2019—2020學(xué)年度聊城莘縣第一學(xué)期初一期中教與學(xué)文化檢測(cè)初中語文

1、20192020學(xué)年度聊城莘縣第一學(xué)期初一期中教與學(xué)文化檢測(cè)初中語文語文試題一、積存與運(yùn)用共26分1 .學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成良好的書寫適應(yīng)，請(qǐng)用正楷字抄寫下面的文字。2分春風(fēng)夏雨秋霜冬雪'T中f*A11iJr-ia-a.-jAJ：|tEi1,tq1I1l2 .以下句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.回到闊不已久的故鄉(xiāng)，看到面目全非的舊居，他忍俊不禁，潸然淚下。''B.成功的事業(yè)背后不僅僅是機(jī)遇，更需要一絲不茍的人一輩子態(tài)度。C.黃曉進(jìn)同學(xué)脾氣專門急躁，對(duì)專門多事都逆來順受，即使小事也會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵打斗。D.一場(chǎng)猛烈的斗爭(zhēng)過后，血紅的戰(zhàn)場(chǎng)飄動(dòng)著陣陣硝煙，讓人不寒而粟，心曠

2、神怡。'''3 .請(qǐng)按一年四季的正確順序排列以下詩句的序號(hào)：2分A.待到重陽日，還來就菊花。B.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花不樣紅。D.夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍。4 .展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。2分大自然能給我們?cè)S多啟發(fā)：成熟的稻穗低著頭，那是在啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；。5 .依照情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述：4分1小明想到郵局去寄一封信，但是走到岔路口，他不記得該往哪邊走。這時(shí)正好遇到一位60多歲的老年人，因此他走上前去，咨詢道：2食堂是學(xué)校的一個(gè)公共場(chǎng)所，有的同學(xué)洗好碗后轉(zhuǎn)身就走，任水龍

3、頭嘩嘩淌水。請(qǐng)你講句得體的話勸其要節(jié)約用水，自愿去關(guān)水龍頭。你會(huì)如此講：要求：簡(jiǎn)潔、得體、有講服力、易同意6.通過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在來到了中學(xué)，由于來自不同的學(xué)校，老師同學(xué)都期望盡快地了解你，你同樣也期望盡快地了解同學(xué)，因此老師決定組織一個(gè)自我介紹的綜合性活動(dòng)，期望你積極參與，并出謀劃策。2分圍繞那個(gè)活動(dòng)，老師想好了兩種形式，并為之取好了名字：形式一：制作檔案顯個(gè)性形式二：編寫報(bào)紙突全面1在''形式一中，需要有一句名言來反映你的人一輩子追求，你的是：2在''形式二中，需要給你的手抄報(bào)命名，你的是：。7.填空。12分1學(xué)而不思那么罔，。2馬致遠(yuǎn)在？天凈沙秋思？中

4、直抒胸臆，道出天際游子之悲的詩句是：3古人表現(xiàn)思鄉(xiāng)的詩句專門多，請(qǐng)依照你的積存寫出完整的句子：.4？次北固山下？表現(xiàn)時(shí)序交替的詩句是：5我們有些同學(xué)，自己不情愿被不人叫外號(hào)，卻總熱衷給不人起外號(hào)，對(duì)這些同學(xué)，我們應(yīng)該用孔子的'',"來勸誡他們。6朱自清的散文？春？中描寫春雨細(xì)密.輕巧的句子是,密密地斜織著。二.文言文閱讀共12分一余憶稚嫩時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鶴也；仰頭觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

5、余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之不院。8.講明以下加點(diǎn)的詞。2分1仰頭觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)2鞭數(shù)十9 .翻譯文中畫線的句子。2分故時(shí)有物外之趣10 .本文第段有些語句表達(dá)了作者的豐富想象，第段有些句子表達(dá)了作者的細(xì)心觀看。請(qǐng)從這兩段中各找一個(gè)相關(guān)語句，寫在下面橫線上。2分1豐富想象：2細(xì)心觀看：二虎求百獸而食之，得之狐。狐日：''子無敢

6、食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝之命也。子以我為不信，無為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？虎以為然故遂與之行；獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。注釋：子：你長(zhǎng)：掌管，統(tǒng)治走：跑11 .講明加點(diǎn)字：2分1子無敢食我也。2是逆天帝之命也12 .翻譯文中畫線的句子。2分觀百獸之見我而敢不走乎？13 .由文中的寓言故事，后人概括出什么成語？那個(gè)成語是什么意思？2分三.現(xiàn)代文閱讀共27分一菜花每年春天，舊年冬天貯存下來的大白菜，都近于干枯了，做飯時(shí)，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那兒。一過清明節(jié)，有些菜頭就會(huì)鼓脹起來。慢慢把菜幫剝掉，里面就露出一株連在菜根上的嫩

7、黃菜花，頂上差不多布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平,放在水盆里，安置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。菜花，亭亭玉立，鮮艷自然，淡雅清凈。它沒有香味，因此也就沒有什么異味。色彩單純，因此也就沒有斑駁。平常得專門,確實(shí)是這種黃色。但普天之下，除去菜花，再也見不到這種黃色了。今年春天，因事無暇栽種一株白菜花。去年冬天，小外孫給我抱來了一個(gè)大旱蘿卜，家鄉(xiāng)叫做燈籠紅。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛。也因沒空，就胡亂地把它埋在一個(gè)花盆里了。一開春，它竟一枝獨(dú)秀，拔出專門高的莖子，開了專門多的花，還招來許多的蜜蜂兒。這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點(diǎn)紫色，給人一種清冷的感受。它

