兩種電荷上課

1、一一 兩種電荷兩種電荷胡風中學胡風中學 物理組曹火光物理組曹火光電在我們日常生活、現代化社會中的應用電在我們日常生活、現代化社會中的應用: :電 是 什 么？引引入入日常生活中我們經常會用梳子梳頭，當你用過日常生活中我們經常會用梳子梳頭，當你用過的梳子，會有什么現象？的梳子，會有什么現象？教學目標：1、摩擦起電2、兩種電荷3、電荷的基本性質4、原子及其結構5、摩擦起電的原因6、導體和絕緣體自學檢測DD 放在一起的等量異種電荷完全放在一起的等量異種電荷完全抵消的情況，叫做正負電荷的中抵消的情況，叫做正負電荷的中和。和。3 3、一個帶電體跟一個帶正電的驗電器的金屬一個帶電體跟一個帶正電的驗電器的金

2、屬球相接觸，觀察到驗電器的金屬箔先閉合后球相接觸，觀察到驗電器的金屬箔先閉合后又張開，根據這一現象可以判斷（又張開，根據這一現象可以判斷（ ）A A、帶電體一定帶有大量的正電、帶電體一定帶有大量的正電B B、帶電體一定帶有大量的負電帶電體一定帶有大量的負電C C、帶電體一定帶有與驗電器等量的正電帶電體一定帶有與驗電器等量的正電D D、帶電體一定帶有與驗電器等量的負電帶電體一定帶有與驗電器等量的負電B小實驗小實驗1 1 用塑料尺、用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎擦，再靠近碎紙屑，觀察現紙屑，觀察現象。象。帶電物體具有吸引輕小物體的性質帶電物體具有吸引輕小物體的性質。經過科學家研究發(fā)

3、現：經過科學家研究發(fā)現： 自然界中只有兩種電荷自然界中只有兩種電荷是不是所有物體摩擦起電，所帶的電荷是一樣的呢？是不是所有物體摩擦起電，所帶的電荷是一樣的呢？摩擦起電可以使物體帶電摩擦起電可以使物體帶電正電荷正電荷負電荷負電荷電荷電荷正電荷正電荷負電荷負電荷玻璃棒玻璃棒絲綢絲綢橡膠棒橡膠棒毛皮毛皮這兩種電荷相互之間有什么性質呢？這兩種電荷相互之間有什么性質呢？兩個正電荷兩個正電荷相互靠近相互靠近兩個負電荷兩個負電荷相互靠近相互靠近結論：結論：同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥負電荷和正電負電荷和正電荷相互靠近荷相互靠近負電荷和正電負電荷和正電荷相互靠近荷相互靠近結論：結論： 異種電荷相互吸引異種

4、電荷相互吸引排斥排斥排斥排斥吸引吸引吸引吸引考考 考考 你你 如果一個帶電體如果一個帶電體排斥排斥一個輕小一個輕小物體物體, ,能否判斷這個輕小物體也帶能否判斷這個輕小物體也帶電電? ?為什么為什么? ? 如果一個帶電體如果一個帶電體吸引吸引一個輕小一個輕小物體物體, ,能否判斷這個輕小物體也帶能否判斷這個輕小物體也帶電電? ?為什么為什么? ?驗電器驗電器：作用：作用：結構：結構：原理：原理：四、電荷量四、電荷量電荷量電荷量定義：定義： 電荷的多少電荷的多少單位：單位： 庫侖（庫侖（C）符號：符號： Q原子原子核外電子核外電子原子核原子核（帶負電）（帶負電）（帶正電）（帶正電）質子質子（帶正

5、電）（帶正電）中子中子 （不帶電）（不帶電）原子的結構：原子的結構：2、原子核帶正電，電子帶負電。電子繞核運動。、原子核帶正電，電子帶負電。電子繞核運動。1、電子電荷量的大小是最小的、電子電荷量的大小是最小的元電荷元電荷e=1.610-19C五、原子結構五、原子結構1897年，英國科學家湯姆生（年，英國科學家湯姆生（1856-1940）發(fā)現了）發(fā)現了比原子小得多的帶負電的粒子比原子小得多的帶負電的粒子電子電子，揭開了原，揭開了原子具有結構的秘密。子具有結構的秘密。氫原子的結構：氫原子的結構：氧原子的結構：氧原子的結構：氫原子核氫原子核1元電荷元電荷核外核外1個個電子電子=氧原子核氧原子核8元電

6、荷元電荷核外核外8個個電子電子=3、原子核所帶的正電荷與核外電子總共帶的負電、原子核所帶的正電荷與核外電子總共帶的負電 荷在數量上相等，整個原子呈中性，也就原子對荷在數量上相等，整個原子呈中性，也就原子對 外不顯帶電的性質。外不顯帶電的性質。元電荷元電荷 物質是由分子、原子組成的。物質是由分子、原子組成的。 原子由原子核和核外電子組成。原子由原子核和核外電子組成。 原子核位于原子的中心原子核位于原子的中心,比原子小得多。比原子小得多。 原子核帶正電原子核帶正電,電子帶負電電子帶負電.電子繞核運動。電子繞核運動。 電子是帶有負電最小電荷的粒子。電子是帶有負電最小電荷的粒子。 人們把最小電荷叫做元

