應(yīng)急演練總結(jié)_1

1、應(yīng)急演練總結(jié)應(yīng)急演練總結(jié)導(dǎo)讀：范文應(yīng)急演練總結(jié)【篇一：安全應(yīng)急演練總結(jié)】為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自 救、互救意識(shí)，4月17日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng) 急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼， 迅捷有序，演練取得圓滿成功。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其它校 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，校中層干部和各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組， 并 召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，陳梓榮校長(zhǎng)要求 全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危 機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行

2、愛國主義教育，提高應(yīng)對(duì) 緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的 安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、 對(duì)象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作 了一一講解，對(duì)各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為 了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集 合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮， 聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操， 搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒

3、， 應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。要求各班到達(dá)指定位置后， 各班班長(zhǎng)立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過廣播下達(dá)指令，“全體師生請(qǐng)注意，有突發(fā)事件發(fā)生， 請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。”在場(chǎng)教師 指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人 數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí) 2分45秒， 小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既 緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防空疏散演練，也 是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練

4、。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件 的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力， 更進(jìn)一步 增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn) 中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?！酒合缿?yīng)急演練總結(jié)】為了使全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)， 提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自 我保護(hù)能力，減少財(cái)產(chǎn)損失，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué) 會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員的疏散處理，確保師生生命安全及財(cái)產(chǎn)安 全，2011年11月2日下午16: 00時(shí)，我校組織了消防演練活動(dòng)。 培訓(xùn)和演練一共歷時(shí)20分鐘，參加人員全體師生。演練緊張、有序 進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全

5、體師生的 消防安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了 一般滅火器材的操作使用步驟及方法， 進(jìn)一步提高了全體師生對(duì)突發(fā)事件的能力。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí) 施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，鄉(xiāng)中心校都給予了很大的關(guān)心、支 持和幫助。之前認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，侯 校長(zhǎng)任演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮， 主 持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作 的實(shí)效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)； 鄉(xiāng)中心校給予了大力支持，對(duì)我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見?；I劃縝密，演練方案 安全可行，根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組

6、要求，從我校安全工作的實(shí)際情況出發(fā)， 確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本 方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了 “消防 演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、 地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。二、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好消防演練于2011年11月2日下午16: 00進(jìn)行。首先由安全員 和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，最后由林志偉給大家講解常用的手提 式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的師生代表親自體會(huì)了如何 正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)

7、到預(yù)期效果，最 終獲得了圓滿成功。三、通過消防演練，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。3、1、消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。 2、 對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高， 演練人員能有效組織、迅速地 對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)， 使全體師生的消防安全知識(shí)、突發(fā) 應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識(shí)和自救的能 力，了解和掌握

8、如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作， 以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地 開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜 合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保我校安全問題?！酒河變簯?yīng)急疏散演練總結(jié)】根據(jù)縣局的指示精神和幼兒園安全工作實(shí)施方案，為有效地提高 幼兒園在發(fā)生地震、火災(zāi)等緊急狀況下的應(yīng)急能力，減少安全事故帶 來的損失，我園組織了這次防地震應(yīng)急疏散演練。9月25日上午，我園開展防震逃生演練活動(dòng)，此次活動(dòng)由徐永 富園長(zhǎng)做為現(xiàn)場(chǎng)總指揮，在上午 9: 00正式開始演練。在聽到現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：防震逃生演練活動(dòng)現(xiàn)在開始。報(bào)警員立 即拉

9、響報(bào)警器后，班主任和疏散指揮教師各就各位。只見幼兒在聽到 第一次報(bào)警聲發(fā)出就立即蹲到桌子旁邊， 兩手放在頭上進(jìn)行自護(hù)。間 隙過后緊隨著第二次報(bào)警聲發(fā)出，班主任教師指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速 撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告給指揮領(lǐng)導(dǎo)，然 后有各組指揮報(bào)給總指揮徐園長(zhǎng)。最后由園長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行分 析、小結(jié)。這次活動(dòng)全園共有261名教師、幼兒參加，幼兒從教室撤離到安 全區(qū)域只用了 3分鐘，整個(gè)演練是嚴(yán)格按照我園制定的預(yù)案進(jìn)行的， 整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。每位領(lǐng)導(dǎo)、教師和后勤人 員在整個(gè)演練活動(dòng)中都認(rèn)真負(fù)責(zé)， 堅(jiān)守崗位。鎮(zhèn)定而果斷的指揮幼兒 進(jìn)行疏散。體現(xiàn)了教師的責(zé)任心和對(duì)

10、幼兒的愛心。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)， 不僅再次落實(shí)了我 園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā) 安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn) 中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件 的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?！酒模河變簯?yīng)急疏散演練總結(jié)】根據(jù)縣局的指示精神和幼兒園安全工作實(shí)施方案，為有效地提高 幼兒園在發(fā)生地震、火災(zāi)等緊急狀況下的應(yīng)急能力，減少安全事故帶 來的損失，我園組織了這次防地震應(yīng)急疏散演練。9月25日上午，我園開展防震逃生演練活動(dòng)，此次活動(dòng)由徐永 富園長(zhǎng)做為現(xiàn)場(chǎng)總指揮，在上午 9: 00正式開始演練。

