課題3制取氧氣ppt課件

1、課題3 制取氧氣分解過氧化氫分解過氧化氫H2O2H2O2加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀KClO3KClO3加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀KMnO4KMnO4實驗室制取氧氣的方法：實驗室制取氧氣的方法：我們知道氧氣有許多用途，那么我們我們知道氧氣有許多用途，那么我們如何制取氧氣呢？如何制取氧氣呢？思索思索 景象：有少量氣泡冒出景象：有少量氣泡冒出, 木條不能復燃木條不能復燃時時, , 迅速產生氧氣。迅速產生氧氣。實驗編號實驗編號現象現象原因原因實驗實驗1實驗實驗2實驗三：反響停頓后，重新參與過氧化氫溶液實驗三：反響停頓后，重新參與過氧化氫溶液, ,把帶把帶 火星的木條伸入試管火星的木條伸入試管, ,察看發(fā)生的景

2、象。察看發(fā)生的景象。結結 論：闡明二氧化錳論：闡明二氧化錳(MnO2)(MnO2)依然起作用依然起作用, , 產生氧產生氧氣氣現現 象：木條復燃了象：木條復燃了2 2簡稱簡稱: :一變二不變一變二不變 1、在反響進展過程中催化劑參與反響、在反響進展過程中催化劑參與反響嗎？嗎？ 2、有了催化劑能否可以使生成物質量、有了催化劑能否可以使生成物質量添加呢？添加呢？ 3、催化劑的物理性質在反響前后能否、催化劑的物理性質在反響前后能否改動？改動？ 4 、二氧化錳、二氧化錳 是催化劑，這種說法對是催化劑，這種說法對嗎？嗎？ 5、沒有催化劑反響能否進展呢？、沒有催化劑反響能否進展呢？思索思索、催化劑不是反響

3、物，也不是生成物，、催化劑不是反響物，也不是生成物， 只是反響只是反響 條件。條件。、催化劑不能使生成物質量添加。、催化劑的物理性質在反響前后能夠改動。、催化劑是針對詳細反響而言的，不是對一切 反響都起作用。3概念了解( (文字表達式文字表達式) )練一練：練一練： 1 1、在化學反響中，催化劑、在化學反響中，催化劑 A.A.質量減少質量減少 B.B.在化學反響后化學性質發(fā)生了變化在化學反響后化學性質發(fā)生了變化 C.C.能使生成物的質量添加能使生成物的質量添加 D.D.能改動化學反響的速率能改動化學反響的速率DD2、用過氧化氫、用過氧化氫H2O2和二氧化錳和二氧化錳 制取氧氣的制取氧氣的1 1

4、原理：原理：過氧化氫過氧化氫 水水 + + 氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳2、安裝：、安裝：H2O2 H2O + O2MnO21、長頸漏斗末端要插入液面以下。2、可用分液漏斗替代長頸漏斗。3、可用集氣瓶或大試管替代錐形瓶。4、裝一藥品時，先裝固體后裝液體。本卷須知本卷須知氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀 + + 氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱 KClO3 KCl + O2 KClO3 KCl + O2MnO2MnO21、原理：、原理：反響條件有哪些？反響條件有哪些？2、安裝：、安裝：1 1在上圖所示安裝中，運用了哪些儀器？在上圖所示安裝中，運用了哪些儀器？2 2哪部分是氣體發(fā)生安裝，哪部分是氣體哪部分是

5、氣體發(fā)生安裝，哪部分是氣體搜集安裝？搜集安裝？探求：加熱氯酸鉀探求：加熱氯酸鉀KClO3和二氧化錳和二氧化錳MnO2制取氧氣制取氧氣編號編號現象現象原因原因（1 1）導管口有氣泡冒出，導管口有氣泡冒出，分解產生氣體分解產生氣體（2 2）帶火星的木條復燃帶火星的木條復燃瓶中氣體是氧氣瓶中氣體是氧氣景象過氧化氫過氧化氫 水水 + + 氧氣氧氣H2O2 H2O + O2 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀 + + 氧氣氧氣 KClO3 KCl + O2 KClO3 KCl + O2MnO2MnO2 分析上述三個制取氧氣的反響分析上述三個制取氧氣的反響, ,它們有什么它們有什么共同的特征共同的特征? ?與化合

6、反響有什么不同與化合反響有什么不同? ?KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2MnO2 MnO2 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+ +二氧化錳二氧化錳+ +氧氣氧氣1 1、概念：由一種物質生成兩種或兩種以上其、概念：由一種物質生成兩種或兩種以上其 他物質的反響。他物質的反響。 1. 1.以下反響屬于分解反響的是以下反響屬于分解反響的是 A.A. B. B. C. C. D. D.二氧化硫二氧化硫鐵鐵 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 點燃點燃石蠟石蠟 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + + 水水點燃點燃氧化汞氧化汞 汞汞 + + 氧氣

