萬以內加法例1導學案

1、課 題萬以內數(shù)的加法例1課 型新授設 計 人周惠娣指導教師李素紅審 批 人喬麗平學習內容課本第15頁、16頁內容及例1學習目標1、 通過自主探究、合作交流等活動，會說出兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加法的計算方法。2、 會正確計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位的加法。3、會運用所學知識解決生活中的實際問題。學習重點兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位的計算方法：學習難點會正確的計算連續(xù)進位的兩位數(shù)加兩位數(shù)。學習方法遷移法、小組合作法、歸納總結法。評價方案1、通過課堂提問，檢測目標1的達成。2、通過課堂提問、課堂板演、教師課堂檢測，檢測目標2的達成。3、通過評價樣題，檢測目標3的達成。學前準備電子白板學 習 過 程一、知識

2、鏈接：1、口算： 12+4= 38+7= 15+9= 24+6= 20+4= 25-5= 62+16= 60-6= 39-24= 35+49= 2、豎式計算： 5 4 5 9 5 3 1 6 2 6 2 7 （1）指名板演，其他學生做在練習本上，然后板演的學生說計算方法。（2）小結：相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位上的數(shù)相加滿十，向十位進1。二、探究新知1、提出問題。同學們對二年級學習的進位加法的計算方法掌握得非常不錯！下面老師請同學們欣賞一些珍稀動物的圖片，愿意嗎？（課件展示），這幾種動物是我們國家目前瀕臨危險的種類，那么同學們看到這些動物應該怎么辦呢？師出示下表：中國特有動物的種類鳥類98爬

3、行類25根據(jù)這些數(shù)學信息，你能提出用加法計算的數(shù)學問題嗎？生說師板書：鳥類和兩棲類一共有多少種？2、體驗算法。（1）列出算式，并用自己的方式獨立計算： 98+25= （2）小組交流。以小組為單位互相交流一下，十位滿十究竟應該怎么辦？每個人都說說自己是怎么想的，又是怎么做的，說出自己的做法。（3）、小組代表匯報。請不同方法的學生匯報展示：方法一：98+25，先用100+25=125，因為多加了2，所以再用125減去2，就等于123。方法二：先十位和十位相加，90+20=110，然后個位和個位相加，8+5=13，最后，用110+13=123。方法三：用豎式計算。9 8 2 5 1 2 33、小結：

4、我們在二年級時學過了一次進位的加法，這個題目是連續(xù)進位，方法和原來的一樣，列豎式時，都是相同的數(shù)位對齊，個位滿十，向十位進1，如果十位滿十就向百位上進1。（這時可找多名學生說。也可以補充。當學生說過后，老師重點再強調萬以內數(shù)的豎式計算方法和注意的事項。）4、及時練習： 98+30= 46+69= 58+62=（生匯報這些題的計算方法后師再次強調筆算的方法和注意地方。）剛才通過同學們的努力，解決了這幾個問題，這就是這節(jié)課我們要學習的知識。板書課題：萬以內的加法。三、鞏固練習：（1）比比看誰更認真（男）4568= 7963= （女）5548= 8346=男女兩人板演，其他人做在作業(yè)本上。集體評價，

5、訂正。強調筆算加法應該注意的事項。（2）我是小醫(yī)生： 3 6 6 6 5 7 9 7 5 6 5 1 0 5 1 3 5 1 2 0學生認真觀察，發(fā)現(xiàn)問題。選擇兩個，算出正確的結果指名匯報，集體訂正，注意學生語言表達的完整性。強調筆算加法應該注意的事項。（3）找樹葉。你能給下面的葵花找到合適的葉子嗎？試試看！將樹葉上兩個數(shù)的和和相應的得數(shù)連接起來。課本第17頁第1題，做在書上。先讓學生自己連，然后同桌對改。發(fā)現(xiàn)問題及時訂正。四、課堂小結同學們，今天，我們學習了萬以內數(shù)的加法，想一想這節(jié)課你有什么收獲？希望同學們用今天學到的知識解決我們日常生活中遇到的問題。五、當堂檢測1、筆算5578= 6439= 3764= 6666=2、解決問題 媽媽在丹尼斯百貨商場看中了一套衣服，上衣價格是98元， 褲子的價格是65元。要買這一套衣服，需要多少錢？六、板書設計萬以內數(shù)的加法計算方法：1、相同的數(shù)位對齊，2、從各位算起，3、個位滿十，向十位進1，如果十位滿十就向百位上進1。1. 鳥類和爬行類一共有多少種？ 2. 鳥類和兩棲類一共有多少