java實訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃

1、java實訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃篇一：JAVA實訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃java程序設(shè)計實訓(xùn)適用專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)時：2周/20課時1實訓(xùn)性質(zhì)本課程是計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門實踐性課程，是java程序設(shè)計課程的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。2實訓(xùn)目標(biāo)綜合應(yīng)用java程序設(shè)計的知識解決實際問題。學(xué)會在應(yīng)用程序的設(shè)計過程中，應(yīng)用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法。學(xué)會應(yīng)用jdbc創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序。學(xué)會開發(fā)基于swing的應(yīng)用程序及多文檔應(yīng)用程序的設(shè)計。*學(xué)會將業(yè)務(wù)邏輯和用戶界面邏輯相分離。3實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)采取集中方式，安排在先修課程java程序設(shè)計完成后進行，實訓(xùn)任務(wù)選題重點為信息管理系統(tǒng)(b/s或c/s)，題目參考見附錄。4實訓(xùn)條件。wind

2、owsXXserver,jbuilderXX，sqlserverXX軟件技術(shù)實訓(xùn)室2404、2405篇二：java課程實習(xí)計劃java課程實習(xí)計劃實習(xí)人:某某某一、課程設(shè)計的目標(biāo)java語言程序設(shè)計課程設(shè)計是java語言程序設(shè)計的重要的實踐環(huán)節(jié)，它的主要目的是使學(xué)生在集中學(xué)習(xí)并掌握java語言編程知識的基礎(chǔ)上，通過一個階段的集中實踐，實現(xiàn)一個相對完整的項目，從而進一步加深對java語言的理解、熟悉java編程工具的使用、了解軟件開發(fā)流程等；鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以及學(xué)習(xí)新的知識的能力和團隊協(xié)作精神。1、基礎(chǔ)知識目標(biāo)（1）掌握面向?qū)ο蟮幕靖拍?，以及面向?qū)ο蟮姆治龇椒ǎ唬?）掌握ja

3、va面向編程的特點，運行方式；（3）熟悉jdk運行環(huán)境；（4）掌握java語言基礎(chǔ)、i/o流。2、職業(yè)能力目標(biāo)（1）分析問題，解決問題能力；（2）綜合運用java基本語法、常用類庫、面對象分析方法編程的能力；（3）開發(fā)環(huán)境使用及程序調(diào)試能力；（4）了解軟件開發(fā)規(guī)范，鍛煉文檔撰寫能力；3、社會能力目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)的主動性，自主學(xué)習(xí)新知識的能力；（2）培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性，遵守規(guī)章制度；（3）培養(yǎng)良好的團隊合作精神；（4）培養(yǎng)良好的實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神；4、實習(xí)內(nèi)容（1）.掌握eclipse中工程的使用，項目的調(diào)試、編譯、鏈接、運行。（2）.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計中類的組織和類之間的關(guān)系分析

4、。（3）.構(gòu)造函數(shù)的應(yīng)用。（4）繼承和派生的使用（5）.多態(tài)性和接口的使用。（6）.絡(luò)編程的組織與使用。二、課程設(shè)計的任務(wù)項目部分系統(tǒng)模塊的設(shè)計與實現(xiàn)系統(tǒng)功能分析系統(tǒng)功能模塊設(shè)計系統(tǒng)功能實現(xiàn)系統(tǒng)測試提交課程設(shè)計報告和源程序代碼三、課程設(shè)計的要求初步建立按規(guī)范化方法進行軟件開發(fā)的意識養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，嚴(yán)格的代碼規(guī)范，變量命名，注釋等；撰寫規(guī)范的項目開發(fā)文檔，內(nèi)容包括：系統(tǒng)功能分析報告、系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計與實現(xiàn)報告；團隊分工協(xié)作，責(zé)任明確，每天提交實習(xí)日志；四、課程設(shè)計時間安排篇三：XX-XX第2學(xué)期java項目開發(fā)實訓(xùn)_實訓(xùn)計劃無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院實習(xí)計劃系部電子信息系班級實習(xí)項目java項目

