聲音的產(chǎn)生傳播、聲音的特性習(xí)題課

1、聲音的產(chǎn)生與傳播、聲的特聲音的產(chǎn)生與傳播、聲的特性性習(xí)題課習(xí)題課太和縣黑虎中學(xué)李鳳亮太和縣黑虎中學(xué)李鳳亮2017.10.9一、聲音的產(chǎn)生一、聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。（聲源）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。（聲源）二、聲音的傳播二、聲音的傳播1、聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲。、聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲。介質(zhì)：能夠傳播聲音的物質(zhì)。介質(zhì)：能夠傳播聲音的物質(zhì)。 2、聲音在介質(zhì)中是以、聲音在介質(zhì)中是以聲波聲波的形式傳播的。的形式傳播的。3、聲速：每秒鐘聲傳播的距離。、聲速：每秒鐘聲傳播的距離。（1） 15 時(shí)空氣中的聲速為時(shí)空氣中的聲速為340 m/s 。（2）聲音在固體、液體中比氣體中傳播得

2、）聲音在固體、液體中比氣體中傳播得快快。知識(shí)點(diǎn)回顧知識(shí)點(diǎn)回顧1 1.聲音的三個(gè)特性聲音的三個(gè)特性：4.音色音色:不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同(2)發(fā)聲體與聽(tīng)者之間的發(fā)聲體與聽(tīng)者之間的 距離距離 的有關(guān)的有關(guān).(1)與發(fā)聲體振動(dòng)的 振幅振幅 有關(guān):3.響度響度:指聲音的強(qiáng)弱或大小指聲音的強(qiáng)弱或大小 與發(fā)聲體振動(dòng)的與發(fā)聲體振動(dòng)的 頻率頻率 有關(guān)有關(guān)：2.音調(diào)音調(diào):指聲音的高低指聲音的高低音調(diào)、響度音調(diào)、響度和和音色音色發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越高發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越高,則音調(diào)越高則音調(diào)越高;頻率越低頻率越低,則音則音調(diào)越低調(diào)越低.發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)的振幅越大發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)的振幅越大,則響度越大則響度越大;振幅越振幅

3、越小小,響度越小響度越小.主要與發(fā)聲體的主要與發(fā)聲體的 材料材料 、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 有關(guān)有關(guān)。發(fā)聲體在發(fā)聲體在1 s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，叫內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，叫_.音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的_決定決定的的._，音調(diào)越高；，音調(diào)越高；_音調(diào)越音調(diào)越低低.響度跟發(fā)聲體的響度跟發(fā)聲體的_有關(guān)系，有關(guān)系，_，響度越大；，響度越大；_，響度越，響度越小小.響度還跟響度還跟_有關(guān)系有關(guān)系.比較牛和蚊子的叫聲，比較牛和蚊子的叫聲，_的叫聲音的叫聲音調(diào)高，調(diào)高，_的叫聲響度大的叫聲響度大.人的聽(tīng)覺(jué)范圍是人的聽(tīng)覺(jué)范圍是_.超聲波是指頻率超聲波是指頻率高于高于_Hz的聲音；次聲波是指頻率低的聲音；次聲波是指頻率低于于

4、_Hz的聲音的聲音.頻率頻率 頻率頻率 頻率越高頻率越高 頻率越低頻率越低 振幅振幅 振幅越大振幅越大 振幅越小振幅越小 聲源到聽(tīng)者的距離等聲源到聽(tīng)者的距離等牛牛蚊子蚊子20 Hz20000 Hz 20000 20鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 用硬紙片刮木梳齒，快速刮過(guò)比慢速刮過(guò)聽(tīng)到聲音用硬紙片刮木梳齒，快速刮過(guò)比慢速刮過(guò)聽(tīng)到聲音的音調(diào)的音調(diào)_（填（填“高高”、“低低”），這說(shuō)明），這說(shuō)明_。用錘輕敲與重敲同一鑼面時(shí)，音調(diào)、響度、音色中用錘輕敲與重敲同一鑼面時(shí)，音調(diào)、響度、音色中發(fā)生變化的是發(fā)生變化的是_，不發(fā)生變化的是，不發(fā)生變化的是_。動(dòng)畫(huà)片的配音常用動(dòng)畫(huà)片的配音常用慢錄快放慢錄快放把成年人的聲音變成

