浙江省高中物理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見（2009版）必修2部分

1、搜s分物理工作室 原創(chuàng)浙江省高中物理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見（2009版）必修2部分第五章 曲線運動第一節(jié) 曲線運動基本要求：1知道什么叫曲線運動。 2知道曲線運動中速度的方向，能在軌跡圖上畫出速度方向。 3知道曲線運動是一種變速運動。 4知道物體做曲線運動的條件。 發(fā)展要求： 掌握速度和合外力方向與曲線彎曲情況之間的關(guān)系。 說明：不要求會畫速度變化量的矢量圖。 第二節(jié) 質(zhì)點在平面中的運動基本要求：1知道物體的運動軌跡不是直線時，需要建立平面直角坐標(biāo)系進(jìn)行研究。2經(jīng)歷蠟塊運動位置、軌跡的研究過程，體會其中所用的數(shù)學(xué)方法。3經(jīng)歷蠟塊速度的研究過程，體會運動合成所用的方法。4初步認(rèn)識運動的合成與分解遵循平

2、行四邊形定則。發(fā)展要求：1能定性分析運動的合成與分解問題。2能用圖示方法表示合速度與分速度。說明 本節(jié)不要求計算運動合成與分解的問題。 第三節(jié) 拋體運動的規(guī)律基本要求1知道什么是拋體運動，什么是平拋運動。 2知道平拋運動的受力特點，會用運動的合成與分解的方法分析平拋運動。 3理解平拋運動的規(guī)律，知道平拋運動的軌跡是一條拋物線。 4知道分析一般拋體運動的方法運動的合成與分解。 5會確定平拋運動的速度。 發(fā)展要求1知道拋體運動的受力特點。 2知道拋體運動是勻變速曲線運動。 說明1不要求推導(dǎo)合運動的軌跡方程，不要求計算有關(guān)平拋運動的相遇問題。 2不要求定量計算有關(guān)斜拋運動的問題。 第四節(jié) 實驗：探究

3、平拋運動在水平方向的運動規(guī)律基本要求1知道平拋運動的條件。 2知道斜槽與木板的調(diào)節(jié)要求。 3知道坐標(biāo)系與坐標(biāo)原點的確定方法。 4知道用實驗獲得平拋運動軌跡的方法與步驟。 5理解平拋運動水平分運動的研究方法。 6知道確定初速度需要測量的物理量，會計算平拋運動的初速度。 發(fā)展要求 會推導(dǎo)平拋運動初速度計算的表達(dá)式。 說明 不要求進(jìn)行實驗誤差分析。 第五節(jié) 圓周運動基本要求1知道什么是圓周運動，什么是勻速圓周運動。 2知道線速度的物理意義，認(rèn)識勻速圓周運動線速度的方向和特點。 3知道角速度的物理意義，掌握線速度和角速度的關(guān)系。 4了解轉(zhuǎn)速和周期的意義。 發(fā)展要求1掌握角速度與轉(zhuǎn)速、周期的關(guān)系。 2能

4、在具體的情景中確定線速度、角速度與半徑的關(guān)系。 3掌握皮帶輪、摩擦輪之間的約束關(guān)系。 說明 不要求掌握變速圓周運動中線速度和角速度的關(guān)系。 第六節(jié) 向心加速度基本要求1知道勻速圓周運動是變速運動，具有指向圓心的加速度向心加速度。 2知道向心加速度的表達(dá)式，并會用來進(jìn)行簡單的計算。 3能根據(jù)問題情景選擇合適的向心加速度的表達(dá)式。 發(fā)展要求 知道向心加速度的公式也適用于變速圓周運動。 說明1不要求分析變速圓周運動的加速度問題。 2不要求掌握向心加速度公式的推導(dǎo)方法。 第七節(jié) 向心力基本要求1了解向心力概念，知道向心力是根據(jù)力的效果命名的。 2體驗向心力的存在，掌握向心力的表達(dá)式。 3會分析向心力的

