部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)第8課《金與南宋的對(duì)峙》優(yōu)秀教案.docx

1、一、導(dǎo)入新課（多媒體展示岳飛的滿江紅，欣賞朗讀滿 江紅）岳飛20歲從軍，到39歲遇害，在短短十 幾年的時(shí)間里，從一個(gè)普通的士兵成長(zhǎng)為一員赫赫 有名的抗金大將。他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”也逐漸從小 到大，由弱變強(qiáng)，成長(zhǎng)為抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中一支勁旅。鄙 城大戰(zhàn)后，面對(duì)這樣大好的抗金形勢(shì)，岳6情不自 禁地對(duì)部下說：“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳！” 表現(xiàn)了異常豪邁的英雄氣概。今天我們來學(xué)習(xí)金 與南宋的對(duì)峙，學(xué)習(xí)岳飛憂國(guó)憂民的高尚情操。二、新課講授（一）滅遼i. 圖片展示（多媒體展示宋金對(duì)峙形勢(shì)圖）1. （多媒體出示問題：金建立的基本情況）教師講述：女真崛起的基本情況。（11世紀(jì)末，完顏部的2. 提出問題：圖中金滅遼的基

2、本概況？教師指出：女真崛起之時(shí)，北末朝廷想借金的勢(shì)力第8課金與南宋的對(duì)峙教學(xué)分析、【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力1.金國(guó)的建立，以及滅亡北宋的史實(shí)。2.南宋的建立，岳飛抗金，宋金議和及對(duì)峙局面的形 成。3.通過對(duì)民族戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的分析，培養(yǎng)正確評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件的能力。過程與方法1.通過學(xué)習(xí)和思考各民族政權(quán)的并與和戰(zhàn)關(guān)系，正確認(rèn)宋金議和對(duì)民族間和平與發(fā)展所起 的作用，培養(yǎng)學(xué)生辯證的認(rèn)識(shí)和思考問題的能力。2.補(bǔ)充岳飛的相關(guān)史料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正 確評(píng)價(jià)岳飛。情感態(tài)度與 價(jià)值觀1. 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生從南宋高宗和秦檜的所作所為得出正確的人生觀。2. 通過進(jìn)一步對(duì)岳飛事跡的了解，加深對(duì)岳飛的崇敬之情?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)

3、】 教學(xué)重點(diǎn)：女真建立金和岳飛抗金。教學(xué)難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)岳飛？教學(xué)過程七首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。從此, 女真族的力量不斷增強(qiáng)。1115年，阿 骨打正式建 立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金，他就是金太祖。）2. （多媒體出示問題：金太祖采取鞏固統(tǒng)治的措施） 讀教材，總結(jié)金太祖采取鞏固統(tǒng)治的措施 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制, 頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢(shì)力迅速壯大。收復(fù)被遼占領(lǐng)的失地，遣使與金相約夾攻遼朝。1125 年，遼被金滅亡。（二）滅北宋1. （多媒體展示以下材料）史料解讀材料：靖康二年四月，金軍攻破東京（今河南開 封），俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇 族、后宮妃嬪

4、與貴卿、朝臣等三千余人，押解北 上，東京城中公私積蓄為之一空。2. （多媒出示問題：金滅北宋的背景）教師鼓勵(lì)學(xué) 生講述為什么金會(huì)在滅遼之后對(duì)北宋動(dòng)手提示：金看到了北宋政治上的腐敗和軍事上的無能, 在滅遼后發(fā)動(dòng)了對(duì)宋的戰(zhàn)爭(zhēng)。3. （多媒出示問題：金滅北宋的基本情況）引導(dǎo)學(xué) 生敘述金滅北宋的基本情況？答案提示：宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié) 求和o 1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡。1. （多媒體出示問題：南宋的建立情況）教師講述: 南宋建立的基本情況。（北宋滅亡后，趙構(gòu)登上皇 位，趙構(gòu)就是宋高宗，定都臨安，史稱南宋。）2. （多媒體出示岳飛圖像）根據(jù)課本知識(shí)回答岳飛 抗金的成果答案提示：收

5、復(fù)失地：岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐, 從金軍手中收復(fù)許多失地。鄙城大捷：岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在鄙城大敗金 軍主力，迫使金軍后撤。教師講述：工業(yè)革命使歐美資本主義國(guó)家成為強(qiáng) 大的工業(yè)國(guó)，這些國(guó)家加緊對(duì)亞、非、拉地區(qū)的殖 民擴(kuò)張，掠奪原料，傾銷商品，加深了當(dāng)?shù)氐呢毟F 落后。以印度為例，英國(guó)對(duì)印度的棉紗輸出造成印 度棉紗工業(yè)衰敗。世界形成了西方先進(jìn)、東方落后 的局面。3. （多媒體出示宋金對(duì)峙圖和問題：宋金議和的歷 史背景是什么？和議的內(nèi)容是什么）分組討論宋金 議和的歷史背景是什么？和議的內(nèi)容是什么？答案提示：背景：在有望收復(fù)中原之時(shí)，宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，卜 令岳飛班師，并