5、開發(fā)實訓(xùn)實習(xí)時間指導(dǎo)老師（轉(zhuǎn)載于:java實訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃）教研室主任審核（簽名）XX/XX學(xué)年第二學(xué)期一、實習(xí)目的、性質(zhì)、要求java項目開發(fā)實訓(xùn)是軟件技術(shù)專業(yè)在三年學(xué)習(xí)中，一次很重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，學(xué)生不僅可以鞏固類，輸入輸出流等相關(guān)開發(fā)java的基礎(chǔ)知識，而且可以進一步提高學(xué)生對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力，提高學(xué)生解決問題和獨立思考問題的能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生在計算機編程方面的開拓能力。培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、用于攻堅的精神、認(rèn)真負責(zé)、實事求是的科學(xué)態(tài)度和組員之間團結(jié)合作的精神。本次實訓(xùn)要求學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，選擇一個大小適中的課題，獨立完成項目的設(shè)計和開發(fā)。二、實訓(xùn)內(nèi)容1.本次實訓(xùn)課題

6、為：學(xué)生信息管理系統(tǒng)2.總體內(nèi)容：1.對所選課題進行系統(tǒng)的需求分析2.設(shè)計系統(tǒng)的前臺用戶交互界面（界面要求人性化）3.完成整個系統(tǒng)的組裝與整合4.對系統(tǒng)做全面的系統(tǒng)測試本系統(tǒng)的總體設(shè)計思想有一下幾點：(1)盡量采用學(xué)?，F(xiàn)有的軟硬件環(huán)境，及先進的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，從而達到充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，提高系統(tǒng)開發(fā)水平和應(yīng)用的目的。(2) 系統(tǒng)應(yīng)符合學(xué)校學(xué)生管理的規(guī)定，滿足學(xué)校日常學(xué)生管理工作的需求，并達到操作過程中的直觀、方便、實用、安全等要求。(3) 系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想，應(yīng)用模塊化程序設(shè)計方法，即便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改、又便于未參與開發(fā)的設(shè)計維護人員補充、維護。(4) 系統(tǒng)應(yīng)具備數(shù)據(jù)

7、庫維護功能，及時根據(jù)用戶需求進行數(shù)據(jù)添加、刪除、修改、統(tǒng)計等操作。三、實習(xí)時間和地點時間:實習(xí)地點：3607房四、實習(xí)學(xué)生分組及實習(xí)進程和時間安排實訓(xùn)班級：軟件142，每人獨立完成所選課題實訓(xùn)進程和時間安排如下：本次實訓(xùn)要求其設(shè)計的應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)獨立完成，程序功能完整，設(shè)計方法合理，用戶界面較好，系統(tǒng)運行正常1實訓(xùn)說明書要求：（1）不少于1000字，可以使用統(tǒng)一的設(shè)計說明書稿紙（16開），亦可以自己打印（16開）實訓(xùn)報告。（2）主要內(nèi)容及裝訂順序：封面（統(tǒng)一提供）、目錄、正文、參考文獻（3）正文部分應(yīng)該包括：實習(xí)任務(wù)、設(shè)計軟件的用途、軟件設(shè)計方案的解決（主模塊、分模塊、流程圖）、軟件設(shè)計中的關(guān)鍵問

8、題（軟件設(shè)計必須解決的幾個關(guān)鍵問題，如何解決）、軟件操作過程的簡單說明、軟件運行的結(jié)果及程序清單、分析程序設(shè)計存在的不足、分析在將來程序可以進行哪些擴展、個人總結(jié)。（4）實習(xí)報告嚴(yán)禁抄襲。2.項目需要提交的內(nèi)容：（1）裝訂完整的實訓(xùn)報告；（2）系統(tǒng)源程序。3.實訓(xùn)的成績評定：（1）該實習(xí)的考核主要采用平時表現(xiàn)與設(shè)計內(nèi)容完成情況審核相結(jié)合的方法，注重實習(xí)過程的管理。（2）成績的評定：管理系統(tǒng)70%、實習(xí)報告15%、紀(jì)律安全等表現(xiàn)15%，進行綜合評定。（3）具體考核方法：1）自述要求學(xué)生用5分鐘時間完成整個系統(tǒng)的簡單的口述。學(xué)生表述要簡潔、完整、重點突出。2）提問教師可以用5分鐘時間進行提問，學(xué)生