5、來源，計算簡單情景中的向心力。 4初步了解“用圓錐擺粗略驗證向心力的表達(dá)式”的原理。 5會測量、分析實驗數(shù)據(jù)，獲得實驗結(jié)論。 發(fā)展要求1從牛頓第二定律角度理解向心力的表達(dá)式。 2知道做變速圓周運動的物體所受的合力一般不指向圓心，可分解為切向分力和向心 分力。 3知道向心力的公式也適用于變速圓周運動，對豎直平面上的變速圓周運動問題，能運 用向心力公式對最高點和最低點作定量分析。 說明1不要求掌握用“等效圓”處理一般曲線運動。 2變速圓周運動和曲線運動的切向分力和切向加速度不怍定量計算要求。 3不要求計算物體所受的外力不在同一直線上的向心力問題。 第八節(jié) 生活中的圓周運動基本要求1能定性分析火車外

6、軌比內(nèi)軌高的原因。 2能定量分析汽車過拱形橋最高點和凹形橋最低點的壓力問題。 3知道航天器中的失重現(xiàn)象的本質(zhì)。 4知道離心運動及其產(chǎn)生條件，了解離心運動的應(yīng)用和預(yù)防。 發(fā)展要求1知道牛頓第二定律是分析生活中圓周運動的基本規(guī)律。 2進(jìn)一步領(lǐng)會力與慣性對物體運動狀態(tài)變化所起的作用。 3逐步養(yǎng)成用物理知識分析生活和生產(chǎn)中實際問題的習(xí)慣。 說明1不要求對離心運動進(jìn)行定量計算。 2不要求對火車轉(zhuǎn)彎有側(cè)力的情況列方程進(jìn)行定量計算。 3不要求分析與計算兩個物體聯(lián)結(jié)在一起（包括不接觸）做圓周運動時的問題。 第六章 萬有引力與航天第一節(jié) 行星的運動基本要求1了解人類對行星運動規(guī)律的認(rèn)識歷程，了解觀察在認(rèn)識行星運

7、動規(guī)律中的作用。 2初步理解開普勒行星運動定律。 3體會科學(xué)家實事求是、尊重客觀事實、不迷信權(quán)威、敢于堅持真理和勇于探索的 科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。 4知道開普勒行星運動定律的科學(xué)價值。 發(fā)展要求1了解開普勒第三定律中k值的大小只與中心天體有關(guān)。 2，體會對自然界和諧的追求是科學(xué)研究的動力之一。 說明1不要求掌握人類對行星運動規(guī)律認(rèn)識的細(xì)節(jié)。 2不要求用開普勒三個定律求解實際問題。 第二節(jié) 太陽與行星間的引力基本要求1通過對行星運動狀態(tài)的分析，知道行星繞太陽做圓周運動需要向心力。 2通過對行星繞太陽做圓周運動的向心力分析，認(rèn)識太陽對行星有引力作用。 3運用牛頓第三定律推知行星對太陽也有引力作用。

8、4知道太陽與行星間引力的方向和表達(dá)式。 發(fā)展要求 1領(lǐng)會將不易測量的物理量轉(zhuǎn)化為易測量的物理量的方法。 2知道太陽與行星間引力表達(dá)式推導(dǎo)過程中所依據(jù)的規(guī)律。 說明 不要求掌握太陽與行星間引力表達(dá)式的推導(dǎo)方法。 第三節(jié) 萬有引力定律基本要求1了解萬有引力定律發(fā)現(xiàn)的思路和過程，知道重物下落與天體運動的統(tǒng)一性。 2知道萬有引力是一種存在于所有物體之間的吸引力。 3知道萬有引力定律公式的適用范圍，會用萬有引力定律公式解決簡單的引力計算問題。 發(fā)展要求1了解萬有引力定律在科學(xué)史上的意義。 2體會科學(xué)規(guī)律發(fā)現(xiàn)過程中猜想與求證的重要性。 說明 不要求計算空心球體與質(zhì)點間的萬有引力。 第四節(jié) 萬有引力理論的成

