小學(xué)一年級心理健康教案

1、小學(xué)一年級上冊心理健康教育教案第1課我上學(xué)我驕傲心育目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到自己新的社會角色-小學(xué)生；讓學(xué)生認(rèn) 識 自己的角色變化，從情感上認(rèn)識到自己長大了。學(xué)會以小學(xué)生的行為規(guī)范約束 自己，提高自我約束能力?；顒訙?zhǔn)備：課件 活動過程：一、視頻導(dǎo)入看視頻：說說你看到了什么這些小朋友背著新書包干什么猜猜他們心里在想什 么小朋友背著書包來上學(xué)，可高興了，因為他們知道從今起，他們就是一名光 榮的小學(xué)生了。板書課題：第1課我上學(xué)我驕傲二、活動與訓(xùn)練：1 .成為一名小學(xué)生了，許多方面都發(fā)生了很大變化。請幾個主動積極的小朋友 說說作為一名小學(xué)生與在幼兒園時的不同，其他同學(xué)作補(bǔ)充。2 .針對發(fā)言，大家展

2、開計論，和同學(xué)們一塊說說當(dāng)小學(xué)生的感受，怎樣做一名 好學(xué)生。3 .小品：內(nèi)容簡介：我是一名小學(xué)生 每天早上，叮吟吟的小鬧鐘把我從睡夢中 喚醒。我知道，我該起床了。因為我要去上學(xué)，我是一名可愛的小學(xué)生了。如 果起床晚了，我就可能上學(xué)遲到了。我知道，當(dāng)一名小學(xué)生，上學(xué)不能遲到。媽媽幫我整理書包，我對媽媽親切地說：“媽媽，我自己整理吧，自己的事自 己做，我是小學(xué)生了。”背上書包我高高興興上去學(xué)校。一路上，小鳥為我歌 唱，小樹為我歡呼，我心里別提有多高興了。來到學(xué)校見到老師說聲：“老師， 您好！ ”，見到同學(xué)說聲：“同學(xué)，您早！ ”。我是一名小學(xué)生了，我應(yīng)懂禮貌。想想：(1)上小學(xué)后的我和幼兒園的我不

3、同的是：(2)做一名小學(xué)生我感到很快樂，因為：4.觀看視頻：結(jié)合小學(xué)生守則錄像，啟發(fā)學(xué)生如何才能成為優(yōu)秀小學(xué)生。師小結(jié)：在幼兒園主要活動是游戲，而進(jìn)入小學(xué)后，主要活動是學(xué)習(xí)。三、總結(jié)：作為一名小學(xué)生應(yīng)時時用小學(xué)生守則要求自己，想想自己做的 怎么樣，還有那些沒做好，努力去做到。第2課我要學(xué)本領(lǐng)心育目標(biāo)：通過活動向大家展示自己的本領(lǐng)。 培養(yǎng)學(xué)生的動手，動腦的能力?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：一、視頻導(dǎo)入看視頻：說說你看到了什么你有哪些本領(lǐng)板書課題：第2課我要學(xué)本領(lǐng)二、活動與訓(xùn)練：活動1尋找本領(lǐng)小明星，請向大家展示一下你的本領(lǐng)吧！ 活動2請做我的小老師，你喜歡那幾位同學(xué)的本領(lǐng)呢請他們做你的小老師，并讓他

4、們?yōu)槟愫灻?！三、分享（看視頻）四、學(xué)生齊讀：學(xué)寫字,學(xué)算術(shù)，我要成為小行家。學(xué)動手，學(xué)思考，樣樣都會頂呱呱。五、拓展園第3課你我他，像一家心育目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生們知道我們的班級就像一個大家庭，要和睦相處?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：一、視頻展示地球上五種人種，讓學(xué)生說說，我們地球上的人類就是一個大家庭。讓學(xué)生想一想，大家和睦相處會有什么好處二、學(xué)生活動活動一：一起來作畫分小組，給花盆中的花涂色?？纯茨囊唤M畫得最漂亮！活動二：說說心里話得到同學(xué)的關(guān)心和幫助時，我感到關(guān)心和幫助同學(xué)時，我感到三、分享（看視頻）學(xué)生齊讀：你、我、他，像一家，有禮貌，不吵架。有困難，幫一幫，有優(yōu)點，夸一夸。四、拓展園每