7、氧氣加熱加熱D D氧氣氧氣 硫硫 點燃點燃加熱 五、氧氣的工業(yè)制法五、氧氣的工業(yè)制法 1、原理：利用液氧和液氮的沸點不同，進展分別。、原理：利用液氧和液氮的沸點不同，進展分別。 低溫加壓低溫加壓空氣空氣 液態(tài)空氣液態(tài)空氣 氮氣先蒸發(fā)氮氣先蒸發(fā)液態(tài)氧氣液態(tài)氧氣蒸發(fā)蒸發(fā)分別液態(tài)空氣過程，沒有生成新的物質分別液態(tài)空氣過程，沒有生成新的物質 是物理變化是物理變化沸點高沸點低沸點高沸點低2、方法：、方法：不能不能由于反響物的形狀和反響條件不同由于反響物的形狀和反響條件不同反響物反響物:反響物：反響物：反響條件：反響條件：、固液不加熱型、固液不加熱型、固固加熱型、固固加熱型反響條件：反響條件：3、實驗安裝

8、的選擇：、實驗安裝的選擇：根據反響物的形狀和反響條件確定根據反響物的形狀和反響條件確定1發(fā)生安裝發(fā)生安裝固固加熱型的制取安裝固固加熱型的制取安裝加熱高錳酸鉀制取加熱高錳酸鉀制取O2安裝安裝加熱氯酸鉀制取加熱氯酸鉀制取O2安裝安裝固液不加熱型的制取安裝固液不加熱型的制取安裝 留意留意: :長頸漏斗的末端必需插入液體中長頸漏斗的末端必需插入液體中( (液封液封) )， 防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。分液漏斗分液漏斗長頸漏斗長頸漏斗燒瓶燒瓶錐形瓶錐形瓶不一樣用過氧化氫制氧氣的安裝的。用過氧化氫制氧氣的安裝的。1 1簡單，易操作；簡單，易操作；2 2不用加熱，較平安；

9、不用加熱，較平安；3 3節(jié)約藥品可根據需求隨時補充節(jié)約藥品可根據需求隨時補充4 4分液漏斗可控制反響速率；分液漏斗可控制反響速率；比較以下三個實驗安裝圖：比較以下三個實驗安裝圖：安裝安裝A與與B、C相比較，其優(yōu)點有相比較，其優(yōu)點有:可以隨時添加藥品，不斷產生氧氣?？梢噪S時添加藥品，不斷產生氧氣。不需求加熱，節(jié)約能源不需求加熱，節(jié)約能源可以控制氧氣的產生速率?？梢钥刂蒲鯕獾漠a生速率。 比一比比一比2搜集安裝搜集安裝根據氣體的溶解性和密度確定根據氣體的溶解性和密度確定想一想想一想 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀 + + 二氧化錳二氧化錳 + + 氧氣氧氣1、原理、原理 符號表達式符號表達式加熱加熱

10、 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2O2反響條件有哪些？反響條件有哪些？ 加熱時，防止加熱時，防止高錳酸鉀粉末高錳酸鉀粉末進入導管進入導管, 堵塞堵塞導管。導管。 水變紅色水變紅色藥品平鋪在試管底部藥品平鋪在試管底部, 增大受熱面積增大受熱面積2、安裝、安裝3、實驗步驟、實驗步驟1檢：檢： 檢查安裝氣密性檢查安裝氣密性2裝：裝：裝入藥品裝入藥品 (試管口要放一團棉花試管口要放一團棉花3定：定：固定安裝固定安裝試管口要稍向下傾斜試管口要稍向下傾斜4點：點：點燃酒精燈加熱點燃酒精燈加熱5收：收： 搜集氣體搜集氣體6離：離：把導管移離出水面把

11、導管移離出水面7熄：熄：熄滅酒精燈熄滅酒精燈簡簡 稱：查、裝、定、點、收、離、熄稱：查、裝、定、點、收、離、熄諧諧 音：茶、莊、定、點、收、利、息音：茶、莊、定、點、收、利、息(如何檢驗搜集到的是氧氣？如何檢驗搜集到的是氧氣？將一支帶火星的木條伸進集氣瓶內，將一支帶火星的木條伸進集氣瓶內，假設木條復燃，證明是氧氣。假設木條復燃，證明是氧氣。將一支帶火星的木條伸到集氣瓶口，將一支帶火星的木條伸到集氣瓶口，假設木條復燃，證明已集滿。假設木條復燃，證明已集滿。向上排空氣法搜集氧氣，如何驗滿？向上排空氣法搜集氧氣，如何驗滿？)蓋好玻璃片，正放在桌面上。蓋好玻璃片，正放在桌面上。4、檢驗：、檢驗：5、驗

