非連續(xù)性文本閱讀

1、 一位記者在美國國家科技館看到，很多美國一位記者在美國國家科技館看到，很多美國中小學(xué)生有仔細(xì)閱讀說明牌的習(xí)慣，靜靜地看一中小學(xué)生有仔細(xì)閱讀說明牌的習(xí)慣，靜靜地看一會，然后試著按步驟依次操作，結(jié)果出來后再思會，然后試著按步驟依次操作，結(jié)果出來后再思索一番，這就達(dá)到了參觀、參與的目的。記者聯(lián)索一番，這就達(dá)到了參觀、參與的目的。記者聯(lián)想到在中國的科技館，這樣的小觀眾不多。很多想到在中國的科技館，這樣的小觀眾不多。很多初中生成群涌進(jìn)來，不看說明，不按步驟，上來初中生成群涌進(jìn)來，不看說明，不按步驟，上來就用力轉(zhuǎn)手輪，捅按鈕，結(jié)果當(dāng)然出不來，于是就用力轉(zhuǎn)手輪，捅按鈕，結(jié)果當(dāng)然出不來，于是大家嘟囔著大家嘟囔

2、著“沒意思，沒意思沒意思，沒意思”，再涌向下一個，再涌向下一個項目接著項目接著“毀毀”。問題：閱讀材料，你有何發(fā)現(xiàn)？問題：閱讀材料，你有何發(fā)現(xiàn)？ 閱讀由多種材料組成、較為復(fù)雜的非連續(xù)性閱讀由多種材料組成、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會文本的意思，得出有意義的結(jié)論。文本，能領(lǐng)會文本的意思，得出有意義的結(jié)論。 2011年版年版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)2022-3-23（中心話題）（中心話題）（閱讀方式）（閱讀方式）（閱讀主體）（閱讀主體）（時間范疇）（時間范疇） 【參考答案參考答案】 含義：我們（中小學(xué)含義：我們（中小學(xué) 生）應(yīng)該遠(yuǎn)離不安全生）應(yīng)該遠(yuǎn)離不安全食品，保護(hù)身體健康。食品

3、，保護(hù)身體健康。1.劃出答案區(qū)域；2.刪除多余文字；3.根據(jù)要求，調(diào)整文字和標(biāo)點符號，完整表述。答題步驟：相傳秦淮河是秦始皇下令開鑿的一條人工相傳秦淮河是秦始皇下令開鑿的一條人工運(yùn)河，（運(yùn)河，（1分）使淮水與長江溝通，因而這分）使淮水與長江溝通，因而這段河道得名段河道得名“秦淮河秦淮河”。（。（1分）分）閱讀下列新聞?wù){(diào)查材料，回答問題。閱讀下列新聞?wù){(diào)查材料，回答問題。（材料一）外來粽品牌壟斷市場（材料一）外來粽品牌壟斷市場昨天，記者在我市部分超市看到，雖然距離端午節(jié)還有一個多月，昨天，記者在我市部分超市看到，雖然距離端午節(jié)還有一個多月，但但“思念思念”、“三全三全”、“安井安井”、“五芳齋五芳

4、齋”等外地的品牌粽子等外地的品牌粽子已經(jīng)在各大超市出現(xiàn)。為何不見本地粽子的身影呢？超市負(fù)責(zé)人說，已經(jīng)在各大超市出現(xiàn)。為何不見本地粽子的身影呢？超市負(fù)責(zé)人說，超市商品采購由總部決定，總部只采購品牌粽子，而目前本地粽尚超市商品采購由總部決定，總部只采購品牌粽子，而目前本地粽尚無自己的品牌。無自己的品牌。（材料二）本地粽以（材料二）本地粽以“鮮鮮”取勝取勝到哪里去買本地粽呢？記者在電力路、花山路看到了幾家賣粽子的到哪里去買本地粽呢？記者在電力路、花山路看到了幾家賣粽子的小店。店主表示，粽子都是自家包的，品種沒有超市里多，只有紅小店。店主表示，粽子都是自家包的，品種沒有超市里多，只有紅豆、蜜棗和肉粽，

5、但當(dāng)天包當(dāng)天賣，十分新鮮，不像真空包裝的外豆、蜜棗和肉粽，但當(dāng)天包當(dāng)天賣，十分新鮮，不像真空包裝的外地粽，經(jīng)由運(yùn)輸?shù)韧緩剑俚匠泄衽_，距離生產(chǎn)日期已有好幾天。地粽，經(jīng)由運(yùn)輸?shù)韧緩剑俚匠泄衽_，距離生產(chǎn)日期已有好幾天。（材料三）（材料三） _超市工作人員介紹說，今年粽子的價格與去年相比相差不大。業(yè)內(nèi)超市工作人員介紹說，今年粽子的價格與去年相比相差不大。業(yè)內(nèi)人士分析稱，今年糯米等原材料的價格降了，對于生產(chǎn)企業(yè)來說是人士分析稱，今年糯米等原材料的價格降了，對于生產(chǎn)企業(yè)來說是個好消息；但粽子大多是人工包裝，人工費水漲船高，運(yùn)輸費用也個好消息；但粽子大多是人工包裝，人工費水漲船高，運(yùn)輸費用也是居高不