7、電荷人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號常用符號e表示。表示。 e=1.610 C 任何帶電體所帶電荷都是任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍。的整數倍。 在通常情況下在通常情況下,原子核所帶的正電荷與所有電子原子核所帶的正電荷與所有電子總共帶的負電荷在數量上相等總共帶的負電荷在數量上相等,整個原子呈中性整個原子呈中性,也就是原子對外不顯帶電的性質。也就是原子對外不顯帶電的性質。-19小結：檢驗物體是否帶電 的方法1、用驗電器來檢驗。2、能否吸引輕小物體。3、電荷之間相互作用的性質。導體導體 絕緣體絕緣體導體：善于導電的物體。導體：善于導電的物體。如：金屬、人體、食鹽水溶液等。如：金屬、人體、食鹽水

8、溶液等。絕緣體：不善于導電的物體。絕緣體：不善于導電的物體。如：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等。如：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等。金屬靠自由電子導電。金屬靠自由電子導電。六、電荷在導體中定向移動六、電荷在導體中定向移動ABAB帶電荷帶電荷不帶電荷不帶電荷金屬棒金屬棒電荷電荷電荷通過金屬棒從驗電器電荷通過金屬棒從驗電器A流動到流動到B，使驗電器，使驗電器B也帶了電荷。也帶了電荷。導體導體定義：善于導電的物體定義：善于導電的物體如：所有的金屬、人體、大如：所有的金屬、人體、大地、酸、堿、鹽溶液、石墨。地、酸、堿、鹽溶液、石墨。絕緣體絕緣體定義：不善于導電的物體定義：不善于導電的物體如：橡膠、玻璃、塑料、干木

9、材、如：橡膠、玻璃、塑料、干木材、陶瓷、紙。陶瓷、紙。七、電荷在導體中的定向移動七、電荷在導體中的定向移動電荷電荷一、電荷一、電荷帶電物體具有吸引輕小物體的性質帶電物體具有吸引輕小物體的性質自然界中只有兩種電荷自然界中只有兩種電荷二、電荷間相互作用規(guī)律二、電荷間相互作用規(guī)律1、同種電荷相互排斥、同種電荷相互排斥2、異種電荷相互吸引、異種電荷相互吸引三、驗電器三、驗電器五、原子結構五、原子結構原子原子核外電子（帶負電）核外電子（帶負電） 原子核原子核（帶正電）（帶正電）中子（不帶電）中子（不帶電）質子（帶正電）質子（帶正電）四、電荷量四、電荷量電荷的多少叫做電荷量電荷的多少叫做電荷量單位：庫侖（

10、單位：庫侖（C）六、電荷在導體中定向移動六、電荷在導體中定向移動1、導體：、導體：善于導電的物體善于導電的物體2、絕緣體：、絕緣體：不善于導電的物體不善于導電的物體當堂訓練當堂訓練：1、用綢子摩擦過的玻璃棒帶、用綢子摩擦過的玻璃棒帶 電，電荷間的相電，電荷間的相互作用是互作用是 。2、ABCD四個帶電體，若四個帶電體，若A排斥排斥B，A吸引吸引C，C排斥排斥D， 如果如果D是帶負電的，那么，是帶負電的，那么，C帶的是帶的是 電，電，A帶的是帶的是 電，電，B帶的是帶的是 電。電。3、在橡膠、人體、玻璃、陶瓷、銅、鋁中，屬于、在橡膠、人體、玻璃、陶瓷、銅、鋁中，屬于是導體的是是導體的是 ；屬于絕

11、緣體的是；屬于絕緣體的是 。4、驗電器的工作原理是、驗電器的工作原理是 ，作用是，作用是 。課堂檢測課堂檢測1、通常情況下，原子核所帶的、通常情況下，原子核所帶的_電電荷與電子所帶的荷與電子所帶的_電荷在數量上電荷在數量上_；所以原子呈中性。所以原子呈中性。2、摩擦起電并不是、摩擦起電并不是_了電荷，而是了電荷，而是電荷發(fā)生了電荷發(fā)生了_。3、絲綢與玻璃棒摩擦，電子從、絲綢與玻璃棒摩擦，電子從_轉移到轉移到_，玻璃棒因，玻璃棒因_電子（選電子（選填填“失去失去”或或“得到得到”）而帶）而帶_電；絲綢電；絲綢_電子而帶電子而帶_電。電。正正負負相等相等產生產生轉移轉移玻璃棒玻璃棒絲綢絲綢失去失去

12、正正得到得到負負4、運輸油的油罐車底部都拖、運輸油的油罐車底部都拖有一根鐵鏈，這樣做的目的有一根鐵鏈，這樣做的目的是什么？是什么？在運輸過程中，由于油和油罐的摩擦會在運輸過程中，由于油和油罐的摩擦會使油和油罐帶上異種電荷，當電荷積累使油和油罐帶上異種電荷，當電荷積累到一定程度時，會發(fā)生放電現象，產生到一定程度時，會發(fā)生放電現象，產生電火花，將汽油點燃。鐵鏈是導體可把電火花，將汽油點燃。鐵鏈是導體可把所帶電荷傳導到大地所帶電荷傳導到大地。鏈接鏈接加油站禁止用塑料桶裝運汽油，加油站禁止用塑料桶裝運汽油，你知道是什么原因嗎？你知道是什么原因嗎？5、電子所帶最小電荷叫做 ，用符號e來表示。6、容易導電的物體做 。 、 、 、 .及 、 、 的溶液都是導體。7、不容易導電的物體叫 。 、 、 、 、 等都是絕緣體。元電荷 導體 金屬 石墨 人體 大地 酸 堿 鹽 絕緣體