12、滿、驗滿:6、存放：、存放：2 2、導管伸入試管不能太長、導管伸入試管不能太長1 1、鐵夾夾在離試管口、鐵夾夾在離試管口1/31/3處處緣由：不利于氣體的排出緣由：不利于氣體的排出3、試管口略向下傾斜、試管口略向下傾斜緣由：防止冷凝水倒流緣由：防止冷凝水倒流,使試管炸裂使試管炸裂7、本卷須知：、本卷須知：4 4、加熱時要先預熱、加熱時要先預熱, ,再對準藥品部位加熱再對準藥品部位加熱5 5、等有延續(xù)的氣泡產生時再搜集、等有延續(xù)的氣泡產生時再搜集緣由：剛產生的氣泡中混有空氣緣由：剛產生的氣泡中混有空氣,這時的氣體這時的氣體不純不純6、實驗終了先撤導管、實驗終了先撤導管,后移酒精燈后移酒精燈緣由：

13、防止水倒吸，使試管炸裂緣由：防止水倒吸，使試管炸裂7、搜集滿的氧氣、搜集滿的氧氣,應正放在桌面上，并用毛玻應正放在桌面上，并用毛玻 璃片蓋上璃片蓋上緣由：氧氣密度空氣略大緣由：氧氣密度空氣略大操作方法操作方法檢查安裝氣密性的方法一檢查安裝氣密性的方法一 將導管一端伸入水將導管一端伸入水中，用手緊握試管，導中，用手緊握試管，導管口有氣泡冒出，松開管口有氣泡冒出，松開手，導管內有一段水柱。手，導管內有一段水柱。闡明安裝氣密性良好。闡明安裝氣密性良好。 用止水夾夾緊橡用止水夾夾緊橡皮膠管，往長頸漏斗皮膠管，往長頸漏斗加水，水不再往下流，加水，水不再往下流，闡明安裝氣密性良好。闡明安裝氣密性良好。 封

14、鎖分液漏斗的活塞，封鎖分液漏斗的活塞，把導管放入水里，雙手把導管放入水里，雙手緊握燒瓶外壁，見導管緊握燒瓶外壁，見導管口有氣泡冒出，松開手，口有氣泡冒出，松開手，導管有一段水柱，闡明導管有一段水柱，闡明安裝氣密性良好。安裝氣密性良好。檢查安裝氣密性的方法二三檢查安裝氣密性的方法二三 用排水法搜集氧氣時，要等氣泡用排水法搜集氧氣時，要等氣泡 均勻放均勻放出后，再搜集氣體出后，再搜集氣體, 為什么為什么?1.1.實驗室制取氧氣大致可分為以下步驟：實驗室制取氧氣大致可分為以下步驟： 點燃酒精燈，加熱試管點燃酒精燈，加熱試管. .檢查安裝的氣密性檢查安裝的氣密性. .將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團棉花

15、，將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上在鐵架臺上. .用排水法搜集氧氣用排水法搜集氧氣. .熄滅酒精燈熄滅酒精燈. .將導管從水槽中取出將導管從水槽中取出. .正確的操作順序為正確的操作順序為_._.做一做2.2.以下圖是實驗室用高錳酸鉀制取和搜集氧以下圖是實驗室用高錳酸鉀制取和搜集氧氣的安裝圖，指出其中的五處錯誤氣的安裝圖，指出其中的五處錯誤試管試管 內導管內導管 過長過長鐵夾鐵夾沒夾在沒夾在離管口離管口1/3處處試管口沒有稍向下傾斜試管口沒有稍向下傾斜外焰外焰沒沒在藥在藥物下物下加熱加熱試管口試管口沒放一

16、沒放一團棉花團棉花4 4實驗室制取氧氣時，搜集氧氣的方法實驗室制取氧氣時，搜集氧氣的方法 A A排水法排水法 B B向下排氣法向下排氣法 C C向上排氣法向上排氣法 D D每種都可以每種都可以A3 3、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣 中，二氧化錳中，二氧化錳 A.A.質量減少質量減少 B.B.在化學反響后化學性質發(fā)生了變化在化學反響后化學性質發(fā)生了變化 C.C.質量添加質量添加 D.D.加快氯酸鉀的分解的速率加快氯酸鉀的分解的速率D D5 5實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應( ) ( ) A A朝下朝下 B B朝上