6、下：有降有升，粽子的價格基本與去年持平。是居高不下：有降有升，粽子的價格基本與去年持平。 （1 1）從）從“材料三材料三”中提取主要信息，為該則材料擬寫標(biāo)中提取主要信息，為該則材料擬寫標(biāo)題。（不超過題。（不超過1515個字）（個字）（1 1分）分）（2 2）仔細(xì)閱讀上述材料，分析本地粽與外來粽相比存在）仔細(xì)閱讀上述材料，分析本地粽與外來粽相比存在的優(yōu)勢與劣勢。（的優(yōu)勢與劣勢。（4 4分）分）優(yōu)勢：優(yōu)勢： 劣勢：劣勢： （3 3）吃粽子的習(xí)俗源于紀(jì)念愛國詩人屈原，現(xiàn)在人們賦）吃粽子的習(xí)俗源于紀(jì)念愛國詩人屈原，現(xiàn)在人們賦予它更多的文化內(nèi)涵。中考前夕，有老師給學(xué)生贈送了粽予它更多的文化內(nèi)涵。中考前夕

7、，有老師給學(xué)生贈送了粽子，這個禮物包含了老師對學(xué)生的祝愿。說出老師的祝愿子，這個禮物包含了老師對學(xué)生的祝愿。說出老師的祝愿是什么。（是什么。（1 1分）分） 今年粽子的價格與去年基本持平今年粽子的價格與去年基本持平新鮮，成本低。新鮮，成本低。無品牌，品種少。無品牌，品種少。祝愿同學(xué)在考試中能高祝愿同學(xué)在考試中能高“中中”。（考中，。（考中，“中中”與與“粽粽”諧音，）諧音，）文字類一般有兩種題型：文字類一般有兩種題型：（1 1）提取關(guān)鍵信息或概括文本內(nèi)容。）提取關(guān)鍵信息或概括文本內(nèi)容。方法提示：方法提示： 關(guān)注標(biāo)題信息關(guān)注標(biāo)題信息 關(guān)注中心句關(guān)注中心句 關(guān)注文本的結(jié)構(gòu)關(guān)注文本的結(jié)構(gòu)總分結(jié)構(gòu)：抓

8、中心句；總分結(jié)構(gòu)：抓中心句；并列結(jié)構(gòu)：關(guān)鍵信息會分散在并列結(jié)構(gòu)：關(guān)鍵信息會分散在各個層次中，要整合歸納；各個層次中，要整合歸納；遞進(jìn)結(jié)構(gòu)：重要信息主要在遞進(jìn)結(jié)構(gòu)：重要信息主要在最后的層次中。最后的層次中。（2 2）探究文本中蘊(yùn)含的態(tài)度、觀點或揭探究文本中蘊(yùn)含的態(tài)度、觀點或揭示的問題。示的問題。方法提示：方法提示： 探究題，可以先在文本中看作者的觀點探究題，可以先在文本中看作者的觀點態(tài)度，同樣是根據(jù)中心句或者不同結(jié)構(gòu)的文態(tài)度，同樣是根據(jù)中心句或者不同結(jié)構(gòu)的文本層次中去提取或整合。如果作者沒有明顯本層次中去提取或整合。如果作者沒有明顯的態(tài)度、結(jié)論，再根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行合理判的態(tài)度、結(jié)論，再根據(jù)文本內(nèi)

9、容進(jìn)行合理判斷。斷。莫言通過媒體對莫言通過媒體對百年孤獨百年孤獨的作者馬爾克斯的離世做出回應(yīng)，的作者馬爾克斯的離世做出回應(yīng)，請按要求填空。（請按要求填空。（3分）分） 我不能說馬爾克斯是當(dāng)代世界上最偉大的作家，但我不能說馬爾克斯是當(dāng)代世界上最偉大的作家，但自上世紀(jì)六十年代至今，世界上的確沒有一本書像自上世紀(jì)六十年代至今，世界上的確沒有一本書像百百年孤獨年孤獨那樣產(chǎn)生廣泛而持久的影響。我本來有過一次那樣產(chǎn)生廣泛而持久的影響。我本來有過一次與他見面的機(jī)會，但因他生病錯過了。感謝這個天才的與他見面的機(jī)會，但因他生病錯過了。感謝這個天才的頭腦，他發(fā)明了一種獨特的小說，他也發(fā)明了讓自己永頭腦，他發(fā)明了一

10、種獨特的小說，他也發(fā)明了讓自己永生的方式。生的方式。1、上述文字流露出三種情感：、上述文字流露出三種情感： 、 、 。崇敬崇敬 遺憾遺憾 感激感激 2、結(jié)合情境，完成問答。（、結(jié)合情境，完成問答。（2分）分）小林：小紅，你有沒有發(fā)現(xiàn)，從余光中到莫言，小林：小紅，你有沒有發(fā)現(xiàn)，從余光中到莫言，從莫泊桑到馬爾克斯，優(yōu)秀作家大多是男性。從莫泊桑到馬爾克斯，優(yōu)秀作家大多是男性。小紅：小紅： 。小林：我同意，她們的確很優(yōu)秀。小林：我同意，她們的確很優(yōu)秀。小紅：謝謝你的認(rèn)可。小紅：謝謝你的認(rèn)可。你說的有道理，但是優(yōu)秀的女性作家也很多??！從張你說的有道理，但是優(yōu)秀的女性作家也很多??！從張愛玲到宗璞，從海倫愛玲到宗璞，從海倫凱勒到夏洛蒂凱勒到夏洛蒂勃朗特等等，勃朗特等等，好多好多！好多好多！ 例：逸仙橋在龍蟠中路和中山東路路口向西例：逸仙橋在龍蟠中路和中山東路路口向西20米處。米處。請用簡潔的語言寫出請用簡潔的語言寫出逸仙橋的位置逸仙橋的位置2022-3-23請向前（向北）直走約100米，到十字路口，右拐（向東）行約20米，就到了。你和小宏所在位置主主 干干 道道20米100米教學(xué)樓教學(xué)樓圖書館實驗室大操場草 坪東北 朋友小東（身高1米60）帶著弟弟（身高1米30）擬于星期日下午17：00到達(dá)夫子廟泮池碼頭，根據(jù)材料二，以下建議合理的一項是A小東趕得及