教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三次測(cè)試題

1、.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三次月考測(cè)試題一、讀拼音寫詞語(yǔ)。（16分）Chán yì    báo ké   sh jn   pi jiàn Liáo kuò   hi u  áo xiáng   zu láng (      )  (      )  (

2、      )   (      ) (      ) (      ) (      ) (      )  Yán sù   là jio   lián xing   q li

3、áng Róng qià  rèn xìng   fèng péi  xià mén(      ) (      )  (       )   (      ) (      ) ( &#

4、160;    ) (      ) (      )二、多音字注音并組詞（12分）顫 _ (      )      將 _ (       )   相 _ (       )     _ (   

5、     )         _ (       )     _ (      )  中 _ (       )    處_ (       )   差 _ (   &#

6、160;   )   _ (       )      _ (       )      _ (       )三、辨字組詞（12分）即 (      )   思 (      )   持

7、(      ) 拍 (      )   決 (       )   苦 (      )概 (      )   恩 (      )   特 (      ) 怕

8、(      )   訣 (       )   若 (      )淑(      )   桶(      )   蔬(      )   譯(    

9、60; ) 蔽（ ） 烤（ ）椒(      )   捅(      )   疏(      )   澤(       ) 敞（ ） 拷（ ）四、填字組詞語(yǔ)（8分）（    ）至如（    ）  應(yīng)有（    ）（  &

10、#160; ）  以身（    ）（    ） 層（ ）疊翠隨心所（ ）欲 百家（ ）（ ） 天（ ）地裂 驚心動(dòng)（ ）五、改寫句子（5分）1.辛勤的園丁是一位王老師。（改病句） 2.我喜歡紅葉。（擴(kuò)句）3、陽(yáng)光從上面像千萬(wàn)道聚光燈照亮了大地。（縮句）4、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？（改為陳述句）5、店員問(wèn)：“你們覺(jué)得我們臺(tái)灣怎么樣？”( 改為間接引述)六、解釋加線的詞。（2分）1、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。開： 回： 2、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。啼： 山郭：七、課文填空。（7分）1、蟲子的頭上，長(zhǎng)著

11、一塊美麗的（ ）的薄殼，相小姑娘披上了薄?。?）般紗巾。2、將我連這活棺材一齊燒掉，（ ）3、我要在（ ）、（ ）力量和意志的藍(lán)天展翅翱翔。4、兩岸青山相對(duì)出， 。 5、 ，多少樓臺(tái)煙雨中。6、九曲黃河萬(wàn)里沙， 。7、百囀千聲隨意移， 。八、短文理解：（18分） （一）（8分）蔚藍(lán)色的海洋，波（濤 滔）洶涌。自從人類社會(huì)（誕 延）生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常（密 蜜）切。海洋給人類提供（gng gòng）了航行的便 （biàn pián）利；它慷慨地給(gi j)予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來(lái)，也會(huì)無(wú)（情 晴）地掀翻船只，沖（跨 垮）

12、海堤 （d t），毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。1.劃去文中括號(hào)里不正確的漢字和讀音。（4分）2. 用“ ”畫出文中的中心句，并說(shuō)說(shuō)這段話圍繞中心句是從哪幾方面來(lái)寫的。（2分）3（2分）人們熱愛(ài)海洋，是因?yàn)槿藗兾窇趾Ｑ?，是因?yàn)椋ǘ┳哌M(jìn)書里去（10分）有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣（搏  博），但缺乏深入思考的（奈  耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪  毫）不費(fèi)力地坐在（熒&

13、#160; 影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來(lái)愈少了。小朋友可能讀過(guò)頑童流浪記，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀

14、書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。1、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（1分）粗略                           瞬間            

15、0;2、為什么靜下心來(lái)專心讀書的兒童愈來(lái)愈少了？（2分）                                              3、讀小說(shuō)和

16、看影片有什么不同？（2分）                                                4、作者把_ _比喻為_  _的宴席。把_比喻為_ _的快餐。（2分）5、文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？_  _ _（1分）6、結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。（2分）       &