9、就基本要求1了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用。 2了解“稱量地球質(zhì)量”的基本思路。 3了解計算太陽質(zhì)量的基本思路，會用萬有引力定律計算天體質(zhì)量。 發(fā)展要求 認(rèn)識萬有引力定律的成就，體會科學(xué)的迷人魅力。 說明 不要求分析重力隨緯度變化的原因。 第五節(jié) 宇宙航行基本要求1了解人造地球衛(wèi)星的最初構(gòu)想。 2會分析人造地球衛(wèi)星的受力和運動情況。 3知道三個宇宙速度的含義和數(shù)值，會推導(dǎo)第一宇宙速度。 發(fā)展要求1會解決涉及人造地球衛(wèi)星運動的較簡單的問題。 2感受人類對客觀世界不斷探究的精神和情感。 說明1不要求掌握人類進(jìn)行宇宙航行的有關(guān)史實。 2不要求掌握有關(guān)黑洞的知識。 3不要求掌握氣象衛(wèi)星觀測系統(tǒng)的

10、工作原理。 4不要求計算與引力勢能有關(guān)的問題。 第六節(jié) 經(jīng)典力學(xué)的局限性基本要求1了解經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程和偉大成就。 2認(rèn)識經(jīng)典力學(xué)的局限性和適用范圍。 3體會科學(xué)理論總是在不斷發(fā)展的。 發(fā)展要求1初步了解微觀和高速世界中的奇妙現(xiàn)象。 2初步了解相對論、量子論的建立對人類深入認(rèn)識客觀世界的作用。 說明1不要求用相對論中質(zhì)量隨速度變化的公式進(jìn)行計算。 2不要求識記證明經(jīng)典力學(xué)局限性的有關(guān)事實。 第七章 第一節(jié) 追尋守恒量基本要求1知道守恒是自然界的重要規(guī)律。 2知道相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做勢能。 3知道物體由于運動而具有的能量叫做動能。 4初步領(lǐng)會能量轉(zhuǎn)化、變中有恒的思想。 發(fā)展

11、要求 1體會尋找守恒量是科學(xué)研究的重要思路。 2能分析生活中涉及機(jī)械能轉(zhuǎn)化的問題。 說明 對能量轉(zhuǎn)化與守恒的分析只局限于機(jī)械能范圍內(nèi)。 第二節(jié) 功基本要求1初步認(rèn)識做功與能量變化的關(guān)系。 2理解功的概念，知道做功的兩個要素，知道功的計算公式和單位。 3知道功是標(biāo)量，知道負(fù)功的兩種等價說法。 4會根據(jù)公式計算多個力的總功。 發(fā)展要求 1知道W=Flcos的適用范圍。 2初步理解正功、負(fù)功的物理意義。 說明 不要求用功的定義式計算變力的功。 第三節(jié) 功率基本要求 1理解功率的意義，知道功率的計算公式及其單位。 2知道額定功率的意義。 3會根據(jù)功率的定義式和運動學(xué)公式，導(dǎo)出P=Fv。 4會運用功率公

12、式解決簡單的實際問題。 發(fā)展要求 1能在實際情景中區(qū)分平均功率與瞬時功率。 2理解t很短時，P=W/t表示的是瞬時功率。 3能分析汽車發(fā)動機(jī)功率一定時，牽引力與汽車速度之間的關(guān)系。 說明 1不要求用功率、力和速度的關(guān)系式解決力與速度不在一條直線上的問題。 2不要求定量討論機(jī)車以恒定功率起動和勻加速起動的問題。 第四節(jié) 重力勢能基本要求 1認(rèn)識重力做功與路徑無關(guān)的特點。 2知道重力勢能的符號、表達(dá)式及其單位。 3知道重力勢能的相對性，能根據(jù)所確定的參考平面計算物體的重力勢能，知道 重力勢能的變化與參考平面無關(guān)。 4掌握重力做功與重力勢能變化的關(guān)系。 發(fā)展要求 1闡述重力勢能為負(fù)值的物理意義。 2

