54平衡條件的應(yīng)用每課一練6

1、5.4平衡條件的應(yīng)用每課一練6F逐漸減小時，n個共點力作用在一個質(zhì)點上，使質(zhì)點處于平衡狀態(tài)。當(dāng)其中的其他力保持不變，則物體所受的合力（）A. 逐漸增大，與Fi同向B.逐漸增大，與Fi反向C.逐漸減小，與Fi同向D.逐漸減小，與Fi反向如圖所示，質(zhì)量為m的物體，在沿斜面向上的拉力F作用下，沿質(zhì)量為M的斜面勻速下滑，此過程中斜面仍靜止，則水平面對斜面（）A. 有水平向左的摩擦力B. 無摩擦力C. 支持力為（M+m）gD. 支持力小于（M+m）g物體在水平推力F的作用下靜止丁斜面上，如圖所增大推力，物體仍保持靜止，則（物體所受合力增大A,物體所受合力不變B.物體對斜面的壓力增大C.-斜面對物體的摩擦

2、力增大1. 物體m恰好沿靜止的斜面勻速下滑,現(xiàn)用力F作用在力F過m的重心，且方向豎直向下，如圖所示，貝收）A. 斜面對物體的壓力增大B. 斜面對物體的摩擦力增大了C. 物體將不能沿斜面勻速下滑D. 物體仍保持勻速下滑把一長方體重物夾在兩塊豎直木板之間，在木塊兩側(cè)施加水平壓力，使重物保持靜止，如圖所示，現(xiàn)分別用豎直向上和豎直向下的力把重物從上面和下面先后勻速拉出，則兩次所用的拉力大小之差（兩種情況下F大小不變）（）A. 只與重物的重力有關(guān)B. 只與壓力的大小有關(guān)C. 只與動摩擦因數(shù)的大小有關(guān)D. 與重物的重力、壓力的大小和動摩擦因數(shù)的大小都有關(guān)。點為其球心，碗的內(nèi)表面及如圖所示，一個半球形的碗放

3、在桌面上，碗口水平,2碗口是光滑的.一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為mi和ni2的小球，當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為mi的小球與O點的連線與水平面夾角為a=60，兩個球的質(zhì)量比著為（如圖所示，皿與m2通過定滑輪用繩相連。連mi的繩子與斜面平行，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。則斜面作用于皿物體的靜摩A. 方向-定沿斜面向上B. 方向可能沿斜面向下C. 大小可能等于零大小不可能等于meg_r/如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與豎直方向成。角的推力F作用下，沿豎直墻壁向上勻速運動。若物體與墻面間的摩擦因數(shù)為P,則F的大小是。A;F物體A放在斜面上，給它施一個沿斜面向下、大小為4N的力，它可以勻速下滑；若

4、給它施一個沿斜面向上、大小為10N的力，它可沿斜面勻速上滑，則物體A受到的滑動摩擦力的大小為No2. 如圖所示，勁度系數(shù)為虹的輕彈簧兩端分別與質(zhì)量為m】、m2的物AIMI塊1、2拴接，勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物體2拴接，下端壓在桌面上（不言，拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)用力將物體1緩慢是豎直上提，直到下面那""""個彈簧的下端剛脫離桌面，在此過程中，物塊2的高度增加了，物塊1的高度增加了e某運動員在單杠上做引體向上的動作，使身體勻速上升，第一次兩手距離與肩同寬，第二次兩手間的距離是肩寬的2倍。比較運動員兩次對單杠向下的作用力的大小，其結(jié)果為o如圖所示，一粗細(xì)不均勻的棒，重為G,長為L,兩端用細(xì)繩系在水平天花板上，呈水平靜止?fàn)顟B(tài)；繩與天花板夾角如圖所示，求該棒重心到A端的距離s及兩繩受的拉力FAC和FBD的大小.約6儼VD13.50N重的木塊A,木板與木板間的摩擦P至少各為多大？若左右兩邊對木板,需要多大目n如圖所示，在兩塊木板中間，夾著一個系數(shù)為0.2,若要使木塊A靜止，則左右兩邊對木板的壓力的壓力P均為160N，欲從下面將木塊拉出來，需要多大的力？如果從上面把它拉出來的力？1.B2.AD3.BC4.A