幼兒園社會(huì)教育活

1、1幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)洪洞縣幼兒園李紅麗2思考 為什么要在幼兒園開(kāi)設(shè)社會(huì)教育活動(dòng)這門(mén)課程？3 首先，要理解一下什么是社會(huì)，社會(huì)是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的有機(jī)整體。人從一出生便進(jìn)入社會(huì)，需要從自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人。 開(kāi)設(shè)社會(huì)教育這門(mén)課程就是為了使個(gè)體更好地成為適應(yīng)社會(huì)，能主動(dòng)參與社會(huì)生活的獨(dú)立個(gè)體 其次，幼兒期是人格塑造與養(yǎng)成的關(guān)鍵期，而幼兒園是進(jìn)行社會(huì)教育的重要的，必要的途徑，其教育影響將具有不可替代性4幼兒社會(huì)教育與相關(guān)課程領(lǐng)域的關(guān)系 在幼兒園的課程領(lǐng)域中學(xué)前兒童社會(huì)教育起著核心與靈魂的作用，為其他領(lǐng)域提供方向與價(jià)值的指引。 即一切的教育都在幫助孩子建立與世界的一種恰當(dāng)關(guān)系，學(xué)會(huì)做一個(gè)人格健全

2、，并有益于人類(lèi)的人5幼兒社會(huì)教育的專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備 （一）樹(shù)立正確的幼兒社會(huì)教育觀(guān) （二）提升自身的品格，社會(huì)能力和教育能力 （三）掌握相關(guān)的知識(shí)，教育原理，規(guī)律和教育策略6三個(gè)主題 （1）幼兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)概述 （2）幼兒社會(huì)教育主題方案的設(shè)計(jì) （3）幼兒社會(huì)教育區(qū)域活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)7幼兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)概述 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 是教師為實(shí)現(xiàn)有效地學(xué)習(xí)目標(biāo)而預(yù)先對(duì)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行的思考，是教師依據(jù)一定的教育思想和自己對(duì)教育，教學(xué)的理解，以科學(xué)的方式對(duì)課程中的某個(gè)單元或者其中的某個(gè)內(nèi)容的目標(biāo)，過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃，安排和設(shè)想，組成一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)，是活動(dòng)得以運(yùn)行的程式，它是教師實(shí)施教育的基本準(zhǔn)備。8想一想，說(shuō)一說(shuō) 俗話(huà)講：人要懂事。你怎么理解“懂事”二字 俗話(huà)講：人要在社會(huì)上混下去，必須.。你認(rèn)為這個(gè)混字包含了那些積極的意義？