杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

1、世上瘡痍，詩中圣哲，社會病態(tài)，振筆疾呼。世上瘡痍，詩中圣哲，社會病態(tài)，振筆疾呼。 民間疾苦，筆底波瀾，百姓疾苦，震撼人心。民間疾苦，筆底波瀾，百姓疾苦，震撼人心。(郭沫若題成都杜甫草堂詩史堂聯(lián)郭沫若題成都杜甫草堂詩史堂聯(lián))導(dǎo)入：導(dǎo)入： 唐代中期爆發(fā)唐代中期爆發(fā)“安史之亂安史之亂”，導(dǎo)致社會動，導(dǎo)致社會動蕩、民不聊生。蕩、民不聊生。759759年，杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到年，杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都，靠朋友的資助在西郊浣花溪畔蓋了四川成都，靠朋友的資助在西郊浣花溪畔蓋了一所茅屋，暫時有了安身之處，但生活依舊是一所茅屋，暫時有了安身之處，但生活依舊是清苦的。兩年后的一個秋天，一場暴風(fēng)雨把杜清苦的。兩年

2、后的一個秋天，一場暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，導(dǎo)致一家人甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，導(dǎo)致一家人在冷雨淋漓中度過了一個難眠之夜。此情此景在冷雨淋漓中度過了一個難眠之夜。此情此景讓杜甫感慨萬分，于是寫詩抒懷。讓杜甫感慨萬分，于是寫詩抒懷。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫作者簡介作者簡介 杜甫（杜甫（712712770770），字），字子美子美，因因居少陵，自居少陵，自稱稱陵布衣、少陵野老陵布衣、少陵野老，因因其做左拾遺、檢其做左拾遺、檢校工部員外郎，校工部員外郎，稱稱杜拾遺、杜工部杜拾遺、杜工部，唐唐代偉大的代偉大的現(xiàn)現(xiàn)實主義詩人實主義詩人，與李白并稱與李白并稱“李杜李杜”，又因有別于杜牧，亦稱

3、又因有別于杜牧，亦稱“老杜老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時，杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時，其詩反映社會動亂和人民疾苦，被其詩反映社會動亂和人民疾苦，被稱為稱為“詩史詩史”。其人格高尚，憂國其人格高尚，憂國憂民，詩藝精湛，又稱憂民，詩藝精湛，又稱“詩圣詩圣” 。著有杜工部集，著名的詩篇有著有杜工部集，著名的詩篇有三吏、三別等。三吏、三別等。 歌歌行體行體 歌行，歌行，古代詩歌的一種。古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩，題名為漢魏以下的樂府詩，題名為“歌歌”或或“行行”的頗多，的頗多，二二者雖名稱不同，其實并無嚴(yán)者雖名稱不同，其實并無嚴(yán)格區(qū)別。格區(qū)別。后遂有后遂有“歌行歌行”一一體。其音節(jié)、格律

4、一般比較體。其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。自由，富于變化。體裁介紹體裁介紹 怒怒號號 掛掛罥罥 長長 林林 梢梢 庇庇突突兀兀 布布衾衾 三三重重茅茅 沉塘沉塘坳坳飄飄 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)zhu n俄俄 頃頃廣廣 廈廈shqngxinsng喪喪 亂亂見見 此屋此屋hojunchngbwchngqno讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音茅飛渡江灑茅飛渡江灑江郊江郊，高者高者掛罥掛罥長長林梢林梢，八月八月秋高秋高風(fēng)風(fēng)怒號怒號, ,卷我屋上卷我屋上三重茅三重茅。下者下者飄轉(zhuǎn)飄轉(zhuǎn)沉塘坳。沉塘坳。秋深秋深幾層茅草。三：泛指多。幾層茅草。三：泛指多。江邊江邊高高飛得低的茅草飛得低的茅草沉到池塘水中沉到池塘水中掛著，掛住掛著，掛住【譯

5、文譯文】八月秋深，狂風(fēng)怒號，把八月秋深，狂風(fēng)怒號，把我草屋上的幾層茅草都卷走了。茅我草屋上的幾層茅草都卷走了。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草掛在高高的樹江邊。飛得高的茅草掛在高高的樹梢上，飛得低的飄飄悠悠沉落到低梢上，飛得低的飄飄悠悠沉落到低洼的水塘里。洼的水塘里。第一節(jié)第一節(jié)秋風(fēng)破屋，秋風(fēng)破屋，心情苦痛心情苦痛思考：思考：3 3、本詩第一節(jié)在對天災(zāi)進(jìn)行客觀描寫的過程、本詩第一節(jié)在對天災(zāi)進(jìn)行客觀描寫的過程中注入詩人何種情感中注入詩人何種情感? ?茅屋驟破茅屋驟破, ,內(nèi)心痛苦內(nèi)心痛苦1 1、作者用哪個詞語來描寫秋風(fēng)？、作者用哪個詞語來描寫秋風(fēng)？

6、怒號怒號2 2、為什么用、為什么用“怒號怒號”而不用而不用“猛烈猛烈”或是或是“兇猛兇猛”等詞語呢？等詞語呢？運用擬人的手法，運用擬人的手法，“怒號怒號”說明風(fēng)之大，猛烈和無情。說明風(fēng)之大，猛烈和無情。歸來倚杖自嘆息。歸來倚杖自嘆息。竟忍心竟忍心做，動詞做，動詞公開公開喝止不住喝止不住南村群童欺我老無力，南村群童欺我老無力，忍能忍能對面對面為為盜賊。盜賊。公然公然抱茅入抱茅入竹竹去，唇焦口燥去，唇焦口燥呼不得呼不得，第二節(jié)第二節(jié)竹林竹林 【譯文譯文】南村的一群頑童欺負(fù)欺南村的一群頑童欺負(fù)欺負(fù)我年老體弱，竟忍心這樣當(dāng)面負(fù)我年老體弱，竟忍心這樣當(dāng)面做做“賊賊”，公開地抱著散落在地，公開地抱著散落在

