sy4DNA是主要的遺傳物質(zhì)

1、 豌豆的體細胞中染色體包括常染色體和性豌豆的體細胞中染色體包括常染色體和性染色體？染色體？ 都有哪些方法可以幫助你判斷基因位于常都有哪些方法可以幫助你判斷基因位于常染色體上還是染色體上還是X染色體上？染色體上？ 21三體綜合癥男性個體體細胞中染色體的三體綜合癥男性個體體細胞中染色體的組成？組成？ 為什么為什么Y染色體上沒有某些染色體上沒有某些X染色體上的等染色體上的等位基因？位基因？考試大綱要求考試大綱要求 人類對遺傳物質(zhì)的探索過程人類對遺傳物質(zhì)的探索過程 （II） DNA分子結(jié)構的主要特點分子結(jié)構的主要特點（II） 基因的概念基因的概念（II） DNA分子的復制分子的復制（II）1. 遺傳信

2、息的轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯（II）DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)脫氧核苷酸的種類脫氧核苷酸的種類AGCT腺嘌呤脫氧核苷酸腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸 胸腺嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)n分子結(jié)構具有相對穩(wěn)定性分子結(jié)構具有相對穩(wěn)定性 n能自我復制，保持上下代連續(xù)性能自我復制，保持上下代連續(xù)性n能指導蛋白質(zhì)合成能指導蛋白質(zhì)合成n能產(chǎn)生可遺傳變異能產(chǎn)生可遺傳變異 一、一、DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)是遺傳物質(zhì)的證據(jù) 二、二、RNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)是遺傳物質(zhì)的證據(jù)三、三、DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的

3、遺傳物質(zhì)1肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗2 2噬菌體侵染細菌實驗噬菌體侵染細菌實驗 3 3煙草花葉病毒侵染實驗和重組實驗煙草花葉病毒侵染實驗和重組實驗 教學目標教學目標DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)【探究點一】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗【探究點一】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗1.1.肺炎雙球菌類型：肺炎雙球菌類型：特點特點類型類型菌落菌落莢膜莢膜毒性毒性S S型型_有有_R R型型粗糙粗糙_無無光滑光滑有有無無DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)2.2.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：(1)(1)過程及結(jié)果：過程及結(jié)果：不死亡不死亡S S型活細菌型活細菌不死亡不死亡S S型活

4、細菌和型活細菌和R R型活細菌型活細菌(2)(2)結(jié)論：加熱殺死的結(jié)論：加熱殺死的S S型型細菌中含有細菌中含有_，將，將R R型活細菌轉(zhuǎn)化為型活細菌轉(zhuǎn)化為_。轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子S S型活細菌型活細菌DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)3.3.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗：艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗：(1)(1)方法。方法。直接分離直接分離S S型細菌的型細菌的DNADNA、莢膜多糖、蛋白質(zhì)等，將、莢膜多糖、蛋白質(zhì)等，將它它們分別與們分別與_混合培養(yǎng)，研究它們各自的遺傳功能?；旌吓囵B(yǎng)，研究它們各自的遺傳功能。R R型細菌型細菌關鍵思路：設法將關鍵思路：設法將DNADNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開，單獨地和蛋白質(zhì)等物

5、質(zhì)分開，單獨地直接地去觀察它們的作用。直接地去觀察它們的作用。DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)(2)(2)過程與結(jié)果：過程與結(jié)果：R R型細菌型細菌S S型細菌型細菌R R型細菌型細菌R R型細菌型細菌R R型細菌型細菌(3)(3)結(jié)論：結(jié)論：_才是使才是使R R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，即的物質(zhì)，即_是是“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”，是遺傳物質(zhì)。，是遺傳物質(zhì)。DNADNADNADNADNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)1234頭部頭部尾部尾部DNA蛋白質(zhì)外殼蛋白質(zhì)外殼【探究點二】噬菌體侵染細菌的實驗過程【探究點二】噬菌體侵染細菌的實驗過程 關鍵思路：設法將關鍵思路：

6、設法將DNADNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開，單獨地和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開，單獨地直接地去觀察它們的作用。直接地去觀察它們的作用。吸附吸附噬菌體侵染細菌的過程噬菌體侵染細菌的過程 注入注入合成合成裝配裝配釋放釋放DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)二、二、噬菌體侵染細菌實驗噬菌體侵染細菌實驗 噬菌體侵染細菌過程：噬菌體侵染細菌過程：吸附吸附注入注入合成合成組裝組裝釋放釋放【噬菌體增殖【噬菌體增殖過程的模板（過程的模板（DNA）、原料（脫氧核苷）、原料（脫氧核苷酸和氨基酸）、合成蛋白質(zhì)的場所（核糖體）、酸和氨基酸）、合成蛋白質(zhì)的場所（核糖體）、ATP和相關酶分別由誰提供和相關酶分別由誰提供？】？】【證明【