5、了把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的小孩的聲音，這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的_，使，使_變高。變高。高高 聲音振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高聲音振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高響度響度 音調(diào)、音色音調(diào)、音色振動(dòng)頻率振動(dòng)頻率 音調(diào)音調(diào)9.“高聲呼叫高聲呼叫”和和“低聲細(xì)語(yǔ)低聲細(xì)語(yǔ)”，這里的，這里的“高高”和和“低低”指的是（指的是（ ）A.音調(diào)高低音調(diào)高低 B.響度大小響度大小C.音色好壞音色好壞D.以上說(shuō)法都不對(duì)以上說(shuō)法都不對(duì)10. “女高音歌唱家女高音歌唱家”和和“男低音歌唱家男低音歌唱家”，這里的高低指，這里的高低指的是（的是（ ）A.音調(diào)高低音調(diào)高低B.響度大小響度大小C.音色好

6、壞音色好壞D.都有可能都有可能11.盲人僅憑聽(tīng)覺(jué)就能分辨出交響樂(lè)中不同樂(lè)器的聲音，盲人僅憑聽(tīng)覺(jué)就能分辨出交響樂(lè)中不同樂(lè)器的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的（）這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的（）A.響度不同響度不同B.音調(diào)不同音調(diào)不同C.音色不同音色不同D.演奏方式不同演奏方式不同C選擇題A12有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音就可有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音就可以判斷蜜蜂是采了花粉回來(lái)還是出去尋花源，是因?yàn)橐耘袛嗝鄯涫遣闪嘶ǚ刍貋?lái)還是出去尋花源，是因?yàn)槊鄯滹w行時(shí)翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的什么不同（）蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的什么不同（）A音調(diào)音調(diào) B響度響度 C音色音色 D都不是都不是13. 開(kāi)大收音機(jī)的

7、音量旋鈕是為了（）開(kāi)大收音機(jī)的音量旋鈕是為了（）A.增大聲音的響度增大聲音的響度B.提高聲音的音調(diào)提高聲音的音調(diào)C.改善聲音的音色改善聲音的音色D.減小噪音減小噪音14人們對(duì)一套音響設(shè)備贊不絕口，說(shuō)它如何保持逼人們對(duì)一套音響設(shè)備贊不絕口，說(shuō)它如何保持逼真的效果，這主要指它的（）真的效果，這主要指它的（）A音調(diào)音調(diào) B響度響度 C音色音色 D三者都是三者都是A15男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱，下面對(duì)男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱，下面對(duì)二人聲音的描述正確的是（）二人聲音的描述正確的是（）A.“男聲男聲”音調(diào)低、響度??；音調(diào)低、響度小；“女聲女聲”音調(diào)高、響度大音調(diào)高、響度大B.“男

8、聲男聲”音調(diào)高、響度大；音調(diào)高、響度大；“女聲女聲”音調(diào)低、響度小音調(diào)低、響度小C.“男聲男聲”音調(diào)高、響度??；音調(diào)高、響度??；“女聲女聲”音調(diào)低、響度大音調(diào)低、響度大D.“男聲男聲”音調(diào)低、響度大；音調(diào)低、響度大；“女聲女聲”音調(diào)高、響度小音調(diào)高、響度小16在接聽(tīng)熟人的電話時(shí)，從聲音的特點(diǎn)上，容易辨別在接聽(tīng)熟人的電話時(shí)，從聲音的特點(diǎn)上，容易辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是（）對(duì)方是誰(shuí)，其原因是（）A.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)不同不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)不同B.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的頻率不同不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的頻率不同C.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的響度不同不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的響度不同D.不同的人說(shuō)話

9、時(shí)，聲音的音色不同不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音色不同17人們?cè)谔暨x瓷器時(shí)，總是要輕輕地敲人們?cè)谔暨x瓷器時(shí)，總是要輕輕地敲敲聽(tīng)聽(tīng)，以此來(lái)判斷瓷器的好壞敲聽(tīng)聽(tīng)，以此來(lái)判斷瓷器的好壞.這是利用這是利用聲音的哪個(gè)特性來(lái)分辨的？聲音的哪個(gè)特性來(lái)分辨的？利用了音色這一特性利用了音色這一特性.如果瓷器破了，它的如果瓷器破了，它的音色就會(huì)改變音色就會(huì)改變.思考題思考題18.18.在探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)在探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 1：先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動(dòng)張緊的粗橡皮先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)動(dòng)快慢及聲音的特筋，觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋

10、振動(dòng)動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn)，記錄如下：點(diǎn)，記錄如下：序號(hào)序號(hào)橡皮筋長(zhǎng)短橡皮筋長(zhǎng)短橡皮筋粗橡皮筋粗細(xì)細(xì)振動(dòng)快慢振動(dòng)快慢聲音聲音甲甲相同相同細(xì)細(xì)快快尖銳尖銳乙乙相同相同粗粗慢慢低沉低沉實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 2：把音叉插入水中，留音叉柄在水面之外，兩次把音叉插入水中，留音叉柄在水面之外，兩次敲打音叉濺起水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花敲打音叉濺起水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較??；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音較小；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的 音調(diào) 高低