13、了解做功與路徑無關(guān)是引入勢能概念的前提。 3初步理解勢能是系統(tǒng)共有的觀念。 說明 不要求掌握物體做曲線運動時重力做功的表達(dá)式的推導(dǎo)方法。 第五節(jié) 探究彈性勢能的表達(dá)式基本要求 1知道什么叫彈性勢能。 2知道探究彈簧彈性勢能表達(dá)式的思路。 3會定性分析決定彈簧彈性勢能大小的相關(guān)因素。 4體會探究過程中的猜想、分析和轉(zhuǎn)化的方法。 發(fā)展要求 1體會求彈簧彈力做功時通過細(xì)分過程化變力為恒力的思想方法。 2知道可以用F-l圖象中梯形的“面積”代表彈力所做的功。 說明 不要求掌握彈簧彈性勢能的表達(dá)式。 第六節(jié) 實驗：探究功與速度變化的關(guān)系基本要求1知道探究中需測量的物理量。 2知道實驗方案中改變彈力做功大

14、小的方法。 3知道彈力做功大小與橡皮筋的條數(shù)成正比，體會取一根橡皮筋所做的功為單位來簡化問題的思想方法。 4知道實驗方案中平衡摩擦力的方法。 5會選擇合適的測量點并計算速度。 6能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分析、總結(jié)出實驗結(jié)論。 發(fā)展要求 體會從尋找W-v的關(guān)系轉(zhuǎn)向?qū)ふ襑-v2的關(guān)系所蘊含的思想和方法。 第七節(jié) 動能和動能定理基本要求1知道動能的符號、表達(dá)式和單位，會根據(jù)動能表達(dá)式計算運動物體的動能。 2知道動能定理的表達(dá)式，理解動能定理的物理意義。 3知道動能定理也可用于變力做功和曲線運動的情景。 4會用動能定理解決單個物體的有關(guān)問題。 發(fā)展要求 1能從牛頓第二定律和運動學(xué)公式導(dǎo)出動能定理。 2會運用動

15、能定理求變力所做的功。 3領(lǐng)悟運用動能定理解題的優(yōu)越性。 4理解做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。 說明 1不要求用平均力計算變力做功和利用F-l圖象求變力做功。 2不要求用動能定理解決物體系的問題。 第八節(jié) 機(jī)械能守恒定律基本要求1知道機(jī)械能的各種形式，能分析動能與勢能（包括彈性勢能）之間的相互轉(zhuǎn)化問題。 2知道機(jī)械能守恒的條件，知道機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式。 3會判斷機(jī)械能是否守恒，會應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解決有關(guān)問題。 發(fā)展要求 1根據(jù)動能定理及重力做功與勢能變化的關(guān)系，導(dǎo)出機(jī)械能守恒定律。 2從能量轉(zhuǎn)化的角度理解機(jī)械能守恒的條件。 3能從不同角度表達(dá)機(jī)械能守恒定律，根據(jù)問題選擇合適的表達(dá)式

16、求解問題。 4領(lǐng)悟運用機(jī)械能守恒定待解決問題的優(yōu)點。 說明 1運用機(jī)械能守恒定律進(jìn)行計算時，不涉及彈性勢能。 2不要求用機(jī)械能守恒定律求解兩個及兩個以上物體（包括需要確定重心的鏈條、繩子、流體等）的問題。 第九節(jié) 實驗：驗證機(jī)械能守恒定律基本要求 1理解驗證定律的思路，明確需要測量的物理量。 2能控制實驗條件，正確地進(jìn)行實驗操作。 3會根據(jù)紙帶測定下落的距離，掌握測量瞬時速度的方法。 4能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論。 發(fā)展要求1會推導(dǎo)勻變速直線運動中“中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度”。 2知道測量點的選取條件。 3能對實驗誤差的產(chǎn)生原因作定性分析，并采取措施減小誤差。 說明 不要求定量分析實驗誤