小學(xué)科學(xué) 三年級《水和食用油的比較》PPT課件_第1頁
小學(xué)科學(xué) 三年級《水和食用油的比較》PPT課件_第2頁
小學(xué)科學(xué) 三年級《水和食用油的比較》PPT課件_第3頁
小學(xué)科學(xué) 三年級《水和食用油的比較》PPT課件_第4頁
小學(xué)科學(xué) 三年級《水和食用油的比較》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、你能想到哪些觀察方法？你能想到哪些觀察方法？看看 （顏色、透明度）（顏色、透明度）聞聞 （氣味）（氣味）傾斜杯子傾斜杯子（比較它們的流動情況、在杯壁的殘留度）（比較它們的流動情況、在杯壁的殘留度）用木條攪拌用木條攪拌（比較它們的流動速度）（比較它們的流動速度）比較木條上兩種液滴下滴的速度比較木條上兩種液滴下滴的速度 用滴管將水和食用油分別滴在用滴管將水和食用油分別滴在玻璃板和蠟光紙玻璃板和蠟光紙上，觀察它們的上，觀察它們的液滴形狀液滴形狀，并將它們，并將它們畫畫下來。下來。取液取液：使滴管放入液體之前，用大拇指、食：使滴管放入液體之前，用大拇指、食指、中指使滴管豎起來，通過用拇指和食指捏指、中

2、指使滴管豎起來，通過用拇指和食指捏的方式把滴管帽里面的空氣擠出去，然后慢慢的方式把滴管帽里面的空氣擠出去，然后慢慢地把手松開使液體吸進(jìn)滴管里面。地把手松開使液體吸進(jìn)滴管里面。滴液滴液：必須調(diào)整好距離，然后還是用捏的方：必須調(diào)整好距離，然后還是用捏的方式慢慢地把滴管里面的液體擠出去。式慢慢地把滴管里面的液體擠出去。猜測一下哪是水滴哪是油滴？ 報(bào) 紙 蠟光紙 玻璃板水滴和油滴比較 水滴水滴較圓較圓。 油滴油滴較扁較扁。你能想個(gè)辦法比一比嗎？你能想個(gè)辦法比一比嗎？水重還是油重水重還是油重1、為什么木條浮出水和油的液面的高度不同？、為什么木條浮出水和油的液面的高度不同？2、水和油相比，誰輕誰重？、水和

3、油相比，誰輕誰重？結(jié)論：水重結(jié)論：水重,食用油輕食用油輕觀察水和食用油的相同點(diǎn)觀察水和食用油的相同點(diǎn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/猜測一下哪是水滴哪是油滴？ 報(bào) 紙 蠟光紙 玻璃板觀察水和食用油觀察水和食用油水：水：無色無色 、無味、透明、流動快、無味、透明、流動快、不粘手不粘手食用油食用油：黃色、有氣味、透明、流動較慢：黃色、有氣味、透明、流動較慢、粘手粘手、維恩圖：維恩圖：水水食用油食用油滴在蠟光紙上圓的滴在蠟光紙上圓的無色無色無味無味透明透明不粘手不粘手流動快流動快都是都是液體液體會流動會流動無無固定形狀固定形狀都都有重量有重量思考：其它液體有沒有這些共同特點(diǎn)？思考：其它液體有沒有這些共同特點(diǎn)？滴在蠟光紙上扁的滴在蠟光紙上扁的無色無色有味有味透明透明不粘手不粘手流動快流動快總結(jié)總結(jié)這節(jié)課你都學(xué)到了什么？這節(jié)課你都學(xué)到了什么？集練大本營集練大本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論