9《鯨》第二課時PPT課件

1、返返回回樟樹實驗小學樟樹實驗小學 2001年年11月月22日日9 鯨鯨課文學習課文學習返返回回樟樹實驗小學樟樹實驗小學 2001年年11月月22日日學習課文第一段（學習課文第一段（1自然段）自然段）形體形體q 讀第一段，你明白了鯨的體形最明顯的的特點是什么？讀第一段，你明白了鯨的體形最明顯的的特點是什么？q 你是從哪幾出處看出來的？你是從哪幾出處看出來的？（大、龐然大物）（大、龐然大物） 最大的鯨有最大的鯨有16萬萬公斤重，最小的也有公斤重，最小的也有 2000 公斤。公斤。 我國捕獲過一頭我國捕獲過一頭4萬萬公斤重的鯨，有公斤重的鯨，有17米長，米長，一條一條舌頭就有舌頭就有幾十頭幾十頭大肥

2、豬那么重。大肥豬那么重。q 作者為什么要這樣寫？作者為什么要這樣寫？用用列舉數(shù)字列舉數(shù)字、舉例子舉例子、相比較相比較的方法的方法告訴我們鯨是很大很大的動物。告訴我們鯨是很大很大的動物。 比大象大得多。比大象大得多。返返回回樟樹實驗小學樟樹實驗小學 2001年年11月月22日日鯨是怎樣演化成魚的樣子的？鯨是怎樣演化成魚的樣子的？ “很遠的古代很遠的古代”、“很長很長的年代很長很長的年代”、“漸漸漸漸”等詞語說明這個進化過程是漫長的。等詞語說明這個進化過程是漫長的。陸地陸地淺海淺海海洋海洋我們?nèi)祟愑稍尺M化而來也是如此，這個我們?nèi)祟愑稍尺M化而來也是如此，這個過程也是很長很長的。過程也是很長很長的。學

3、習課文第一段（學習課文第一段（2自然段）自然段）演化演化返返回回樟樹實驗小學樟樹實驗小學 2001年年11月月22日日學習課文第二段（學習課文第二段（3自然段）自然段）種類種類鯨的種類鯨的種類須鯨須鯨齒鯨（虎鯨）齒鯨（虎鯨）返返回回樟樹實驗小學樟樹實驗小學 2001年年11月月22日日學習課文第三段學習課文第三段4-7自然段自然段生活習性生活習性 這一部分從哪幾個方面介這一部分從哪幾個方面介紹鯨的生活習性紹鯨的生活習性?（吃食（吃食 呼吸呼吸 睡覺睡覺 生長）生長） 這些方面都有什么特點？這些方面都有什么特點？返返回回樟樹實驗小學樟樹實驗小學 2001年年11月月22日日鯨的生活習性（鯨的生活

4、習性（1）吃食吃食鯨吃食量非常大鯨吃食量非常大 須鯨主要須鯨主要吃蝦和小魚吃蝦和小魚，一頓就，一頓就可以吃可以吃2000多公斤多公斤。齒鯨主要吃齒鯨主要吃大魚和海獸大魚和海獸。有一種。有一種號稱號稱“海中之虎海中之虎”的虎鯨，常常好的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭幾十頭結成一群，圍住一頭30多噸多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光重的長須鯨，幾個小時就把它吃光了。了。返返回回樟樹實驗小學樟樹實驗小學 2001年年11月月22日日鯨的生活習性（鯨的生活習性（2）鯨用肺呼吸，呼氣時會形成一股水柱。鯨用肺呼吸，呼氣時會形成一股水柱。須鯨的水柱須鯨的水柱垂直的，又細又高垂直的，又細又高齒鯨的水柱齒

5、鯨的水柱傾斜的，又粗又矮傾斜的，又粗又矮呼吸呼吸返返回回樟樹實驗小學樟樹實驗小學 2001年年11月月22日日鯨的生活習性（鯨的生活習性（3）鯨每天都要睡覺鯨每天都要睡覺。請同學們根據(jù)。請同學們根據(jù)課文的敘述想象一下，把鯨睡覺課文的敘述想象一下，把鯨睡覺的樣子畫下來。的樣子畫下來。鯨為什么這樣睡覺？鯨為什么這樣睡覺？這是一種自我保護，一旦有危險這是一種自我保護，一旦有危險就可以四散游開。就可以四散游開。睡覺睡覺返返回回樟樹實驗小學樟樹實驗小學 2001年年11月月22日日鯨的生活習性（鯨的生活習性（4）鯨是如何繁養(yǎng)后代的？鯨是如何繁養(yǎng)后代的？（ 胎生胎生 哺乳哺乳 ）肺呼吸、胎生、哺乳這肺呼吸

6、、胎生、哺乳這些特征說明鯨是哺乳動物，些特征說明鯨是哺乳動物，不是魚。不是魚。生長生長返返回回樟樹實驗小學樟樹實驗小學 2001年年11月月22日日鯨鯨 形形 體體演演 化化種種 類類生活習性生活習性17 鯨鯨巨大巨大世界上最大的動物世界上最大的動物陸地海洋海洋像牛羊像牛羊一樣一樣像魚的樣子像魚的樣子齒鯨齒鯨 須鯨須鯨經(jīng)過很長時間吃食吃食 呼吸呼吸用肺用肺睡覺睡覺量大量大圍成一團圍成一團繁養(yǎng)繁養(yǎng)胎生胎生 哺乳哺乳返返回回說明方法說明方法: 列數(shù)字列數(shù)字作比較作比較舉例子舉例子 最大的鯨有最大的鯨有16萬萬公斤重，最小的也有公斤重，最小的也有 2000 公斤。公斤。我國捕獲過一頭我國捕獲過一頭4萬萬公斤重的鯨，有公斤重的鯨，有17米長，米長，一一條條舌頭就有舌頭就有幾十頭幾十頭大肥豬那么重。大肥豬那么重。打比方打比方