6、以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。內(nèi)容：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮河至 大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對(duì)峙局面形成。4. （多媒體出示問題：最終的結(jié)果是什么）教師總 結(jié)：宋金議和的最終結(jié)果（后來，金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿 足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。）三、課堂總結(jié)金朝在我國(guó)歷史上也有相當(dāng)?shù)匚弧Ｔu(píng)價(jià)岳飛抗 金，要看他的行為是否符合廣大人民的利益，是否 有利于社會(huì)發(fā)展。女真貴族在對(duì)南宋的戰(zhàn)爭(zhēng)中擄掠 殘殺，對(duì)北方經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞。岳飛抗金，保 衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn)，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì) 文化發(fā)展水平，符合廣大人民的利益，這是正義的。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思?xì)庠u(píng)價(jià)時(shí)不能用異族、侵略的說法，應(yīng)該從正

7、義和非正義的角度來分析，樹立正確的民族觀，即中國(guó)歷 史上的任何民族都屬于-中華民族的組成部分。在評(píng)價(jià)岳飛時(shí)也要注意角度，不能以民族英雄稱呼之，可以 稱呼為抗金英雄。注意引導(dǎo)學(xué)生的情感導(dǎo)向。第8課金與南宋的對(duì)峙：了解女真族的崛起，知道金滅遼及北宋；知道岳6抗金的事跡和南宋偏安。敦字目析：知識(shí)與能力r解女真族崛起，知道金滅遼及北末，知道岳飛抗金、末金對(duì)峙等史實(shí)。過程與方法觀察圖片女真人像，了解女真族的活動(dòng)區(qū)域和生活特點(diǎn)；觀察金、南宋、西夏對(duì)峙圖（1142年）， 了解金與南宋對(duì)峙的形勢(shì)；在此基礎(chǔ)上，搜集我國(guó)東北地區(qū)的-些民風(fēng)民俗和宋朝軍民抗金的故事，嘗試 對(duì)這一時(shí)期的歷史事件進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。情感、態(tài)

8、度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)我國(guó)各民族人民密切交往、相互依存，形成了中華民族多元一體的格局；體會(huì)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán) 結(jié)對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要性；學(xué)習(xí)岳飛嚴(yán)明治軍、精忠報(bào)國(guó)的精神和廉潔正直的品格。：重點(diǎn)女真建立金和岳飛抗金。難點(diǎn)正確評(píng)價(jià)岳飛抗金，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期的民族關(guān)系。新課導(dǎo)入（展示岳飛的滿江紅，欣賞朗讀滿江紅）岳飛2（）歲從軍，到39歲遇害，在短短十兒年的時(shí)間里, 從個(gè)普通的士兵成長(zhǎng)為一員赫赫有名的抗金大將。他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”也逐漸從小到大，由弱變強(qiáng)，成 長(zhǎng)為抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中一支勁旅。廓城大戰(zhàn)后，面對(duì)這樣大好的抗金形勢(shì)，岳飛情不自禁地對(duì)部下說：“直搗黃 龍府，與諸君痛飲耳！ ”表現(xiàn)了異常豪邁的英雄氣概。今天我們來學(xué)

9、習(xí)金與南宋的對(duì)峙，學(xué)習(xí)岳飛憂 國(guó)憂民的高尚情操。新課探究一、女真族的崛起1 .生活教師：（出示圖片）請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片和教材內(nèi)容，歸納出女真族的生活概況。女真人像學(xué)生：（歸納）女真族居住在黑龍江流域和長(zhǎng)白山-帶，過著游牧漁獵的生活。2. 興起教師：女真族是怎樣興起的？學(xué)生：江宋時(shí)期，女真族受江的控制和壓迫。II世紀(jì)末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真 各部的統(tǒng)一。12世紀(jì)初期，阿骨打起兵抗遼，把遼軍打得節(jié)節(jié)敗退。3. 建立政權(quán)教師：阿骨打在歷史上有什么貢獻(xiàn)？學(xué)生：1115年，正式建立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金。采取鞏固統(tǒng)治的措施：模仿中原王朝制度，改革 女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢(shì)

10、力迅速壯大。教師：（過渡）正當(dāng)女真崛起之時(shí)，遼和北宋的統(tǒng)治卻是危機(jī)重重，于是金先后滅遼和北宋。二、金滅遼及北宋1. 金滅遼教師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，說說金滅遼的基本概況。學(xué)生：女真崛起之時(shí)，金軍攻占了遼的一些地區(qū)后，北宋朝廷想借金的勢(shì)力收復(fù)被遼占領(lǐng)的失地，于 是遣使與金相約夾攻遼朝。1125年，遼被金滅亡。2. 金滅北宋教師：（出示材料）材料 靖康二年四月，金軍攻破東京(今河南開封)，俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、后宮 妃嬪與貴卿、朝臣等三千余人，押解北上，東京城中公私積蓄為之一空。教師：(提問)(1)為什么金會(huì)在滅遼之后發(fā)動(dòng)了對(duì)北宋的戰(zhàn)爭(zhēng)？(2) 請(qǐng)同學(xué)們說說金滅北宋的基本情況。學(xué)生

