部編版《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè)第7課《可愛的動(dòng)物》優(yōu)質(zhì)課件

1、第七課小熊家要開一個(gè)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，小熊的媽媽去買吃的，熊媽媽在想：“小熊愛吃蜂蜜。”就到小蜜蜂那里買，小蜜蜂高興地說：熊媽媽，我能不能也參加聯(lián)歡會(huì)？”熊媽媽說：“歡迎！”到了那天，小白兔來了，小貓來了，小狗也來了小白兔跳踢踏舞，小貓?zhí)鹂兹?，小狗唱小紅帽，小蜜蜂伴奏這就是快樂的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。動(dòng)物世界真有趣，同學(xué)們喜歡小動(dòng)物嗎？你喜歡哪一種小動(dòng)物呢？我喜歡的動(dòng)物說一說：說一說： 我喜歡（我喜歡（ ），因?yàn)椋ǎ?，因?yàn)椋?）。）。我最喜歡和我的動(dòng)物朋友小狗一起玩耍了？你的動(dòng)物朋友是誰呢？能不能和大家說一說？我和我的動(dòng)物朋友我每天都和院里的小貓我每天都和院里的小貓玩，給它吃的。它一看到我，玩，給它吃的。它

2、一看到我，就跑過來對(duì)我喵喵叫，像是就跑過來對(duì)我喵喵叫，像是在和我說話。在和我說話。陪小朋友一起玩陪小朋友一起玩陪小朋友上學(xué)陪小朋友上學(xué)陪小朋友去草原陪小朋友去草原小小故事會(huì)1、說一說你和動(dòng)物朋友之間發(fā)生的故事。2、前后位為1個(gè)小組，推選代表到前面講。（可以帶上照片或?qū)嵨铮┬?dòng)物們很脆弱，我們和它玩的時(shí)候不能傷害它們，我們應(yīng)該怎么做呢？怎樣才是真喜歡來！吃香蕉，我扔來！吃香蕉，我扔給你！給你！小貓別跑，太好玩了！小貓別跑，太好玩了！小貓別跑，太好小貓別跑，太好玩了！玩了！來！吃香蕉，我扔來！吃香蕉，我扔給你！給你！天天給它們喂天天給它們喂食，食，怎么又死了一怎么又死了一條呢？條呢？魚不能喂太多，

3、魚不能喂太多，了解動(dòng)物的習(xí)性。了解動(dòng)物的習(xí)性。我們給燕子搭我們給燕子搭個(gè)窩！個(gè)窩！小動(dòng)物們有脾氣，生氣起來愛咬人，在和它們玩耍時(shí)我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢？別讓自己受傷害要注意！要注意！小貓、小狗也有脾氣小貓、小狗也有脾氣，別去別去招惹它們！招惹它們！看到成群的馬蜂，要繞行?？吹匠扇旱鸟R蜂，要繞行。流浪動(dòng)物身上帶有流浪動(dòng)物身上帶有細(xì)細(xì)菌菌、病毒和寄生、病毒和寄生蟲蟲，別親近。，別親近。想一想：想一想：在外不要靠近陌生狗在外不要靠近陌生狗狗，也不要上前觸摸，狗，也不要上前觸摸，以免被咬傷。以免被咬傷。不要招惹正在熟睡或不要招惹正在熟睡或者正在進(jìn)食的動(dòng)物。者正在進(jìn)食的動(dòng)物。去動(dòng)物園時(shí)，要在圍去動(dòng)物園時(shí)

4、，要在圍欄外觀賞，不要用手欄外觀賞，不要用手伸到護(hù)欄內(nèi)給動(dòng)物喂伸到護(hù)欄內(nèi)給動(dòng)物喂食。食。我們喜歡小動(dòng)物，我們保護(hù)小動(dòng)物！小動(dòng)物們是人們的好朋友，我們要愛護(hù)它們，同時(shí)，我們也應(yīng)該保護(hù)自己，讓自己不受傷害。這樣我們才是有愛心又不讓爸爸媽媽擔(dān)心的好孩子。下課了，讓我們快速的排隊(duì)、盡情的去說一說你和動(dòng)物的故事吧！道 德 與 法 治道 德 與 法 治一 年 級(jí) 下 冊(cè)一 年 級(jí) 下 冊(cè)第二單元第二單元 我和大自然我和大自然7 7 可 愛 的 動(dòng) 物可 愛 的 動(dòng) 物第第一一課時(shí)課時(shí)同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎?了解小動(dòng)物嗎了解小動(dòng)物嗎?老師要考考你們，看看你們能不能從下面老師要考考你