11、與發(fā)聲物體的振動(dòng) 頻率 有關(guān)，即 頻率 越大，則 音調(diào) 越高；（2）實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的 響度 與發(fā)聲體振動(dòng)的 幅度有關(guān)，即 振幅越大，則 響度 越大（3）如果還要研究聲音的第三個(gè)特性 音色 ，你打算設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)舉一例。用同樣大小的力敲擊好鑼鼓與有裂痕的鑼?zhuān)容^用同樣大小的力敲擊好鑼鼓與有裂痕的鑼?zhuān)容^發(fā)出聲音的好壞。發(fā)出聲音的好壞。一、填空題一、填空題19.凡是發(fā)聲的物體都在凡是發(fā)聲的物體都在_，發(fā)聲體的，發(fā)聲體的_ 停止了停止了,發(fā)聲也就停止了發(fā)聲也就停止了.20.通常情況下，聲音在固體中比在液體中傳播得通常情況下，聲音在固體中比在液體中傳播得_，聲音在水中比在空氣中傳播得，聲音在

12、水中比在空氣中傳播得_ .15 時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是_ m/s.21.甲乙兩個(gè)同學(xué)研究聲音的傳播現(xiàn)象，甲同學(xué)把甲乙兩個(gè)同學(xué)研究聲音的傳播現(xiàn)象，甲同學(xué)把耳朵貼在一根很長(zhǎng)的鋼管上，乙同學(xué)在鋼管的另耳朵貼在一根很長(zhǎng)的鋼管上，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲了一下，甲同學(xué)能夠聽(tīng)到一端敲了一下，甲同學(xué)能夠聽(tīng)到_次敲次敲擊聲擊聲.振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)快快快快340兩兩22.你知道超音速飛機(jī)嗎？按常溫下聲音的傳播你知道超音速飛機(jī)嗎？按常溫下聲音的傳播速度計(jì)算，超音速飛機(jī)的速度至少應(yīng)大于速度計(jì)算，超音速飛機(jī)的速度至少應(yīng)大于_ km/h.23.聲音要靠聲音要靠_傳播，某同學(xué)測(cè)出聲音傳播，某同學(xué)

13、測(cè)出聲音在空氣中在空氣中2 s的時(shí)間內(nèi)傳播的距離是的時(shí)間內(nèi)傳播的距離是690 m，由此，由此他計(jì)算出聲音在空氣中傳播的速度是他計(jì)算出聲音在空氣中傳播的速度是_m/s.24.我們知道月球上沒(méi)有空氣，登上月球的宇航我們知道月球上沒(méi)有空氣，登上月球的宇航員們即使相距很近，也聽(tīng)不到對(duì)方的講話聲，這員們即使相距很近，也聽(tīng)不到對(duì)方的講話聲，這是因?yàn)槭且驗(yàn)開(kāi)不能傳聲不能傳聲.1224介質(zhì)介質(zhì)345真空真空25聲音是靠物體的聲音是靠物體的_產(chǎn)生的，聲產(chǎn)生的，聲音能在音能在_、_、_中傳播，中傳播，但不能在但不能在_中傳播中傳播.26龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的_而而產(chǎn)生的，并經(jīng)產(chǎn)生的，

14、并經(jīng)_傳入人耳傳入人耳. 27釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走，這說(shuō)明嚇走，這說(shuō)明_28某人對(duì)著山崖大喊一聲，經(jīng)某人對(duì)著山崖大喊一聲，經(jīng)12s聽(tīng)到回聲，聽(tīng)到回聲，則此人離山崖的距離大約是則此人離山崖的距離大約是_m（聲速為（聲速為340m/s）29.當(dāng)敲響音叉后用懸吊著泡沫塑料接觸發(fā)聲的叉當(dāng)敲響音叉后用懸吊著泡沫塑料接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，泡沫球會(huì)被股時(shí)，泡沫球會(huì)被_，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一切正在，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一切正在發(fā)聲物體都在發(fā)聲物體都在_振動(dòng)振動(dòng)固體固體液體液體氣體氣體振動(dòng)振動(dòng)空氣空氣液體可以傳聲液體可以傳聲204彈開(kāi)彈開(kāi)振動(dòng)振動(dòng)真空真空30東城小學(xué)

