右腦開(kāi)發(fā)與孩子的高效學(xué)習(xí)

1、 打造孩子社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力 主講人：右腦開(kāi)發(fā)的十大能力1、右腦記憶能力：用照相記憶吸收知識(shí)是海馬照相記憶的功能，可以讓記憶事物變得輕松簡(jiǎn)單。海馬記憶功能是將所有信息像照相機(jī)拍照一樣，“咔嚓”一下攝入大腦成為一張圖像永久保留在腦海里，隨用隨去，并能根據(jù)需要重新整合形成其他記憶。2、右腦專注能力：孩子專注學(xué)習(xí)的秘密，先是記憶力好還不行，專注力不夠的話，做事情不認(rèn)真、信息的吸收就不全面，因此專注力強(qiáng)的孩子記憶力更加出色。刺激右半腦的“四葉”就能使孩子專注力提高。3、右腦觀察能力：懂得觀察是培養(yǎng)興趣的第一步，門薩教育具有能快速提升兒童專注力，門薩教育具有能使孩子觀察力特別敏銳，能明察秋毫，善于抓住事物的特征

2、和本質(zhì)。4、右腦思維能力：善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的孩子是最聰明，思維能力的培養(yǎng)貫穿右腦系統(tǒng)開(kāi)發(fā)學(xué)具始終，不論是判斷力游戲、思維想象力粘貼、還是右腦空間智慧，無(wú)不滲透著手、眼、腦互動(dòng)的環(huán)節(jié)，讓孩子極具思考力。5、右腦想象能力：天才都具備豐富的想象力，門薩教育具有讓孩子學(xué)會(huì)思考，在根據(jù)教具引導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)想，通過(guò)聯(lián)想進(jìn)行記憶，對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)能夠通過(guò)聯(lián)系融會(huì)貫通，舉一反三進(jìn)行應(yīng)用。右腦開(kāi)發(fā)的十大能力6、右腦理解能力：門薩教育具有讓孩子學(xué)會(huì)分析、判斷，具備了豐富的想象力，讓孩子在學(xué)玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)分析判斷的能力，培養(yǎng)理解力。7、右腦創(chuàng)新能了：創(chuàng)造屬于自己的個(gè)性學(xué)習(xí)法，具備了優(yōu)秀的理解力的人對(duì)事物的探索欲望永無(wú)止境，孩

3、子在動(dòng)手操作的過(guò)程中思索屬于自己的方法，學(xué)會(huì)開(kāi)放性的思考問(wèn)題，博采眾長(zhǎng)、融會(huì)貫通，然后將知識(shí)進(jìn)行整合、總結(jié)。8、右腦行為控制能力：情商高的孩子處處受歡迎，右腦主司情感，決定孩子的行為習(xí)慣。門薩教育具有使孩子在游戲中提高行為控制能力。9、右腦感悟預(yù)知能力：直覺(jué)判斷具有靈活性，是右腦潛能意識(shí)活動(dòng)的主體，門薩教育讓孩子在游戲中通過(guò)對(duì)教玩具的領(lǐng)悟操作來(lái)提升這一能力。10、自信能力：孩子在體驗(yàn)的過(guò)程中，收獲成功，獲取自信。 讓孩子擁有 超級(jí)記憶力激活潛能靈感，為成才加油激活潛能靈感，為成才加油別讓孩子的靈感睡著了別讓孩子的靈感睡著了 天才記憶問(wèn)題解決沒(méi)有天生的記憶大師只有使用方法的職業(yè)選手。超強(qiáng)的記憶力

4、是優(yōu)秀的關(guān)鍵。讓孩子成才是每一位家長(zhǎng)的共同心愿，擁有出色的記憶能力更是每一個(gè)人的追求。其實(shí)人人都可以擁有記憶大師的神奇記憶本領(lǐng)。掌握科學(xué)有效的方法你可以立刻成為天才。學(xué)習(xí)能力差，不分晝夜的努力學(xué)習(xí)還是記不住，好不容易記住隔天就忘了，學(xué)習(xí)效率低。 天才記憶教學(xué)目標(biāo)掌握天才記憶方法可以把日常生活中遇到的四種信息：漢字、數(shù)字、英文、數(shù)理化公式等正背、倒背、點(diǎn)背。傳統(tǒng)記憶法：死背 短期記憶 遺忘 復(fù)習(xí) 遺忘 復(fù)習(xí) . 長(zhǎng)期記憶 快速記憶法：活背 長(zhǎng)期記憶 提醒 提醒 提醒 提醒 . 法規(guī)來(lái)難點(diǎn)記憶輕松應(yīng)對(duì)。右腦圖像記單詞，讓孩子愛(ài)上記單詞并高效長(zhǎng)久記憶單詞，徹底解決學(xué)習(xí)英語(yǔ)的記憶障礙，古文記憶、三字經(jīng)

