiàn)空間感：利用重疊表現(xiàn)空間感：202

6、2-3-2311知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用虛實(shí)疏密表達(dá)空間利用虛實(shí)疏密表達(dá)空間 ：實(shí)形形象充實(shí)不易被同化，虛形似是實(shí)形形象充實(shí)不易被同化，虛形似是而非易被鄰形同化，在表達(dá)中，實(shí)形一般是整體布滿輪廓邊線或色塊；而非易被鄰形同化，在表達(dá)中，實(shí)形一般是整體布滿輪廓邊線或色塊；虛形利用點(diǎn)貨線的虛面排列構(gòu)成空間。虛形利用點(diǎn)貨線的虛面排列構(gòu)成空間。 2022-3-2312知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用虛實(shí)疏密表達(dá)空間利用虛實(shí)疏密表達(dá)空間 ：2022-3-2313知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用漸變表達(dá)空間利用漸變表達(dá)空間 ：利用漸變

7、形成的空間基本形式概括為兩種：利用漸變形成的空間基本形式概括為兩種：一是空間旋轉(zhuǎn)，一是空間移動(dòng)。一是空間旋轉(zhuǎn)，一是空間移動(dòng)。2022-3-2314知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用漸變表達(dá)空間利用漸變表達(dá)空間 ：2022-3-2315知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 添加投影表現(xiàn)空間：添加投影表現(xiàn)空間：通過(guò)對(duì)平面形象添加投影、倒影，能夠增加通過(guò)對(duì)平面形象添加投影、倒影，能夠增加光感并形成陰陽(yáng)互補(bǔ)，表現(xiàn)空間感。光感并形成陰陽(yáng)互補(bǔ)，表現(xiàn)空間感。 2022-3-2316知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 添加投影表現(xiàn)空間：添加投影表現(xiàn)空間：2022-

8、3-2317知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用彎折表達(dá)空間：利用彎折表達(dá)空間：彎折本身有起伏變化的特性，利用平面形象彎折本身有起伏變化的特性，利用平面形象的彎折會(huì)產(chǎn)生有深度的幻覺，從而產(chǎn)生空間感。的彎折會(huì)產(chǎn)生有深度的幻覺，從而產(chǎn)生空間感。 2022-3-2318知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用彎折表達(dá)空間：利用彎折表達(dá)空間：2022-3-2319知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用交錯(cuò)表達(dá)空間：利用交錯(cuò)表達(dá)空間：利用形體的兩個(gè)平面進(jìn)行交叉，平面的二維利用形體的兩個(gè)平面進(jìn)行交叉，平面的二維性質(zhì)就會(huì)因交叉而轉(zhuǎn)化為三維空間。性質(zhì)就會(huì)因交叉而

9、轉(zhuǎn)化為三維空間。2022-3-2320知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 利用交錯(cuò)表達(dá)空間：利用交錯(cuò)表達(dá)空間：2022-3-2321知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 空間表現(xiàn)在實(shí)際中的應(yīng)用空間表現(xiàn)在實(shí)際中的應(yīng)用 2022-3-2322知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 空間表現(xiàn)在實(shí)際中的應(yīng)用空間表現(xiàn)在實(shí)際中的應(yīng)用2022-3-2323知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 空間表現(xiàn)在實(shí)際中的應(yīng)用空間表現(xiàn)在實(shí)際中的應(yīng)用2022-3-2324知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)n矛盾空間矛盾空間 矛盾空間實(shí)際上是一種錯(cuò)覺空間、幻覺空

10、間。它是以三次矛盾空間實(shí)際上是一種錯(cuò)覺空間、幻覺空間。它是以三次元空間透視中視平線的視點(diǎn)、滅點(diǎn)的變動(dòng)而構(gòu)成的特殊的元空間透視中視平線的視點(diǎn)、滅點(diǎn)的變動(dòng)而構(gòu)成的特殊的不合理的空間。這種獨(dú)特的空間形式往往能夠產(chǎn)生新的意不合理的空間。這種獨(dú)特的空間形式往往能夠產(chǎn)生新的意想不到的視覺效果，設(shè)計(jì)師可以利用這一視覺原理設(shè)計(jì)新想不到的視覺效果，設(shè)計(jì)師可以利用這一視覺原理設(shè)計(jì)新的造型形式。的造型形式。 n矛盾空間的概念矛盾空間的概念 我們所指的矛盾，純以視覺的錯(cuò)覺而來(lái)。我們所指的矛盾，純以視覺的錯(cuò)覺而來(lái)。在二維空間里運(yùn)用三維空間的平面表現(xiàn)形式錯(cuò)誤的表現(xiàn)出來(lái)的稱為矛在二維空間里運(yùn)用三維空間的平面表現(xiàn)形式錯(cuò)誤的表

11、現(xiàn)出來(lái)的稱為矛盾空間盾空間 2022-3-2325知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)n矛盾空間的構(gòu)成方法（錯(cuò)覺空間構(gòu)成）矛盾空間的構(gòu)成方法（錯(cuò)覺空間構(gòu)成） 以變動(dòng)立體空間形的視點(diǎn)、滅點(diǎn)而構(gòu)成的不合理空間，以變動(dòng)立體空間形的視點(diǎn)、滅點(diǎn)而構(gòu)成的不合理空間，“反轉(zhuǎn)空間反轉(zhuǎn)空間”是矛盾空間的重要表現(xiàn)形式之一。是矛盾空間的重要表現(xiàn)形式之一。 共用面：共用面：將兩個(gè)不同視點(diǎn)的立體形以一個(gè)共用面緊緊地聯(lián)系在一起，將兩個(gè)不同視點(diǎn)的立體形以一個(gè)共用面緊緊地聯(lián)系在一起，使兩種空間的知覺并存，形態(tài)關(guān)系轉(zhuǎn)化，具有一種透視關(guān)系的靈活性：使兩種空間的知覺并存，形態(tài)關(guān)系轉(zhuǎn)化，具有一種透視關(guān)系的靈活性：既可仰視