5、天夸夸自己的同學(xué)吧！第4課可愛的我心育目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生正確認(rèn)識自己，知道自己可愛的地方，并學(xué)會向 別人介紹自己?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生個人照片活動過程：一、導(dǎo)入請各位小朋友拿出準(zhǔn)備的照片，向同學(xué)們介紹每張照片，并說說每張照片可愛的地方。板書課題：可愛的我二、活動與訓(xùn)練：活動一：認(rèn)識自己你覺得自己可愛嗎說一說你在哪些方面可愛活動二：捉小魚玩一玩捉小魚的游戲。被捉到了就向同學(xué)介紹自己吧！三、分享齊讀：我是小可愛，靈巧又勤快。能寫會畫又會算，還有一群小伙伴兒。四、拓展（完成書上的涂色）|第5課我的校園心育目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生了解自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自己校園?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：一、視頻展示一所

6、學(xué)校，讓學(xué)生說說你看到的這所學(xué)校美嗎他們都在干什么他 們愛自己的學(xué)校嗎你也是一名小學(xué)生了，你的學(xué)校怎么樣 你愛你 的學(xué)校 嗎愛學(xué)校的花草樹木嗎板書課題：第5課我的校園二、學(xué)生活動：活動一、傷心的小花朵請分別扮演路邊的花朵和摘下花朵的學(xué)生。請扮演者分享自己的感受吧！活動二、環(huán)境小衛(wèi)士說出五種以上愛護(hù)校園的方法，如果能做到，你就是一名校園環(huán)境小衛(wèi)士啦！三、分享（看視頻）校園是我家，我要愛護(hù)它，愛小草，護(hù)鮮花，我的校園美如畫。四、拓展請你和爸爸媽媽一起制作一本校園環(huán)境小衛(wèi)士手冊，在你做到的事情下面畫上 一個小臉。第6課上課之前心育目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生知道上課之前我們應(yīng)該做些什么?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過

7、程：一、視頻導(dǎo)入從視頻中你看到了什么我們現(xiàn)在也是一名小學(xué)生了，打了上課鐘，我們應(yīng)該怎 么做板書課題：第6課上課之前二、學(xué)生活動活動一：誰能得到小紅旗馬上要上課了，書中哪些小朋友做得不好為做得好的同學(xué)畫上一個小星星吧！活動二：課前的準(zhǔn)備如果下一節(jié)課是語文課，說說你應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備三、分享（看視頻）上課鈴聲叮當(dāng)響，我們趕快進(jìn)課堂，書本文具擺放好，靜靜坐在座位上。四、拓展每一節(jié)課之前，你是怎么做的回家告訴你的爸爸媽媽，請他們夸夸你做得好的 地方。第7課手牽手，一起走心育目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)力量大，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。活動準(zhǔn)備：課件活動過程：一、視頻導(dǎo)入看視頻：說說為什么一滴水珠不能挽救禾

8、苗，而很多雨點兒就能呢板書課題：第7課 手牽手，一起走二、學(xué)生活動活動一、找朋友請一起做“找朋友”游戲吧！活動二、一起走與同學(xué)一起做綁腿走的游戲，說說自己的感受吧！三、分享（看視頻）大家在一起，我來幫助你。團(tuán)結(jié)友愛別忘記，共同進(jìn)步記心里。四、拓展請試著交交新朋友，如果做到了，就把下面的打拇指涂上你喜歡的顏色吧第8課自己的事情自己做心育目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生知道從小就要養(yǎng)成自己的事情自己做。做一個大家 都喜歡的好孩子?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：一視頻導(dǎo)入視頻出示與本課相關(guān)的視頻讓學(xué)生說說，你看到了什么他們這樣做的對嗎如果是你，你應(yīng)該怎么做板書課題：第8課自己的事情自己做二、學(xué)生活動活動一、你能做到嗎讓學(xué)生看課本中的圖片，你能