5、的正本倒背如流，感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典魅力！長(zhǎng)期記憶 通過(guò)20多種全腦學(xué)習(xí)，記憶方法進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練及應(yīng)用，九大科目全腦輕松記憶隨機(jī)中文詞、句子、文章、公式、歷史年代、化學(xué)、抽象類、條文類、1、右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，提高學(xué)員記憶力10倍以上2、學(xué)習(xí)28種記憶方法、3種復(fù)習(xí)方法，能力+方法，從根本上提升記憶力，學(xué)習(xí)變的輕松簡(jiǎn)單，只要想記就可以馬上記住。3、掌握10種高效學(xué)習(xí)方法，使學(xué)員枯燥的學(xué)習(xí)變?yōu)闊o(wú)窮的樂(lè)趣。4、1分鐘背記一篇古詩(shī)， 3分鐘背記一篇短文，5分鐘背記化學(xué)元素周期表，10分鐘背記圓周率100位，聽(tīng)三遍背記一篇文章，1周背記一本歷史書(shū)，30天背記1500個(gè)英語(yǔ)單詞。只要覺(jué)得對(duì)自己有用，只要想記

6、住就可以馬上記住。 天才記憶 教學(xué)效果工具不同 速度不同！ 工具越強(qiáng) 能力越強(qiáng) 思維導(dǎo)圖 -左右腦共同表達(dá)的工具 用方法改變大腦 用大腦創(chuàng)造奇跡解決問(wèn)題學(xué)生課文知識(shí)點(diǎn)不會(huì)歸納總結(jié)，容易忘記學(xué)習(xí)效率低，思維能力差，思考問(wèn)題解決能力差。課程介紹 思維導(dǎo)圖就是把知識(shí)連成線、結(jié)成網(wǎng)，使知識(shí)系統(tǒng)化規(guī)思維導(dǎo)圖就是把知識(shí)連成線、結(jié)成網(wǎng)，使知識(shí)系統(tǒng)化規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，按照一定結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的力量，但不是個(gè)律化、結(jié)構(gòu)化，按照一定結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的力量，但不是個(gè)體力量的疊加，而是呈幾何級(jí)數(shù)增體力量的疊加，而是呈幾何級(jí)數(shù)增。這就更是思維導(dǎo)圖能這就更是思維導(dǎo)圖能夠成倍提高成績(jī)的關(guān)鍵。夠成倍提高成績(jī)的關(guān)鍵。門薩思維導(dǎo)圖的核心思

7、想是把形象思維、抽象思維結(jié)門薩思維導(dǎo)圖的核心思想是把形象思維、抽象思維結(jié)合起來(lái)。把所有信息都組織在一個(gè)神經(jīng)元狀的結(jié)構(gòu)圖上。合起來(lái)。把所有信息都組織在一個(gè)神經(jīng)元狀的結(jié)構(gòu)圖上。每一個(gè)分支上寫著不同的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)。而圖上又充滿著每一個(gè)分支上寫著不同的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)。而圖上又充滿著色彩和圖像，讓每本書(shū)或每一篇文章都形成一個(gè)鮮活的圖色彩和圖像，讓每本書(shū)或每一篇文章都形成一個(gè)鮮活的圖像，大幅度提升學(xué)習(xí)效率和成績(jī)學(xué)得輕松高效。學(xué)習(xí)成績(jī)像，大幅度提升學(xué)習(xí)效率和成績(jī)學(xué)得輕松高效。學(xué)習(xí)成績(jī)大幅增長(zhǎng)，有成就感，學(xué)習(xí)興趣自然提高。大幅增長(zhǎng)，有成就感，學(xué)習(xí)興趣自然提高。如果學(xué)習(xí)是一次作戰(zhàn)，那么記憶術(shù)就相當(dāng)于士兵手中先進(jìn)的武器。而思維導(dǎo)圖就相當(dāng)于指揮官卓越的軍事戰(zhàn)略思想及作戰(zhàn)方案。合二為一，戰(zhàn)無(wú)不勝。 托尼伯贊世界記憶錦標(biāo)賽的