線上教學(xué)總結(jié)反思

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上線上教學(xué)總結(jié)反思一、任課教師1、備課方面：進(jìn)行線上教學(xué)以來，我能夠按照高二地理備課組集體備課的整體要求，結(jié)合山東省教學(xué)意見，圍繞教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真精心備課，備課時(shí)間充分，材料的搜集也很充分，能夠把當(dāng)前最新的考題和知識(shí)點(diǎn)融入到自己的備課中，精心思考認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取所上的每一堂課都能讓所有的學(xué)生有最大的收獲。2、講課、聽課方面：講課時(shí)能夠細(xì)致準(zhǔn)確的講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，語言簡(jiǎn)潔明了，思路清晰，爭(zhēng)取做到課堂容量和難易度適當(dāng)，能夠做到基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)相結(jié)合。聽課方面堅(jiān)持每天聽課，學(xué)習(xí)每一個(gè)老師的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。3、督促學(xué)生線上聽課、記筆記、交作業(yè)、批改作業(yè)、答疑方面每天地理開課前十

2、分鐘在微信家長(zhǎng)群、微信地理學(xué)習(xí)群、釘釘群中進(jìn)行聽課提醒，學(xué)生筆記整理后發(fā)送至班級(jí)地理微信群，學(xué)生作業(yè)上交到學(xué)習(xí)通，未交名單一目了然，每天督促，每天在學(xué)習(xí)通批改作業(yè)，針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題在為微信群進(jìn)行說明和解釋，。4、輔導(dǎo)優(yōu)秀生、一本臨界生、二本臨界生方面重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀生和邊緣生，他們的筆記、作業(yè)中反映出來的問題重點(diǎn)講解，力爭(zhēng)他們?cè)诘乩砩喜黄疲?、輔導(dǎo)所包保學(xué)生方面按照班級(jí)分配的包保學(xué)生名單，經(jīng)常督促和檢查他們的學(xué)習(xí)情況。6、學(xué)生周測(cè)成績(jī)、周末梳理復(fù)習(xí)方面整理一周的教學(xué)內(nèi)容，梳理出來主干知識(shí)，班級(jí)微信群發(fā)送，督促學(xué)生掌握和落實(shí)。7、和班主任溝通交流本學(xué)科學(xué)生的學(xué)方面每周會(huì)主動(dòng)和班主任溝通學(xué)習(xí)情況

3、，學(xué)生學(xué)習(xí)情況、作業(yè)收交情況等，好的方面不好的方面需要改進(jìn)的地方，需要班主任老師協(xié)助的地方等等逐一交流。8、對(duì)線上老師的教和學(xué)生的學(xué)的建議線上教學(xué)由于沒有學(xué)生的互動(dòng)，要盡量放慢語速，放慢節(jié)奏，給學(xué)生留出來思考的時(shí)間；學(xué)生應(yīng)緊跟老師的思維，主動(dòng)地動(dòng)手筆記，演算等。二、班主任在任課教師備課組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上1、班會(huì)召開的形式、內(nèi)容、效果方面形式：釘釘班級(jí)群內(nèi)容：疫情當(dāng)前，自律當(dāng)先，牢記使命，負(fù)重前行效果方面：學(xué)生都能積極投入到網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，效果較好。2、學(xué)生按時(shí)聽課、完成作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自律等學(xué)生管理方面每天家長(zhǎng)微信群、地理學(xué)習(xí)群、釘釘群眾課前聽課提醒、作業(yè)上交檢查3、與家長(zhǎng)溝通交流方面對(duì)有問題的學(xué)生主動(dòng)和家長(zhǎng)交流溝通4、與本班任課老師溝通交流指導(dǎo)方面針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況主動(dòng)和任課教師交流溝通5、在優(yōu)秀生、一本臨界生、二本臨界生方面的措施辦法建立優(yōu)秀生、一本臨界生、二本臨界生微信群，他們的作業(yè)除提交學(xué)習(xí)通外，必須發(fā)到微信群中進(jìn)行檢查，以便班主任能更好的掌握他們的學(xué)習(xí)情況。6、督促各科老師包保學(xué)生方面主動(dòng)和各個(gè)老師交流溝通，對(duì)有問題的學(xué)生班主任通知家長(zhǎng)協(xié)助督促整改。7、疫情防控隨訪學(xué)生、統(tǒng)計(jì)缺課學(xué)生方面8、線上管理學(xué)生的建議沒有教師在眼前，學(xué)生的學(xué)習(xí)全靠自覺，管理上