三年級下冊語文基礎(chǔ)知識

1、三下語文基礎(chǔ)知識（背誦 +默寫）1、燕子一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活 潑機靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。 青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的 春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由 這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾 了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多 么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏

2、的春天的贊歌。家長簽名：2、古詩兩首詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春日（南宋）朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。家長簽名：請將以上古詩句蒙住默寫：3、荷花清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花 在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了， 露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂開似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。 如果把跟前的一池荷花

3、看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣 微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷 花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我 清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。家長簽名：三、語文園地園地一1、每個詞中兩個字的意思相反。（會背會默寫）動靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進退 始終呼吸 是非 愛憎【課外】高低南北買賣輕重真假黑白生死曲直前后2、量詞填空。（15頁）3、描寫花草的詞語：群芳吐艷姓紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥課外：

4、萬紫千紅春暖花開鳥語花香草長鶯飛描寫日月的詞語：噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當(dāng)空描寫山巒的詞語：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴家長簽名：5、翠鳥翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏 色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛 像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的 眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫 翠鳥銳利的眼睛。翠

5、鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠 處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁跟我們說：“孩子們，你們知道翠鳥 的家在哪里沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠的地方飛到這里來， 是要和你們做朋友的呀！”我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著 它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。家長簽名：6、燕子專列于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送 到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大 雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，

6、和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚缺白雪 的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也 不在乎。家長簽名：7、一個小村莊的故事山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清 澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。家長簽名：園地二反義詞清對濁廉對貪功對罪正對偏獎對罰優(yōu)對劣善對惡勤對懶是對非寬對窄升對降曲對直有對無古詩名句（背誦默寫）萬壑樹參天，千山響杜鵑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木哦黃鵬。雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。穿花蚊蝶深深見，點水蜻蜓款款 飛。池上碧苔三四點，葉底黃鵬一兩聲。請將以上古詩名句蒙住默寫：家長簽名：11、畫楊桃（第十八自然段）老師讓這幾個同學(xué)回

7、到自己的座位上，然后和顏悅色地說：”提起楊桃， 大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來 真像個五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā) 笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣 的就畫成什么樣?！奔议L簽名：園地三2、比喻句青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。背上的羽毛像淺綠色的外衣；二月春風(fēng)似剪刀我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花；挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。?、表現(xiàn)思想方法的諺語。（背誦默寫）純在細處斷。冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈

8、深?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。請將以上古詩名句蒙住默寫：家長簽名：13、和時間賽跑讀小學(xué)的時候，我的外祖母去世了。外祖母去世前最疼愛我。我無法排除 自己的憂傷。每天在學(xué)校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草 坪上痛哭。那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其 欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。“什么是永遠不會回來了呢”我問“所有時間里的事物，都永遠不會回來 了。你的昨天過去了，它就永遠變成了昨天，你再也不能回到昨大了。爸爸以 前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會

9、長大，你也 會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不 能回來了?！卑职终f。爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光 陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。 以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一 天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也 永遠不是今天了。或許明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一在我放學(xué)回 家，看到太陽快落山了。就下決心說：

10、“我要比太陽更快地回家。我狂奔回 去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一 天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比 賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級 的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是 可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小， 用途卻很大很大。如果將來我有什么要教給我的孩子， 我會告訴他：假若你一直和時間賽跑， 你就可以成功。家長簽名：15、爭吵回到家里，我把這件事告訴了父親，本想讓

11、父親高興一下，不料父親把臉 一沉，說：“既然錯了，就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒，而不應(yīng)該向一個比你 高尚的朋友舉起戒尺！”說著從我手里奪過戒尺，折成兩段，向墻角扔去。家長簽名：55頁 關(guān)于珍惜時間的格言。（默寫）少壯不努力，老大徒傷悲。花有重開日，人無再少年。一日之計在于晨，一年之計在于春。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。請將以上格言蒙住默寫：家長簽名：園地四1、同音字69頁（默寫）2、補充填空。（背誦）3、有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的四字詞語（默寫） 博覽群書 孜孜不倦 勤學(xué)好問 學(xué)而不厭 堅持不懈業(yè)精于勤 專心致志聚精會神廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏

12、 實地請將以上詞語蒙住默寫：家長簽名：17、可貴的沉默沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們一一他們的可愛 恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎 么才能知道爸爸媽媽的生日呢”像獲得教免一樣，那一道道躲閃的目光又從四 面八方慢慢地回來了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了： “問爸爸！” “不， 問外婆！” “自己查爸爸媽媽的身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與沉默前 的熱鬧已經(jīng)不一樣了。家長簽名：園地五不同樹種的特點（背誦）榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌。 石榴開花紅似火，桂樹花開十里香， 桑樹結(jié)果紫又甜。松樹四季披綠裝，棕樹喜暖在南方，橡樹耐寒守邊疆。3

