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1、小學(xué)輔導(dǎo)員工作小結(jié)2篇輔導(dǎo)員工作總結(jié)校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的有力助手,是學(xué)校對學(xué)生開展思想道德教育的一支重要輔助力量,是學(xué)校德育工作的拓展和延伸,對整合社會各方力量,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育體系,起著重要的作用。東湖小學(xué)自創(chuàng)辦起就非常注重校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),也取得了一定的成績,將工作心得做個總結(jié)與大家共勉。校外輔導(dǎo)員的選聘我們有嚴格的制度,我們的要求是:身體健康,熱心少先隊工作,有著豐富的經(jīng)驗、熱情的態(tài)度、扎實的工作作風,有一定的理論、政策、文化水平和宣講表達能力。為此每年進行校外輔導(dǎo)員的聘任前,學(xué)校會對少總部擬聘任的校外輔導(dǎo)員進行資格審查,體現(xiàn)針對性強、范圍要廣,能讓他們
2、能真正地為德育工作和少先隊工作服務(wù),所以我們的校外輔導(dǎo)員來自社會各界,有的是當湖街道的社區(qū)干部、有的是司法局的領(lǐng)導(dǎo)、有的是當湖交警中隊的民警、有的是當湖街道派出所的干警、有的是各行各業(yè)的優(yōu)秀團員和青年,有的是具有一技之長(如文藝體育、科技才能、)社會志愿人士,有的是關(guān)心下一代協(xié)會成員,有的是醫(yī)務(wù)工作者,有的是電視臺、廣播電臺的叔叔阿姨當名單確定后,學(xué)校就會在每年十月的新隊員入隊儀式暨紀念少先隊成立主題大隊活動上進行隆重的聘請儀式(班級也可聘請校外輔導(dǎo)員,有班主任申請,少總部審核,在中隊活動時進行聘請)。對于學(xué)校聘任的各位校外輔導(dǎo)員,我們通過各種形式,讓校外輔導(dǎo)員們相互認識、讓他們平時多進行溝通
3、,同時讓他們明確自己的角色定位,明確自己的崗位職責。我們給校外輔導(dǎo)員的主要任務(wù)是:1、宣傳黨的方針、政策,協(xié)助學(xué)校落實未成年人思想道德建設(shè)的各項要求,為學(xué)校開展素質(zhì)教育做些力所能及的工作。2、協(xié)助學(xué)校搞好以愛國主義教育為主旋律的各項教育活動,承擔一定的講課和報告任務(wù)。4、協(xié)助學(xué)校做一些教育培養(yǎng)青年教師和學(xué)生干部的工作,協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參與道德實踐體驗活動。5、發(fā)揮各自的專長,參與學(xué)校輔導(dǎo)課外科技、文體、詩詞、藝術(shù)等興趣小組活動,協(xié)助學(xué)校組織夏令營等有益活動。6、開展調(diào)查研究,對學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育及建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)提出建議。由于對輔導(dǎo)員的聘請我們事先進行了精心的規(guī)劃,所以學(xué)校開展
4、的重大活動,都會見到校外輔導(dǎo)員的身影。愛國主義、革命信念、民族精神教育、孝敬習慣的養(yǎng)成、法制講座、安全講座、心理健康輔導(dǎo)、家長學(xué)校、科技輔導(dǎo)、文藝訓(xùn)練、接觸社會實踐、社區(qū)參觀等等,我們的校外輔導(dǎo)員用他們的才能、他們的影響力,為隊員們的成長提供了廣闊的空間,為學(xué)校德育活動的實效性做出了巨大的貢獻。校外輔導(dǎo)員的工作成效會直接對德育工作的開展具有很深的影響,為了將校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)好,充分發(fā)揮其作用,學(xué)校歷來重視校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),一方面努力為校外輔導(dǎo)員提供良好的工作環(huán)境,另一方面每年邀請各位輔導(dǎo)員進行專門性的學(xué)習和討論,加強相互間的協(xié)調(diào),讓他們了解到每學(xué)期的德育活動、少先隊活動有哪些,那些活動學(xué)
5、校需要他們出力,從而形成教育的合力。我們的校外輔導(dǎo)員聘請時間為一年,一年后,學(xué)校會對各位校外輔導(dǎo)員的工作進行小結(jié),進行下一年聘請工作的調(diào)整,達到校外輔導(dǎo)員隊伍的最優(yōu)化,最大限度的激發(fā)各位校外輔導(dǎo)員的工作積極性,最大限度地發(fā)揮好校外輔導(dǎo)員對學(xué)校德育工作、少先隊工作的熱情和激情,使學(xué)校的各項工作得到全社會的支持與協(xié)助。小學(xué)輔導(dǎo)員工作小結(jié)(2):1月12日下午,文苑小學(xué)的班主任、中隊輔導(dǎo)員濟濟一堂,在吳剛校長和趙輝副書記的帶領(lǐng)下,分別對本學(xué)期的班級、中隊工作進行了總結(jié)。本次班主任工作總結(jié)的主題是“創(chuàng)新,亮特色”。圍繞這一主題各個班主任分別對自己一學(xué)期以來的工作做了回顧,有經(jīng)驗介紹也有困惑交流。其中402班的班主任趙珍英老師的一句:“我也沒有什么經(jīng)驗,只是一下課就進教室,眼睛盯著三個孩子?!币痪浞浅闼氐脑捳Z卻道出了在座所有班主任的心聲。作為班主任,其實眼睛里盯著的何止是三個孩子?普普通通,卻包含了班主任無盡的愛心與責任。而中隊輔導(dǎo)員的總結(jié)則是圍繞了特色中隊的創(chuàng)建活動。本學(xué)期以來,學(xué)校中隊開始了以特色人物命名的中隊創(chuàng)建工作,如巴金中隊、李白中隊等,期待以榜樣的力量更好的引領(lǐng)學(xué)生成長。在工作總結(jié)中,各個中隊輔導(dǎo)員回顧了本學(xué)期的特色中隊創(chuàng)建活動,認為以名人命名特色中隊引領(lǐng)學(xué)生成長對于學(xué)校德育活動的開展具有比較重要的意
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