15、的同學(xué)敲鑼打鼓列隊(duì)歡送新兵入伍，這東城小學(xué)的同學(xué)敲鑼打鼓列隊(duì)歡送新兵入伍，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的_產(chǎn)生的，產(chǎn)生的，再通過(guò)再通過(guò)_向四周傳播開(kāi)來(lái)向四周傳播開(kāi)來(lái)31.聲音在聲音在15的空氣中傳播速度是的空氣中傳播速度是_m/s，北宋時(shí)代的沈括，在他的著作北宋時(shí)代的沈括，在他的著作夢(mèng)溪筆談夢(mèng)溪筆談中記載著：中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲這是因?yàn)榈揭挂u的敵人的馬蹄聲這是因?yàn)開(kāi)32一架在一架在3015米高空飛行的飛機(jī)米高空飛行的飛機(jī),若聲音在空氣中若聲音在空氣中傳播的速度是

16、傳播的速度是335米秒則飛機(jī)發(fā)出的聲音傳到地面米秒則飛機(jī)發(fā)出的聲音傳到地面所用的最短時(shí)間是所用的最短時(shí)間是_秒秒振動(dòng)振動(dòng)空氣空氣340固體傳聲速度快固體傳聲速度快933如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚( )秒以上秒以上,人耳才能人耳才能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi) A1秒秒 B01秒秒 C001秒秒 D0001秒秒 34聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得( ) A快快 B慢慢 C一樣快一樣快 D無(wú)法比較無(wú)法比較 35聲音是由發(fā)聲體的聲音是由發(fā)聲體的_而產(chǎn)生的而產(chǎn)生的( ) A運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) B振動(dòng)振動(dòng) C溫度升高溫度升高 D體積膨脹體積膨脹

17、36通常我們聽(tīng)到的聲音是靠通常我們聽(tīng)到的聲音是靠( )傳來(lái)的傳來(lái)的 A電磁波電磁波 B真空真空 C空氣空氣 D耳朵的鼓膜耳朵的鼓膜 BABC37關(guān)于聲音的傳播，下面說(shuō)法中正確的是關(guān)于聲音的傳播，下面說(shuō)法中正確的是(多多選選)( ) A聲音借助介質(zhì)以波動(dòng)形式傳播聲音借助介質(zhì)以波動(dòng)形式傳播 B聲音在真空中以很小的速度傳聲音在真空中以很小的速度傳C聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大 D聲音在介質(zhì)中的傳播速度隨著介質(zhì)的不同而不同聲音在介質(zhì)中的傳播速度隨著介質(zhì)的不同而不同 38人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1s，所以

18、要能聽(tīng)到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)所以要能聽(tīng)到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)( ) A大于大于17m B大于大于34m C小于小于17m D小于小于34m ADA39.（多選）關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說(shuō)法中正確的是（多選）關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.物體只要振動(dòng)就一定能發(fā)出聲物體只要振動(dòng)就一定能發(fā)出聲B.聲源一定在振動(dòng)聲源一定在振動(dòng)C.不振動(dòng)的物體不發(fā)聲不振動(dòng)的物體不發(fā)聲D.振動(dòng)快的物體能發(fā)聲，振動(dòng)慢的物體不能發(fā)聲振動(dòng)快的物體能發(fā)聲，振動(dòng)慢的物體不能發(fā)聲40.你有這樣的體會(huì)嗎？當(dāng)你在曠野里大聲唱歌時(shí)，不你有這樣的體會(huì)嗎？當(dāng)你在曠野里大聲唱歌時(shí)，不如在房間里大聲唱歌聽(tīng)起來(lái)響亮如在房間里大聲唱歌聽(tīng)起來(lái)響亮.下列說(shuō)法中正確的是下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.曠野里空氣稀薄曠野里空氣稀薄B.在房間里原聲和回聲混在一起，使原聲加強(qiáng)在房間里原聲和回聲混在一起，使原聲加強(qiáng)C.房間里空氣不流動(dòng)房間里空氣不流動(dòng) D. 以上說(shuō)法都不對(duì)以上說(shuō)法都不對(duì)ABCB 41.聲音在海水中的速度為聲音在海水中的速度為1 500 m/s，從海，從海洋勘測(cè)船上豎直向下發(fā)出超聲波，經(jīng)洋勘測(cè)船上豎直向下發(fā)出超聲波，經(jīng)3.2 s 后后收到海底反射回來(lái)的超聲波，則海底有多深？收到海底反射回來(lái)的超聲波，則海底有多深？ 解解:已知已知v=1500m/s 聲音來(lái)回用時(shí)聲