17、朝上 C C略向下傾斜略向下傾斜 (D(D略向上傾斜略向上傾斜6 6實驗室采用排水法搜集氧氣時，需將導氣管伸實驗室采用排水法搜集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應在入盛滿水的集氣瓶，這個操作應在( ) ( ) A A加熱固體藥品前加熱固體藥品前 B B與加熱固體藥品同時與加熱固體藥品同時C C開場有氣泡放出時開場有氣泡放出時 D D氣泡延續(xù)并均勻放出時氣泡延續(xù)并均勻放出時7 7以下物質中含有氧氣的是以下物質中含有氧氣的是( )( )A A二氧化錳二氧化錳 B B氯酸鉀氯酸鉀 C C空氣空氣 D D過氧化氫過氧化氫8 8檢驗氧氣的方法是檢驗氧氣的方法是( ) ( ) A A用火柴去

18、點用火柴去點 B B用帶火星木條接近氣體用帶火星木條接近氣體C C用鼻子去嗅氣味用鼻子去嗅氣味 D D用天平稱量用天平稱量9工業(yè)上制取大量氧氣的方法是工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 A加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀 B加熱高錳酸加熱高錳酸鉀鉀C分別液態(tài)空氣分別液態(tài)空氣D加熱二氧加熱二氧化錳化錳 10.10.某同窗設計了某同窗設計了4 4種制氧氣的方案：用氯酸鉀和二氧化種制氧氣的方案：用氯酸鉀和二氧化錳共熱；使高錳酸鉀受熱；用高錳酸鉀和氯酸鉀共錳共熱；使高錳酸鉀受熱；用高錳酸鉀和氯酸鉀共熱；使二氧化錳受熱熱；使二氧化錳受熱. .判別這四種方法：判別這四種方法： A. A.全正確全正確 B. B. 全不正確全不

19、正確 C. C. 正確正確 D. D.只需正確只需正確C11.11.在高錳酸鉀分解制氧氣的反響中，二氧化錳在高錳酸鉀分解制氧氣的反響中，二氧化錳是是_物。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧物。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時，氯酸鉀是氣時，氯酸鉀是_物物, ,二氧化錳是二氧化錳是 _，假設不加二氧化錳，那么氯酸鉀分解反響將假設不加二氧化錳，那么氯酸鉀分解反響將_，假設將高錳酸鉀參與氯酸鉀，那么反響假設將高錳酸鉀參與氯酸鉀，那么反響_，這是這是由于由于 _。 生成生成反響反響催化劑催化劑速率很慢速率很慢速率加快速率加快高錳酸鉀加熱分解生成了二氧化錳高錳酸鉀加熱分解生成了二氧化錳1212、醫(yī)院給病人

20、輸氧時用到類似以下圖所示的裝、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似以下圖所示的裝 置。關于該安裝，以下說法不正確的選項是置。關于該安裝，以下說法不正確的選項是 A Ab b導管銜接供應氧氣的鋼瓶導管銜接供應氧氣的鋼瓶 B Bb b導管銜接病人吸氧氣的塑料管導管銜接病人吸氧氣的塑料管 C C運用該安裝來觀測能否有氧氣輸出運用該安裝來觀測能否有氧氣輸出D D運用該安裝用來觀測氧氣輸出的速率運用該安裝用來觀測氧氣輸出的速率abB過氧化鈉過氧化鈉 + 二氧化碳二氧化碳 碳酸鈉碳酸鈉 + 氧氣氧氣. 如今潛水員想選擇其中的一種作為潛水艇中氧氣如今潛水員想選擇其中的一種作為潛水艇中氧氣中的來源，他以為應該選擇哪一個？

21、為什么？中的來源，他以為應該選擇哪一個？為什么？ 至少要闡明三條不同的理由至少要闡明三條不同的理由13、制取氧氣的途徑有多種，如：、制取氧氣的途徑有多種，如： 水水 氫氣氫氣 + 氧氣氧氣氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞 汞汞 + + 氧氣氧氣通電通電選擇選擇 理由：理由：1反響不用加熱或通電，平安、節(jié)省能源；反響不用加熱或通電，平安、節(jié)省能源；2反響可以將人體呼出的二氧化碳轉化為氧反響可以將人體呼出的二氧化碳轉化為氧氣；氣；3操作簡單。操作簡單。1414以下有關實驗室用高錳酸鉀制氧氣的表達中，以下有關實驗室用高錳酸鉀制氧氣的表達中，正確的選項是正確的選項是( ) ( ) A A高錳酸鉀受熱后，也不放出氧氣高錳酸鉀受熱后，也不放出氧氣B B要使高錳酸鉀受熱分解放出氧氣，必需參與要使高錳酸鉀受熱分解放出氧氣，必需參與 二氧化錳二氧化錳C C二氧化錳是這個反響的生成物二氧化錳是這個反響的生成物D D二氧化錳是一切化學反響的催化劑二氧化錳是一切化學反響的催化劑1515同時加熱以下物質，最易放出氧氣的是同時加熱以下物質，最易放出氧氣的是( )( )A A純真的氯酸鉀純真的氯酸鉀 B B純真