7、證明DNA是遺傳物質(zhì)的關鍵步驟是哪兩步？】是遺傳物質(zhì)的關鍵步驟是哪兩步？】噬菌體增殖場所是噬菌體增殖場所是大腸桿菌大腸桿菌細胞內(nèi)，除細胞內(nèi)，除噬菌體的噬菌體的DNA做做模板起指導作用外，其余的原料模板起指導作用外，其余的原料脫氧核苷酸和氨基脫氧核苷酸和氨基酸、合成蛋白質(zhì)的場所核糖體、酸、合成蛋白質(zhì)的場所核糖體、ATP和相關酶和相關酶全由全由大腸大腸桿菌提供。桿菌提供。噬菌體侵染細菌實驗噬菌體侵染細菌實驗 標記標記噬菌體噬菌體 噬菌體與噬菌體與細菌混合細菌混合 攪拌攪拌離心離心上清液和沉淀物上清液和沉淀物放射性分析放射性分析 （1）對噬菌體的）對噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分別進行同位素標記和蛋白質(zhì)分

8、別進行同位素標記時，應分別選擇時，應分別選擇 和和 。請簡述你的標記噬菌體的實驗思路。請簡述你的標記噬菌體的實驗思路。 首先分別用含首先分別用含32P和和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，然后分別用被然后分別用被32P和和35S標記的細菌培養(yǎng)噬菌體，標記的細菌培養(yǎng)噬菌體，獲得獲得32P和和35S分別標記的噬菌體。分別標記的噬菌體。32P35S（2）噬菌體與細菌混合的目的是）噬菌體與細菌混合的目的是 。攪拌的目的是攪拌的目的是 。離心的目的是離心的目的是 。 讓噬菌體侵染細菌讓噬菌體侵染細菌讓吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離讓吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離使上清液中析出重量較輕的使上清液中

9、析出重量較輕的T2T2噬菌體噬菌體（3）用）用32P噬菌體侵染，實驗結(jié)果是：噬菌體侵染，實驗結(jié)果是： 放射性較強，放射性較強， 放射性較弱。放射性較弱。說明說明 。（4）用）用35S噬菌體侵染，實驗結(jié)果是：噬菌體侵染，實驗結(jié)果是： 放射性較強，放射性較強， 放射性較弱。放射性較弱。說明說明 。（5）實驗結(jié)論：）實驗結(jié)論：沉淀物沉淀物上清液上清液噬菌體噬菌體DNA進入細菌內(nèi)進入細菌內(nèi)上清液上清液沉淀物沉淀物噬菌體蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌內(nèi)噬菌體蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌內(nèi)DNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)重點再辨析：重點再辨析：1、研究噬菌體侵染細菌證明、研究噬菌體侵染細菌證明DNA是遺傳物質(zhì)的方是遺傳物質(zhì)的

10、方法？法？2、實驗分幾組？、實驗分幾組？3、噬菌體增殖的方式是二分裂嗎？、噬菌體增殖的方式是二分裂嗎？4、能否用普通的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體？、能否用普通的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體？5、該實驗與艾弗里的實驗哪個更有說服力？、該實驗與艾弗里的實驗哪個更有說服力？6、能否用、能否用CHON等元素來標記？等元素來標記？7、科學家為什么把噬菌體作為研究科學家為什么把噬菌體作為研究DNA是遺傳物是遺傳物質(zhì)的材料質(zhì)的材料? DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)n6 6、如果用、如果用1515N N、3232P P、3535S S標記噬菌體后，

11、讓標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為（成分中，能夠找到的放射性元素為（ ）nA.可在外殼中找到可在外殼中找到15N和和35S nB.可在可在DNA中找到中找到15N 、 32P nC.可在外殼中找到可在外殼中找到15N nD.可在可在DNA中找到中找到15N 、 32P 和和35S思考：如果將一個噬菌體的所有思考：如果將一個噬菌體的所有DNA給標記，讓給標記，讓它侵染大腸桿菌，子一代含標記的噬菌體是？它侵染大腸桿菌，子一代含標記的噬菌體是？子二代呢？子三代呢？將大腸桿菌給標記又如子二代呢？子三代呢？將大腸桿菌給