12、又可俯視，形成捉摸不定的空間結(jié)構(gòu)。既可仰視又可俯視，形成捉摸不定的空間結(jié)構(gòu)。2022-3-2326知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 矛盾連接：矛盾連接：利用直線、曲線、折線在平面中空間方向的不定性，使利用直線、曲線、折線在平面中空間方向的不定性，使形體矛盾連接起來(lái)形體矛盾連接起來(lái) 2022-3-2327知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 邊洛斯三角形：邊洛斯三角形：利用人的眼睛在觀察形體時(shí)，不可能在一瞬間全利用人的眼睛在觀察形體時(shí)，不可能在一瞬間全部接受形體各個(gè)部分的刺激，需要有一個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象，將形體的部接受形體各個(gè)部分的刺激，需要有一個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象，將形體

13、的各個(gè)面逐步轉(zhuǎn)變方向各個(gè)面逐步轉(zhuǎn)變方向 2022-3-2328知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 交錯(cuò)式幻象圖：交錯(cuò)式幻象圖：現(xiàn)實(shí)中的任何形體總是占有明確、肯定的空間位現(xiàn)實(shí)中的任何形體總是占有明確、肯定的空間位置，非此即彼。但是，在平面圖形中可以將形體的空間位置進(jìn)行錯(cuò)位置，非此即彼。但是，在平面圖形中可以將形體的空間位置進(jìn)行錯(cuò)位處理，使后面的圖形又處于前面，形成彼此的交錯(cuò)性圖形。處理，使后面的圖形又處于前面，形成彼此的交錯(cuò)性圖形。 2022-3-2329知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)n埃舍爾埃舍爾: （1898-1972）荷蘭藝術(shù)家荷蘭藝術(shù)家 他是無(wú)法他是無(wú)法“

14、歸類歸類”的藝術(shù)家。埃舍爾的藝術(shù)家。埃舍爾把自稱為一個(gè)把自稱為一個(gè)“圖形藝術(shù)家圖形藝術(shù)家”,他專門他專門從事于木版畫和平版畫。他的版畫源從事于木版畫和平版畫。他的版畫源于悖論、幻覺和雙重意義，他努力追于悖論、幻覺和雙重意義，他努力追求圖景的完備而不顧及它們的不一致，求圖景的完備而不顧及它們的不一致，利用沒有人能擺脫的邏輯和高超的畫利用沒有人能擺脫的邏輯和高超的畫技，將一個(gè)極具魅力的技，將一個(gè)極具魅力的“不可能世界不可能世界”立體地呈現(xiàn)在人們面前。立體地呈現(xiàn)在人們面前。 2022-3-2330知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)埃舍爾的工作圍繞了兩個(gè)廣闊的區(qū)域：埃舍爾的工作圍繞了兩個(gè)

15、廣闊的區(qū)域：“空間幾何學(xué)空間幾何學(xué)”和和 “空間邏空間邏輯學(xué)輯學(xué)”。他創(chuàng)作的。他創(chuàng)作的瀑布瀑布、畫手畫手、凸與凹凸與凹、畫廊畫廊、圓極限圓極限、深度深度等許多作品都是等許多作品都是“無(wú)人能夠企及的傳世佳作無(wú)人能夠企及的傳世佳作”。 畫手畫手凹與凸凹與凸2022-3-2331知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)畫廊畫廊圓極限之天使與魔鬼圓極限之天使與魔鬼 2022-3-2332知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)莫莫比比烏烏斯斯帶帶 2另另一一個(gè)個(gè)世世界界2022-3-2333知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)2022-3-2334知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空

16、間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 1958年的年的嘹望塔嘹望塔，作品中的建筑物和人物作品中的建筑物和人物手持的立方體都是怪異手持的立方體都是怪異的。參觀者把他們認(rèn)識(shí)的。參觀者把他們認(rèn)識(shí)的真實(shí)世界，與埃舍爾的真實(shí)世界，與埃舍爾的虛構(gòu)幻像相混比較，的虛構(gòu)幻像相混比較，而產(chǎn)生迷惑。而產(chǎn)生迷惑。 2022-3-2335知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 1961年的年的瀑布瀑布是是埃舍爾最后期的奇異埃舍爾最后期的奇異建筑式圖畫，他依據(jù)建筑式圖畫，他依據(jù)彭羅斯的三角原理，彭羅斯的三角原理，將整齊的立方物體堆將整齊的立方物體堆砌在建筑物上。流水砌在建筑物上。流水川流不息，完全違反川流不息，完全違反地心

17、吸力，所表達(dá)的地心吸力，所表達(dá)的圖像是毫不合理的。圖像是毫不合理的。 2022-3-2336知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)2022-3-2337知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)2022-3-2338知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)2022-3-2339知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)2022-3-2340知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)n矛盾空間的實(shí)際應(yīng)用矛盾空間的實(shí)際應(yīng)用 創(chuàng)意廣告，招貼創(chuàng)意廣告，招貼 2022-3-2341知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)2022-3-2342知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá) 矛盾體景觀矛盾體景觀 2022-3-2343知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)2022-3-2344知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)2022-3-2345知識(shí)模塊四知識(shí)模塊四平面空間的表達(dá)平面空間的表達(dá)2022-3-2346