5、們，看看你們能不能從下面的謎語中猜出所描述的是什么動(dòng)物。的謎語中猜出所描述的是什么動(dòng)物。耳朵長(zhǎng)耳朵長(zhǎng),尾巴短，只吃菜尾巴短，只吃菜,不吃飯。不吃飯。(兔子兔子)耳朵像蒲扇耳朵像蒲扇,身子像小山身子像小山,鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。(大象大象) .最愛吃骨頭，喜歡搖尾巴最愛吃骨頭，喜歡搖尾巴,夜晚睡門邊夜晚睡門邊,小偷最怕它。小偷最怕它。(狗狗)可愛的動(dòng)物可愛的動(dòng)物今天這節(jié)課，我們就來聊一聊這些今天這節(jié)課，我們就來聊一聊這些可愛的動(dòng)物吧可愛的動(dòng)物吧!動(dòng)動(dòng)物物王王國國介紹一種你喜歡的動(dòng)物介紹一種你喜歡的動(dòng)物我喜歡的動(dòng)物是我喜歡的動(dòng)物是 , 因因?yàn)闉?。會(huì)模仿會(huì)模仿“我來模仿我

6、來模仿,你來猜你來猜”活活動(dòng)動(dòng)要要求求通過模仿小動(dòng)物的體態(tài)、叫聲以及動(dòng)作等方式，通過模仿小動(dòng)物的體態(tài)、叫聲以及動(dòng)作等方式，讓其他同學(xué)猜出你心中所想的動(dòng)物。讓其他同學(xué)猜出你心中所想的動(dòng)物。動(dòng)物老師動(dòng)物老師 看完了這組圖看完了這組圖,你發(fā)現(xiàn)了什么你發(fā)現(xiàn)了什么?u 說說動(dòng)物為人類提供了哪些幫助。我們和動(dòng)物之間有著這么多的故事。我我們和動(dòng)物之間有著這么多的故事。我們要享受與它們共處的時(shí)光們要享受與它們共處的時(shí)光,真正和動(dòng)物真正和動(dòng)物交朋友。這樣交朋友。這樣,人與自然才能和諧相處人與自然才能和諧相處,我我們生存的家園才會(huì)更加美好。們生存的家園才會(huì)更加美好。課堂小結(jié)課堂小結(jié)7 可愛的動(dòng)物可愛的動(dòng)物我喜歡我

7、喜歡會(huì)模仿會(huì)模仿好朋友好朋友謝謝謝謝觀觀看看道 德 與 法 治道 德 與 法 治一 年 級(jí) 下 冊(cè)一 年 級(jí) 下 冊(cè)第二單元第二單元 我和大自然我和大自然7 7 可 愛 的 動(dòng) 物可 愛 的 動(dòng) 物第第二二課時(shí)課時(shí)同學(xué)們，動(dòng)物是我們的朋友。在我們的同學(xué)們，動(dòng)物是我們的朋友。在我們的生活中生活中,人們因?yàn)橄矚g動(dòng)物人們因?yàn)橄矚g動(dòng)物,還給動(dòng)物創(chuàng)還給動(dòng)物創(chuàng)作了不少歌曲。讓我們一起來聽一聽。作了不少歌曲。讓我們一起來聽一聽。會(huì)唱的同學(xué)跟著唱一唱。會(huì)唱的同學(xué)跟著唱一唱。小小燕燕子子點(diǎn)擊播放音頻點(diǎn)擊播放音頻真喜歡真喜歡你知道怎樣做才是真喜歡動(dòng)物的表現(xiàn)你知道怎樣做才是真喜歡動(dòng)物的表現(xiàn)嗎嗎?這節(jié)課就讓我們一同來

