整式的加減(第三課時)

1、2 整式的加減（第3課時）校別：海豐中學校別：海豐中學作者：肖秋光作者：肖秋光整式的加減（綜合運用）提問：提問：1多項式中具有什么特點的多項式中具有什么特點的 項可以項可以合并，怎樣合并？合并，怎樣合并？2如何去括號，它的法則是什么？如何去括號，它的法則是什么？整式的加減（綜合運用）_ 字母字母相同字母相同字母指數(shù)指數(shù)同類項同類項同類項的系數(shù)同類項的系數(shù)字母與字母的指數(shù)字母與字母的指數(shù) 一找二移三合并一找二移三合并能化簡的，要先化簡，再求值。能化簡的，要先化簡，再求值。1234合并同類項步驟合并同類項步驟求代數(shù)式的值求代數(shù)式的值課前復習課前復習整式的加減（綜合運用）1下列各對是同類項的是（下列

2、各對是同類項的是（ ） A 3x2y與與2x2y B2x2y2與與 3x2y C 5x2y與與3yx2 D 3mn2與與2mn2合并同類項正確的是（合并同類項正確的是（ ） A4ab=5ab B6xy26y2x0C6x24x2=2x2 D3x22x35x5CA整式的加減（綜合運用） 計算：計算： (1) (2x-3y)+(5x+4y) (2) (8a-7b)-2(4a-5b)整式的加減（綜合運用）變式訓練變式訓練(1) (2) 3(3x+2y) (6y4x)3323233521292abbabaabbaba整式的加減（綜合運用）)3123()31(22122yxyxx32, 2yx求求的值，其

3、中的值，其中整式的加減（綜合運用）練一練求值：求值： 其中其中 baababba2222332-2,31ba解：由題意得：解：由題意得： 222222222239326332-abbabaababbabaababba當當 時，時，原式原式2,31ba6422-3132-319-22整式的加減（綜合運用）追問追問 通過上面的學習，你能得到整通過上面的學習，你能得到整式加減的運算法則嗎？式加減的運算法則嗎？整式加減運算法則：整式加減運算法則： 一般地，幾個整式相加減，如果有括一般地，幾個整式相加減，如果有括號就先去括號，然后再合并同類項。號就先去括號，然后再合并同類項。整式的加減（綜合運用） 一種

4、筆記本的單價是一種筆記本的單價是x元，圓珠筆的元，圓珠筆的單價是單價是y元。小紅買這種筆記本元。小紅買這種筆記本3本，買本，買圓珠筆圓珠筆2支；小明買這種筆記本支；小明買這種筆記本4本，買本，買圓珠筆圓珠筆3支。支。 買這些筆記本和圓珠筆，小紅和小明買這些筆記本和圓珠筆，小紅和小明一共花費多少錢？一共花費多少錢？整式的加減（綜合運用）長寬高小紙盒abc大紙盒1.5a2b2c（1） 做這兩個紙盒共用料多少平方做這兩個紙盒共用料多少平方 厘米？厘米？（2） 做大紙盒比做小紙盒多用料多做大紙盒比做小紙盒多用料多 少平方厘米？少平方厘米？整式的加減（綜合運用）222222222154753628383

5、383442448365( ( ) ) ( () )( () )( ( ) ) ( () )( () )( ( ) ) ( () )( () )( ( ) )( () ). .xyzyxz ; x yxyyx yyxy ;xxxx;xxxx1合并下列各項式中的同類項合并下列各項式中的同類項.（1 1）8x8x9y9y13z;13z;（2 2）7x7x2 2y y2y2y2 211xy ;11xy ;（3 3）19x19x2 2x x16;16;（4 4）2x2x2 28x8x6.6.隨堂練習隨堂練習整式的加減（綜合運用） 2 2求整式求整式3x45x33與與2x2x353x4 的差。的差。解：

6、由題意得：解：由題意得： (3x45x33) (2x2x353x4) 3x45x33 2x2x353x4 (3+3)x4(51)x32x2(35) 6x44x32x22.答：這個多項式是答：這個多項式是6x44x32x22.整式的加減（綜合運用） 7.已知求當時2 2A = 2a- a,B = -5a + 1,A = 2a- a,B = -5a + 1,a = 3a = 3，2A - 3B + 12A - 3B + 1的的值值. .2222312 235114215314132解解()()()(). .:ABaaaaaaaa當當a3時，時，原式原式432133273.3整式的加減（綜合運用）0ab3 已知在數(shù)軸上位置如圖所示 化簡( ),:( ),:. .baab解解: :由由于于b-a0,b-a0,所所以以=b-a.=b-a. 又又因因為為a-b0,a-b0,所所