9、回答。3）成績評定學(xué)生實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定。篇四：java學(xué)習(xí)計劃自戀青年java學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)時間：周一到周五：每天22:3024:00周末：時間自由支配，選擇兩個小時進行本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的考核以及項目輔導(dǎo)詳細計劃：篇五：java課程實習(xí)計劃java課程實訓(xùn)計劃一、課程設(shè)計的目標(biāo)java語言程序設(shè)計課程設(shè)計是java語言程序設(shè)計的重要的實踐環(huán)節(jié)，它的主要目的是使學(xué)生在集中學(xué)習(xí)并掌握java語言編程知識的基礎(chǔ)上，通過一個階段的集中實踐，實現(xiàn)一個相對完整的項目，從而進一步加深對java語言的理解、熟悉java編程工具的使用、了解軟件開發(fā)流程等；鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以

10、及學(xué)習(xí)新的知識的能力和團隊協(xié)作精神。1、基礎(chǔ)知識目標(biāo)（1）掌握面向?qū)ο蟮幕靖拍?，以及面向?qū)ο蟮姆治龇椒ǎ唬?）掌握java面向編程的特點，運行方式；（3）熟悉jdk運行環(huán)境；（4）掌握java語言基礎(chǔ)、i/o流。2、職業(yè)能力目標(biāo)（1）分析問題，解決問題能力；（2）綜合運用java基本語法、常用類庫、面對象分析方法編程的能力；（3）開發(fā)環(huán)境使用及程序調(diào)試能力；（4）了解軟件開發(fā)規(guī)范，鍛煉文檔撰寫能力；3、社會能力目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)的主動性，自主學(xué)習(xí)新知識的能力；（2）培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性，遵守規(guī)章制度；（3）培養(yǎng)良好的團隊合作精神；（4）培養(yǎng)良好的實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神；4、實習(xí)內(nèi)容（

11、1）掌握eclipse中工程的使用，項目的調(diào)試、編譯、鏈接、運行。（2）面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計中類的組織和類之間的關(guān)系分析。（3）構(gòu)造函數(shù)的應(yīng)用。（4）繼承和派生的使用（5）多態(tài)性和接口的使用。篇二：JAVA課程實習(xí)計劃JAVA課程實習(xí)計劃實習(xí)人：某某某一、課程設(shè)計的目標(biāo)JAVA語言程序設(shè)計課程設(shè)計是JAVA語言程序設(shè)計的重要的實踐環(huán)節(jié)，它的主要目的是使學(xué)生在集中學(xué)習(xí)并掌握J(rèn)AVA語言編程知識的基礎(chǔ)上，通過一個階段的集中實踐，實現(xiàn)一個相對完整的項目，從而進一步加深對JAVA語言的理解、熟悉JAVA編程工具的使用、了解軟件開發(fā)流程等；鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以及學(xué)習(xí)新的知識的能力和團隊協(xié)作精

12、神。1、基礎(chǔ)知識目標(biāo)（1）掌握面向?qū)ο蟮幕靖拍?，以及面向?qū)ο蟮姆治龇椒?；?）掌握J(rèn)AVA面向編程的特點，運行方式；（3）熟悉JDK運行環(huán)境；（4）掌握J(rèn)AVA語言基礎(chǔ)、I/O流。2、職業(yè)能力目標(biāo)（1）分析問題，解決問題能力；（2）綜合運用JAVA基本語法、常用類庫、面對象分析方法編程的能力；（3）開發(fā)環(huán)境使用及程序調(diào)試能力；（4）了解軟件開發(fā)規(guī)范，鍛煉文檔撰寫能力；3、社會能力目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)的主動性，自主學(xué)習(xí)新知識的能力；（2）培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性，遵守規(guī)章制度；（3）培養(yǎng)良好的團隊合作精神；（4）培養(yǎng)良好的實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神；4、實習(xí)內(nèi)容（1）.掌握Eclipse中工程的