7、地的茅草，溜進(jìn)竹林里去。我喊得的茅草，溜進(jìn)竹林里去。我喊得唇焦口燥也沒有用，只好回來靠唇焦口燥也沒有用，只好回來靠著手杖獨自嘆息。著手杖獨自嘆息。群童抱茅，群童抱茅，無可奈何無可奈何賞析詩歌：賞析詩歌：1.1.“南村群童欺我老無力南村群童欺我老無力”，當(dāng)時杜甫寫作，當(dāng)時杜甫寫作此詩時才此詩時才4949歲，為什么用一個歲，為什么用一個“老老”字？字？2 2、本詩第二節(jié)中詩人、本詩第二節(jié)中詩人“歸來倚仗自嘆息歸來倚仗自嘆息”, ,請發(fā)揮聯(lián)想請發(fā)揮聯(lián)想, ,說說詩人嘆息什么說說詩人嘆息什么? ?嘆息自己遭受天災(zāi)人欺。嘆息民不聊生嘆息自己遭受天災(zāi)人欺。嘆息民不聊生, ,人情人情冷漠。嘆息冷漠。嘆息詩人

8、飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，未老先衰、心力憔悴。詩人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，未老先衰、心力憔悴。俄頃俄頃風(fēng)定云墨色，秋天風(fēng)定云墨色，秋天漠漠漠漠向向昏黑。布昏黑。布衾衾多年多年冷似鐵，嬌兒冷似鐵，嬌兒惡臥惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)未斷絕。自經(jīng)喪亂喪亂少睡眠，長夜沾濕少睡眠，長夜沾濕何由徹何由徹！一會兒一會兒被子被子睡相不好睡相不好雨點不間斷，像下垂的麻線一樣密集雨點不間斷，像下垂的麻線一樣密集戰(zhàn)亂，指安史之亂戰(zhàn)亂，指安史之亂如何挨到天亮如何挨到天亮陰沉迷蒙的樣子陰沉迷蒙的樣子漸近漸近 【譯文譯文】一會兒風(fēng)停了，天空中烏云黑得像墨，天色陰一會兒風(fēng)停了，天空中烏云黑得

9、像墨，天色陰沉迷蒙，漸漸黑下來。蓋了多年的被子，又硬又冷，像沉迷蒙，漸漸黑下來。蓋了多年的被子，又硬又冷，像鐵一樣鐵一樣 ，孩子睡相不好，胡蹬亂踢，把被里都蹬破了。，孩子睡相不好，胡蹬亂踢，把被里都蹬破了。因為屋漏，床上沒有一塊干燥的地方，而雨水還像麻線因為屋漏，床上沒有一塊干燥的地方，而雨水還像麻線一樣不斷流。自從戰(zhàn)亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫一樣不斷流。自從戰(zhàn)亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮！漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮！破屋漏雨，破屋漏雨，憂思不絕憂思不絕第三節(jié)第三節(jié)思考：思考：1 1、本詩第三節(jié)表現(xiàn)了詩人怎么樣的凄苦情境、本詩第三節(jié)表現(xiàn)了詩人怎么樣的凄苦情境?

10、?表現(xiàn)詩人濕冷難眠、痛苦難挨的情境；還反表現(xiàn)詩人濕冷難眠、痛苦難挨的情境；還反映出映出“安史之亂是更深重的人禍安史之亂是更深重的人禍”。2 2、文中的哪兩個句子表現(xiàn)了作者的這種痛苦難、文中的哪兩個句子表現(xiàn)了作者的這種痛苦難眠的心情？眠的心情？自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得安得廣廈千萬間廣廈千萬間, ,大大庇庇天下天下寒士寒士俱歡顏俱歡顏, ,風(fēng)雨不風(fēng)雨不動安如山動安如山! !嗚呼嗚呼! !何時眼前何時眼前突兀突兀見見此屋此屋, ,吾廬獨吾廬獨破受凍死亦足破受凍死亦足! !第四節(jié)第四節(jié)如何能得到如何能得到遮蓋，掩護(hù)遮蓋，掩護(hù)貧寒的士人貧寒的士人高聳的樣子高聳

11、的樣子通通”現(xiàn)現(xiàn)”，出現(xiàn)，出現(xiàn)【譯文譯文】怎么才能得到千萬間寬敞的大怎么才能得到千萬間寬敞的大屋，普遍地遮蔽天下貧寒的窮苦人（屋，普遍地遮蔽天下貧寒的窮苦人（讀書人），讓他們個個都開顏歡笑！讀書人），讓他們個個都開顏歡笑！房子不為風(fēng)雨所動搖，安穩(wěn)得像山一房子不為風(fēng)雨所動搖，安穩(wěn)得像山一樣。唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高高樣。唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高高的房屋，即使唯獨我的茅屋被吹破，的房屋，即使唯獨我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心！自己受凍而死也甘心！愿得廣廈愿得廣廈, ,憂國憂民憂國憂民1 1、漫漫長夜，作者無法入眠，他在想什么？、漫漫長夜，作者無法入眠，他在想什么？安得廣廈千萬間安得廣廈千萬間吾廬受凍死亦足吾廬受凍死亦足 3 3、由此可見杜甫是一個怎樣的人？、由此可見杜甫是一個怎樣的人？推己及人，憂國憂民推己及人，憂國憂民 思考：思考：2.2.作者身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，作者身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，他發(fā)出了他發(fā)出了，的呼喊？