12、標記又如何？何？n艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論：證明艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論：證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。n格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論：格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論：S型型細菌里含有某種轉(zhuǎn)化因子使細菌里含有某種轉(zhuǎn)化因子使R型菌轉(zhuǎn)化為型菌轉(zhuǎn)化為S型菌型菌n噬菌體侵染細菌實驗的結(jié)論：證明噬菌體侵染細菌實驗的結(jié)論：證明DNA是遺是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因蛋傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因蛋白質(zhì)沒有進入細菌體內(nèi)。白質(zhì)沒有進入細菌體內(nèi)。n實驗實驗都都不能不能證明證明DNA是是主要主要的遺傳物質(zhì)。的遺傳物質(zhì)。DNA是主要

13、的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)復習提問：n1 1、格里菲斯的實驗結(jié)論是？艾弗里的？赫爾希與、格里菲斯的實驗結(jié)論是？艾弗里的？赫爾希與蔡斯呢？蔡斯呢？n2 2、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗思路？、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗思路？n3 3、如何標記噬菌體？、如何標記噬菌體？n4 4、標記的噬菌體侵染大腸桿菌的目的？、標記的噬菌體侵染大腸桿菌的目的？n5 5、攪拌、離心的目的？、攪拌、離心的目的？n6 6、3232標記噬菌體的實驗上清液也有一定的放射標記噬菌體的實驗上清液也有一定的放射性的原因可能是？性的原因可能是？n7 7、3535標記噬菌體實驗中，沉淀物中出現(xiàn)少量放標記噬菌體實驗中，沉淀物中出現(xiàn)少量放射性

14、的原因是什么？射性的原因是什么？n8 8、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，S S型細菌使型細菌使R R型細菌型細菌轉(zhuǎn)化的變異的原理是什么？轉(zhuǎn)化的變異的原理是什么？DNADNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)生生物物的的遺遺傳傳物物質(zhì)質(zhì)非非細細胞胞生生物物RNARNA病毒：（病毒：（只含有只含有RNARNA）如）如艾滋病艾滋病 病毒、流感病毒、病毒、流感病毒、SARSSARS冠狀病毒、冠狀病毒、 煙草花葉病毒等煙草花葉病毒等DNADNA病毒病毒：（只含有：（只含有DNADNA）如）如噬菌體噬菌體、 乙肝病毒、天花病毒等乙肝病毒、天花病毒等細胞細胞生物生物原核生物：原核生物：細菌

15、、支原體、衣原細菌、支原體、衣原體、放線菌、藍藻等體、放線菌、藍藻等真核生物：真核生物：真菌、原生生物及所真菌、原生生物及所有的動植物有的動植物遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)是是DNA結(jié)論：由于絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是結(jié)論：由于絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNADNA，所以，所以DNADNA是主要的遺傳物質(zhì)。所有生物的遺傳物質(zhì)是核酸（是主要的遺傳物質(zhì)。所有生物的遺傳物質(zhì)是核酸（DNADNA或或RNA)RNA)遺傳遺傳物質(zhì)物質(zhì)是是DNA或或RNADNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中細菌數(shù)量變化曲線體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中細菌數(shù)量變化曲線：將加熱殺死將加熱殺死的的S型細菌和型細菌和R型活細菌混合后注射到小鼠體

16、內(nèi)，型活細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)小鼠體內(nèi)R型細菌，型細菌，S型細菌的數(shù)量變化曲線型細菌的數(shù)量變化曲線(1)ab段：段：(2)bc段：原因？段：原因？(3)cd段：原因？段：原因？原因：小鼠體內(nèi)還沒形成大原因：小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫量的免疫R型細菌的抗體，型細菌的抗體，該時間段內(nèi)該時間段內(nèi)R型細菌數(shù)量增多。型細菌數(shù)量增多。DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)(2)bc(2)bc段：段：R R型菌被免疫系統(tǒng)大量消滅型菌被免疫系統(tǒng)大量消滅(3)cd(3)cd段：段：c c之前，已有之前，已有少量少量R R型細菌型細菌轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為S S型細菌，型細菌，S S型細菌能降低小鼠的免疫能力型細菌能降低小鼠的免疫能力，造成造成R R型細菌大量繁殖，所以型細菌大量繁殖，所以cdcd段段R R型細菌型細菌數(shù)量增多。數(shù)量增多。5. 水稻的雄蕊是否可育，是由細胞核