8、的根莖俱在，營(yíng)養(yǎng)不缺，適于放在院中。正當(dāng)花開得繁盛之時(shí)，被鄰家的小孩揪得七零八落?；ǖ纳耥?，人的觀賞之情，差不多完全喪失了。今年春天風(fēng)大，清明前后，接連幾天，刮得天昏地暗，廚房里的光線，專門不行。有一天，天晴朗了，我發(fā)覺案桌下面，堆放著蔬菜的地點(diǎn)，有一株白菜花。它不是從菜心那兒長(zhǎng)出，而是從橫放的菜根部長(zhǎng)出，像一根老木頭長(zhǎng)出的直立的新枝。有些花差不多開放，耀眼地光明。我快樂極了，把菜幫菜根修了修，放在水盆里。我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。家鄉(xiāng)有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花，不是一株兩株，也不是一畝二畝,是一望無邊的。春陽照拂，春風(fēng)搖動(dòng)，蜂群轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油

9、菜花?；ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥摹，F(xiàn)在，我已衰暮，面對(duì)一株菜花，突然想起許多往事。我又覺得，人的一生，無疑是個(gè)大題目；有許多人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章；我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命，凡是生命，都能夠成為文章的題目14 .本文寫了哪幾種菜花？它們各有彳f么特點(diǎn)？3分15 .文中所寫的幾種菜花的共同之處是什么？2分16 .聯(lián)系上文來看，在第艘中，作者什么緣故要將案頭的那株菜花稱作''天賜之物?4分17 .品味文章結(jié)尾的畫線句，講講你對(duì)它的明白得。3分二改變一生的閃念那是一個(gè)老師告訴我的故事，至今仍收藏在內(nèi)心，讓自己明白在人世間，事實(shí)上不應(yīng)

10、該放過每一個(gè)能夠關(guān)心不人的機(jī)會(huì)。多年前的一天，這位老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面卻傳來一個(gè)生疏粗暴的聲音：你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來啊!在話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁邊人的批判聲。她回頭看著正在看電視的唯獨(dú)的女兒，心中趕忙就明白過來是如何回事了。她因此能夠放下電話不理，甚至也能夠斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。但自己是老師，講不定她確實(shí)是自己的學(xué)生呢?通過電話，她隱約能夠設(shè)想出，那個(gè)一念之差的小女孩，一定專門驚慌可怕，正面臨著尷尬的境地。猶疑了片刻之后，她咨詢清了書店的地址匆匆忙忙趕了過去。正如她預(yù)料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁

11、邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖上去，將那個(gè)悲傷的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員講：有什么事就跟我講吧，我是她媽媽，不要嚇著小孩。在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，才領(lǐng)著那個(gè)小女孩走出了書店，并看清了那張被淚水和懼怕弄得一塌糊涂的臉。她笑了起來，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有咨詢，就讓小女孩離開了，臨走時(shí)，她還專門叮囑道，假如你要看書，就到阿姨那個(gè)地點(diǎn)，阿姨有好多書呢。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一樣地跑掉了，從此便再也沒有顯現(xiàn)。時(shí)刻如流水匆匆而過，不知不覺間，多青年的光陰一晃而過，她早已忘了這件事，仍舊住在那個(gè)地點(diǎn)，過著平穩(wěn)安詳?shù)纳睢?/p>

12、有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當(dāng)她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的生疏女孩，露著滿臉的笑容，手里還拎著一大堆禮物。你找誰?她疑咨詢地咨詢著，但女孩卻興奮地一句話也講不出來。好不容易，她才從那生疏的女孩的表達(dá)中，恍然明白，原先她確實(shí)是當(dāng)年的那個(gè)偷書的小女孩，剛從某名牌大學(xué)畢業(yè)，已找了份令人仰慕的工作，現(xiàn)在專門來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲講道：當(dāng)年情急之下的那個(gè)電話，幸虧打到您的家里。盡管我至今都不明白，你什么緣故情愿充當(dāng)我的媽媽，解脫了我，但這么多年來，我一直想了一樁心愿：喊您一聲媽媽。話音剛落，女孩已淚流滿面。老師的眼睛也開始模糊起來，她有些好奇地咨詢道：假如我不幫你，會(huì)發(fā)生如何樣的結(jié)果呢?女孩的臉上趕忙變得愁悶起來，輕輕搖著頭講：我講不清晰，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。老師的心猛地一顫。望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。18 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的要緊內(nèi)容。3分19 .第4段中''她所料的那樣在文中具體指的是什么？2分20 .文中第5段和第8段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的緣故分不是什么？4分21 .從文中我們能夠感受到這位教師的善良.高尚.責(zé)任心和善解人意，請(qǐng)你從文中找出兩處相關(guān)的描寫抄寫在下面。2分22 .當(dāng)女教師咨詢女孩''你找誰''時(shí)，女孩''興奮地講出了一大堆話，請(qǐng)你想象一下