11、：(討論，回答)(1)金在與北宋聯(lián)兵攻遼的過程中，看到了北宋政治上的腐敗和軍事上的無能，于是 在滅遼后發(fā)動(dòng)了對(duì)宋的戰(zhàn)爭(zhēng)。(2) 面對(duì)金軍的強(qiáng)大攻勢(shì)，宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié)求和。1127年，金軍攻破開封，北宋 滅亡。教師：那么，金對(duì)北宋的戰(zhàn)役是正義的嗎？學(xué)生：這是一場(chǎng)掠奪性的戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)給宋金兩國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化帶來了不可挽救的消極影響。教師：(過渡)雖然“靖康之變”帶走了北宋的兩位皇帝以及宗室成員，但還是有幸存下來的北宋宗室成 員，比如北宋皇族、宋徽宗第九子的趙構(gòu)就逃離了金人的魔掌，率領(lǐng)北宋遺留卜來的子民南卜.躲開金人的 圍捕。三、南宋的偏安1. 南宋的建立教師：請(qǐng)講述南宋建立的基

12、本情況。學(xué)生：北宋滅亡后，趙構(gòu)登上皇位，趙構(gòu)就是宋高宗，后來定都臨安，史稱南宋。2. 南宋軍民的抗金斗爭(zhēng)岳飛教師：(展示岳飛圖片，提出問題)請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，找出下列問題：(1) 岳飛抗金取得了哪些成就？為什么能取得輝煌成果？(2) 岳飛等人的抗金斗爭(zhēng)有什么重要意義，為什么岳飛受到人民的永久懷念？(3) 宋高宗和秦檜是以什么罪名殺害岳飛的？他們?yōu)槭裁匆@樣做？學(xué)生：(1)岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在鄙城大敗金 軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤。取勝原因：是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，符合人民的愿望，得到人民的擁護(hù)和支 持；岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)斗力強(qiáng)；其他抗金軍隊(duì)的支援和

13、配合。(2) 有效遏制了金統(tǒng)治者發(fā)動(dòng)的掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)，使南方地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定，符合當(dāng)時(shí)廣大人民的利益。(3) 以“莫須有”的罪名殺害岳飛。原因：害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，便向金求和，下令岳 飛班師。教師：(宋金戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì))當(dāng)時(shí)的金政權(quán)是以劫掠和擴(kuò)大勢(shì)力為目的而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是非正義的；南末軍民 的抗金斗爭(zhēng)維護(hù)了南方社會(huì)的相對(duì)穩(wěn)定和生產(chǎn)發(fā)展，是正義的。教師：由于宋高宗和秦檜一心求和，盡管屢屢戰(zhàn)勝金軍，最后還是達(dá)成了和議。3. 宋金和議教師：(出示圖片及材料)請(qǐng)同學(xué)們閱讀材料及教材并討論下列問題：(1)宋金議和的歷史背景是什么？(2) 和議的內(nèi)容及影響有哪些？(3) 宋金議和的最終結(jié)果怎樣？(4) 你

14、如何看待宋金和議？材料一如圖。宋金對(duì)峙圖材料二是月，與金國(guó)和議成，立盟書，約以淮水中流劃疆，割唐、鄧二州界之，歲奉銀25萬兩、絹 25萬匹，休兵息民，各守境土。材料三 “欲勇悍，喜戰(zhàn)斗，耐饑渴苦辛，騎馬上下岸壁如飛?！边w都二十年后，“女真人寢忘舊風(fēng)” “燕 飲音樂，皆飛漢風(fēng)”。學(xué)生：(討論，回答)(1)背景：在有望收復(fù)中原之時(shí)，宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的 統(tǒng)治，便向金求和，下令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。(2) 內(nèi)容：南宋向金稱臣。南宋給金歲幣。雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。影響：宋金對(duì) 峙局面形成。(3) 宋金議和后，金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。(4) 雖然宋是以屈辱的條件換來了和平，加重了人民的負(fù)擔(dān)，但是使得社會(huì)較為安定，南北方交流密切， 有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于民族的交融和社會(huì)的進(jìn)步。末金之間，有戰(zhàn)有和，戰(zhàn)是 短暫的，和是民族關(guān)系發(fā)展的主流。課堂小結(jié)南宋與金對(duì)峙，不僅向我們展現(xiàn)了這一歷史時(shí)期中國(guó)舞臺(tái)上復(fù)雜的政治格局，而且也使我們認(rèn)識(shí)到祖 國(guó)大家庭的形成是建立在各民族不斷交融和發(fā)展之上的。女真族對(duì)東北地區(qū)尤其是黑龍江地區(qū)的開發(fā)，發(fā) 展和鞏固了多民族的