13、、關(guān)于母愛的一首古詩。游子吟唐 孟郊（背誦默寫）本詩名句：誰言寸草心，報得三春暉。默寫：21、太陽（最后一自然段）家長簽名：家長簽名：地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是 黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會 有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。家長簽名：95頁 描寫月亮的詩句（默寫）小時不識月，呼作白玉盤。月來滿地水，云起一天山。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。峽深明月夜，江靜碧云天。請將以上古詩名句蒙住默寫：家長簽名：23、我家跨上了信息高速路電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮玩意兒，到底是怎樣的呢爸爸告訴我，電腦網(wǎng)絡(luò)如同一 個遍布全球的

14、蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起。進 入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各種信息，可以用 電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進行網(wǎng)上購物。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖 四海的人隨時可以交流，咱們的地球就變成了一個小村莊。家長簽名： 園地六2、調(diào)味品順口溜草本蒜，木本椒，大蔥生姜做佳肴。食鹽咸，米醋酸，豆瓣辣醬味道鮮。3、和氣象有關(guān)的農(nóng)諺（默寫）日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。請將以上農(nóng)諺蒙住默寫：家長簽名：25、太陽是大家的西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升

15、起的太陽，到西山上就要落下！ 一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上灑， 她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花 太陽就要從西山落啦！她要去哪兒她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等她，盼她園地七1、AABCt詞語：（默寫）栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關(guān)蒸蒸日上津津有味滔滔不絕2、描寫友情的詩句。（默寫）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡） 久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知（汪洙）。歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏

16、） 千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）請將以上詞語和詩句蒙住默寫：3、趣味語文：說言 表示吉祥的話叫吉言 誠懇勸告的話叫忠言 不滿抱怨的話叫怨言（背誦）精煉著名的話叫格言/ 宣誓所說的話叫誓言/生前留下的話叫遺言。家長簽名：應(yīng)允別人的話叫諾言/ 臨走寫下的話叫留言/家長簽名：29、古詩兩首乞巧 林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬條。嫦娥 李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。園地八1、形近字（會正確組詞137頁）2、不同類型的四字詞語（默寫）含有數(shù)字的詞語：四面八方七嘴八舌成千上萬五顏六色五光十色三心二意 ABAG的詞語：人山人海誠

17、心誠意惟妙惟肖各式各樣百發(fā)百中無影無蹤 AAB求的詞語：零零星星結(jié)結(jié)實實郁郁蔥蔥高高興興平平安安明明白白 含有反義詞的：異口同聲大驚小怪南轅北轍里應(yīng)外合前仰后合左鄰右舍 ABCCS的詞語：千里迢迢議論紛紛白發(fā)蒼蒼想入非非喜氣洋洋風(fēng)塵仆仆 AABG的t語：頭頭是道步步為營津津有味依依不舍ABB式的詞語：沉甸甸 白花花 綠油油 黑漆漆 紅彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵 有動物名的成語：望子成龍 大馬行空 馬到成功 老馬識途 笨鳥先飛 呆若木雞 3、歇后語（默寫） 八仙過海一一各顯神通孫悟空大鬧天宮一一慌了神韓信點兵一一多多益善張飛穿針一一粗中有細包公斷案一一鐵面無私姜太公釣魚一一愿者上鉤請將以上四字

18、詞語和歇后語蒙住默寫：含有數(shù)字的詞語：ABAG的詞語：AABBft 勺詞語：含有反義詞的：歇后語：家長簽名：【課外】曹操用計-又奸又滑孫悟空七十二變一一花樣多豬八戒照鏡子一一里外不是人張飛睡覺-不閉眼關(guān)羽流鼻血-紅上加紅本學(xué)期學(xué)過的神話故事有： 女蝸補天、夸父追日，課下我還讀過的神話故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海。本學(xué)期學(xué)過的寓言故事：驚弓之鳥、亡羊補牢和南轅北轍。課外我還讀過的寓言故事有：畫蛇添足、守株待兔、拔苗助長、刻舟求劍等。本學(xué)期我們學(xué)的成語有：買樓還珠和畫龍點睛，課下我還讀過一些：指鹿為馬、胸有成竹、天下無雙、后來居上等。三年級語文下冊課文背誦段落1 .燕子全文22 .古詩兩首 全文53 .荷花全文84 .珍珠泉 第1、2、3自然段11語文園地一 讀讀背背165 .翠鳥第1、2、3自然段18 6.燕子專列第4、5自然段體會寫法237.一個小村莊的故事 第1自然段25語文園地二 讀讀認(rèn)認(rèn)、讀讀