第二小學(xué)微課制作大賽總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二小學(xué)微課制作大賽總結(jié) 依據(jù)依安縣教師進(jìn)修學(xué)校信息部的工作部署，第二小學(xué)于 2015年3月23日-2015年4月3日，組織開展了微課競(jìng)賽活動(dòng)。這次比賽活動(dòng)，共有17位教師參加，教師的微課視頻記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程，突出了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)）或教學(xué)環(huán)節(jié)的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過程。這次競(jìng)賽活動(dòng)經(jīng)過十天的準(zhǔn)備，于4月3日畫上了圓滿的句號(hào)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、彰顯能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)。我校17位年輕教師的微課視頻，呈現(xiàn)了不同的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)了微課的特點(diǎn)，突出微課在教學(xué)實(shí)踐的作用。岳鵬老師的微課，教師通過復(fù)習(xí)平面圖形的面積公式，引入新課的學(xué)習(xí)，講授課深入淺出，形象具

2、體，引人入勝。 張宇老師的微課，教學(xué)目標(biāo)明確，親自實(shí)踐動(dòng)作，教學(xué)教態(tài)自然，講解清晰。 張玉杰老師注重能力的培養(yǎng)，層層升入的講述，突破本節(jié)課的重點(diǎn)。 每位聽課教師通過參與該活動(dòng)都有所收獲，有所感悟，有所借鑒。發(fā)揮了同行之間相互交流、學(xué)習(xí)的作用。 二、比賽結(jié)果：本次活動(dòng)我校共評(píng)選出，特等獎(jiǎng)三名張宇、岳鵬、周迎輝，一等獎(jiǎng)五名張玉杰、馬春苓、陳彥、李琳、李靜，二等獎(jiǎng)九名。三、豐富自我，提高能力。這次微課競(jìng)賽活動(dòng)，雖然參賽教師都做了充分的準(zhǔn)備，但有的微課教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、問題設(shè)置，都需要進(jìn)行深入揣摩，認(rèn)真的對(duì)待，仔細(xì)研究知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出微課特點(diǎn)，較好的為課堂服務(wù)?？傊?，這次活動(dòng)的開展，是一次新的教學(xué)手段的大檢閱，通過此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了各位教師在新的教學(xué)理念蘊(yùn)藏潛力。更有意義的是激發(fā)年輕教師工作熱情，促進(jìn)了年輕教師業(yè)務(wù)能力的提高，從而提高教