13、使用，項目的調(diào)試、編譯、鏈接、運行。（2）.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計中類的組織和類之間的關(guān)系分析。（3）.構(gòu)造函數(shù)的應(yīng)用。（4）繼承和派生的使用（5）.多態(tài)性和接口的使用。（6）.絡(luò)編程的組織與使用。二、課程設(shè)計的任務(wù)項目部分系統(tǒng)模塊的設(shè)計與實現(xiàn)系統(tǒng)功能分析系統(tǒng)功能模塊設(shè)計系統(tǒng)功能實現(xiàn)系統(tǒng)測試提交課程設(shè)計報告和源程序代碼三、課程設(shè)計的要求初步建立按規(guī)范化方法進行軟件開發(fā)的意識養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，嚴(yán)格的代碼規(guī)范，變量命名，注釋等；撰寫規(guī)范的項目開發(fā)文檔，內(nèi)容包括：系統(tǒng)功能分析報告、系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計與實現(xiàn)報告；團隊分工協(xié)作，責(zé)任明確，每天提交實習(xí)日志；四、課程設(shè)計時間安排篇三：XX-XX第2學(xué)期JAVA

14、項目開發(fā)實訓(xùn)_實訓(xùn)計劃無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院系部電子信息系班級實習(xí)項目JAVA項目開發(fā)實訓(xùn)實習(xí)時間指導(dǎo)老師教研室主任審核（簽名）XX/XX學(xué)年第二學(xué)期一、實習(xí)目的、性質(zhì)、要求JAVA項目開發(fā)實訓(xùn)是軟件技術(shù)專業(yè)在三年學(xué)習(xí)中，一次很重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，學(xué)生不僅可以鞏固類，輸入輸出流等相關(guān)開發(fā)java的基礎(chǔ)知識，而且可以進一步提高學(xué)生對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力，提高學(xué)生解決問題和獨立思考問題的能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生在計算機編程方面的開拓能力。培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、用于攻堅的精神、認(rèn)真負責(zé)、實事求是的科學(xué)態(tài)度和組員之間團結(jié)合作的精神。本次實訓(xùn)要求學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，選擇一個大小適中的課題，獨立完

15、成項目的設(shè)計和開發(fā)。二、實訓(xùn)內(nèi)容1.本次實訓(xùn)課題為：學(xué)生信息管理系統(tǒng)2.總體內(nèi)容：1.對所選課題進行系統(tǒng)的需求分析2.設(shè)計系統(tǒng)的前臺用戶交互界面（界面要求人性化）3.完成整個系統(tǒng)的組裝與整合4.對系統(tǒng)做全面的系統(tǒng)測試本系統(tǒng)的總體設(shè)計思想有一下幾點：（1）盡量采用學(xué)?，F(xiàn)有的軟硬件環(huán)境，及先進的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，從而達到充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，提高系統(tǒng)開發(fā)水平和應(yīng)用的目的。(2) 系統(tǒng)應(yīng)符合學(xué)校學(xué)生管理的規(guī)定，滿足學(xué)校日常學(xué)生管理工作的需求，并達到操作過程中的直觀、方便、實用、安全等要求。(3) 系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想，應(yīng)用模塊化程序設(shè)計方法，即便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改、又便于未參與開發(fā)

16、的設(shè)計維護人員補充、維護。(4) 系統(tǒng)應(yīng)具備數(shù)據(jù)庫維護功能，及時根據(jù)用戶需求進行數(shù)據(jù)添加、刪除、修改、統(tǒng)計等操作。三、實習(xí)時間和地點時間:實習(xí)地點：3607房四、實習(xí)學(xué)生分組及實習(xí)進程和時間安排實訓(xùn)班級：軟件142，每人獨立完成所選課題實訓(xùn)進程和時間安排如下：本次實訓(xùn)要求其設(shè)計的應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)獨立完成，程序功能完整，設(shè)計方法合理，用戶界面較好，系統(tǒng)運行正常。1實訓(xùn)說明書要求：(1)不少于1000字，可以使用統(tǒng)一的設(shè)計說明書稿紙(16開)，亦可以自己打印(16開)實訓(xùn)報告。(2)主要內(nèi)容及裝訂順序：封面(統(tǒng)一提供)、目錄、正文、參考文獻正文部分應(yīng)該包括：實習(xí)任務(wù)、設(shè)計軟件的用途、軟件設(shè)計方案的解決（主模塊、分模塊、流程圖）、軟件設(shè)計中的關(guān)鍵問題（軟件設(shè)計必須解決的幾個關(guān)鍵問題，如何解決）、軟件操作過程的簡單說明、軟件運行的結(jié)果及程序清單、分析程序設(shè)計存在的不足、分析在將來程序可以進行哪些擴展