8、交流交流。這節(jié)課就讓我們一同來交流交流。圖上哪些行為是真喜歡圖上哪些行為是真喜歡?為什么為什么?(1)追打流浪貓追打流浪貓這一行為是不對(duì)的,是對(duì)動(dòng)物的一種傷害。我們要學(xué)會(huì)善待動(dòng)物,善待生命。(2)給動(dòng)物園的動(dòng)物投食給動(dòng)物園的動(dòng)物投食這一行為也是不對(duì)的。這是一種錯(cuò)誤的表達(dá)喜歡的方式。隨意投放食物可能造成動(dòng)物消化問題,甚至其他更嚴(yán)重的問題。動(dòng)物園里的動(dòng)物交給飼養(yǎng)員精心照料就行。這一行為也是不對(duì)的。金魚是個(gè)“貪吃鬼”。如果你每天給它喂食或者投放的魚食過多,小金魚會(huì)消化不良,很容易死亡。我們要學(xué)會(huì)科學(xué)飼養(yǎng)小動(dòng)物,才是對(duì)它們真正的愛。(4)給小鳥搭個(gè)窩給小鳥搭個(gè)窩這一行為是對(duì)的,為小鳥的生活提供了幫助，

9、方便它們?cè)谶@里安家。這是真喜歡。(3)天天給小金魚喂食天天給小金魚喂食我們要先了解它們的習(xí)性我們要先了解它們的習(xí)性,才能更好地愛護(hù)它們。才能更好地愛護(hù)它們。愛護(hù)愛護(hù)了解了解小蜻蜓向往自由小蜻蜓向往自由,小男孩最后讓小蜻小男孩最后讓小蜻蜓回到了大自然的懷抱蜓回到了大自然的懷抱,這才是對(duì)小這才是對(duì)小蜻蜓的真喜歡。我們?cè)谂c動(dòng)物交朋蜻蜓的真喜歡。我們?cè)谂c動(dòng)物交朋友時(shí)友時(shí),應(yīng)該盡可能多地了解它們的生應(yīng)該盡可能多地了解它們的生活習(xí)性，掌握正確的相處方法?；盍?xí)性，掌握正確的相處方法。遵循習(xí)性遵循習(xí)性防傷害防傷害我們和動(dòng)物在一起的時(shí)光是快樂的。但是我們和動(dòng)物在一起的時(shí)光是快樂的。但是,看似溫順的動(dòng)物看似溫順的

10、動(dòng)物,也有自己的脾氣。在與它也有自己的脾氣。在與它們相處時(shí)們相處時(shí),我們也要避免讓自己受傷害。我們也要避免讓自己受傷害。出現(xiàn)這些情景出現(xiàn)這些情景,我們應(yīng)我們應(yīng)該怎么做呢該怎么做呢?你還知道哪些好方法可以讓自己不受到動(dòng)物的傷害呢你還知道哪些好方法可以讓自己不受到動(dòng)物的傷害呢?不用手直接給小動(dòng)物喂食不在小動(dòng)物休息時(shí)去打擾它動(dòng)物園游客擅自下車動(dòng)物園游客擅自下車,遭到老虎襲擊遭到老虎襲擊是什么原因造成了這起老是什么原因造成了這起老虎傷人事故虎傷人事故?我們不僅要了解動(dòng)物的習(xí)性，在動(dòng)物園這類地方還要遵守規(guī)則，做文明的游客。遵守規(guī)則遵守規(guī)則在接觸小動(dòng)物時(shí)在接觸小動(dòng)物時(shí),不小心受傷了不小心受傷了,我們應(yīng)該怎么辦呢我們應(yīng)該怎么辦呢? 向大人求助 醫(yī)院查看傷口情況 告知家長(zhǎng)通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們懂得了什么是我們懂得了什么是真喜歡動(dòng)物的做法真喜歡動(dòng)物的做法,還了解了動(dòng)物的習(xí)性還了解了動(dòng)物的習(xí)性,也懂得了在與它們交朋友