11、在聽到現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：防震逃生演練活動(dòng)現(xiàn)在開始。報(bào)警員立 即拉響報(bào)警器后，班主任和疏散指揮教師各就各位。只見幼兒在聽到 第一次報(bào)警聲發(fā)出就立即蹲到桌子旁邊， 兩手放在頭上進(jìn)行自護(hù)。間 隙過后緊隨著第二次報(bào)警聲發(fā)出，班主任教師指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速 撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告給指揮領(lǐng)導(dǎo)，然 后有各組指揮報(bào)給總指揮徐園長(zhǎng)。最后由園長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行分 析、小結(jié)。這次活動(dòng)全園共有261名教師、幼兒參加，幼兒從教室撤離到安 全區(qū)域只用了 3分鐘，整個(gè)演練是嚴(yán)格按照我園制定的預(yù)案進(jìn)行的， 整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。每位領(lǐng)導(dǎo)、教師和后勤人 員在整個(gè)演練活動(dòng)中都認(rèn)真負(fù)責(zé)， 堅(jiān)

12、守崗位。鎮(zhèn)定而果斷的指揮幼兒 進(jìn)行疏散。體現(xiàn)了教師的責(zé)任心和對(duì)幼兒的愛心。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)， 不僅再次落實(shí)了我 園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā) 安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn) 中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?！酒澹撼俏餍W(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)教育和應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)】今年5月12日是我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日 為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持以人 為本的思想，圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”這個(gè)主 題，我們學(xué)

13、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，周密安排，并在校內(nèi)開展了 一系列活動(dòng)，真正把這個(gè)主題教育宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。一、大力營造“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)的濃厚氛圍1、為了營造氛圍，號(hào)召廣大師生積極參與到此次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng) 中來，根據(jù)上級(jí)的部署，我校于5月7日例會(huì)組織開展了安全教育動(dòng) 員會(huì)。啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)張金雄做重要講話，號(hào)召廣大師生以實(shí)際行 動(dòng)積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，不斷推進(jìn)和諧平安校園建設(shè)。2、在校電子屏幕上滾動(dòng)播出“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減 災(zāi)意識(shí)”的宣傳標(biāo)語，營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。3、通過發(fā)放告家長(zhǎng)書，聯(lián)合家長(zhǎng)、社會(huì)力量，配合學(xué)校做好防 災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。二、扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)1、制定學(xué)校開

14、展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目 標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟等，確?；顒?dòng)有人抓，不脫節(jié)。2、5月7日動(dòng)員會(huì)上，分管李副校長(zhǎng)對(duì)全體教師進(jìn)行“防災(zāi)減 災(zāi)”安全知識(shí)培訓(xùn)。3、李副校長(zhǎng)利用國旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育動(dòng) 員。3、活動(dòng)要求各班出一期以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校為主題 的專欄、板報(bào)與黑板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法 律法規(guī)。4、5月8日下午，我校充分利用班隊(duì)課時(shí)間在全校各班開展了 “弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化、提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的主題班會(huì)活動(dòng)。5、要求六年級(jí)品德與社會(huì)的老師結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行防災(zāi)減 災(zāi)科普知識(shí)講課。6、準(zhǔn)備召開防災(zāi)減災(zāi)教育座談會(huì)、舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)

15、放防災(zāi)減災(zāi)科普材料、觀看災(zāi)害題材影視片等，推進(jìn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣 傳教育活動(dòng)深入進(jìn)行。三、扎實(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)”地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。5月11日上午8; 10我校開展了一次以上全校性防震應(yīng)急避險(xiǎn) 演練。在抓好突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練的同時(shí)，還要加強(qiáng)防溺水、防火、 防交通事故、防踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷 擊、等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點(diǎn)的防范宣傳教育。四、認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改?；顒?dòng)期間5月10日下午，我校組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的校舍、各 處室、各功能室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、進(jìn)行一次全面安全 大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。五、防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)教育效果良好。通過

16、“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”主題宣傳教育活 動(dòng)，不僅再次落實(shí)了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施， 而且也提高了師 生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力。進(jìn)一步營造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增 強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。 最大限度保 障少年兒童的生命安全和健康成長(zhǎng)，確保校園安全穩(wěn)定?！酒褐袑W(xué)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)】學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容， 關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn) 安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈 怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 不 斷改進(jìn)和完善工作方法，

17、提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低 指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突法事件應(yīng)變能力， 能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，掌握逃生的方法。我校于 11 月9日下午第三節(jié)課按照“消防演練方案”進(jìn)行了全校性的消防演練。 現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作1、準(zhǔn)備工作只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了三次預(yù)備會(huì)議。第一次是七日上午在城北中學(xué)召開了全市消防應(yīng)急演練活動(dòng)會(huì)議，下午兩點(diǎn)我校既召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議， 晚上又召開了全體班主任會(huì)議。周日上午九點(diǎn)和下午兩點(diǎn)又針對(duì)全體參與教

18、師召開了兩次動(dòng)員會(huì)，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。本次演練將疏散區(qū)域分成七個(gè)安全通道， 四個(gè)疏散區(qū)，每個(gè)樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全。參與教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場(chǎng)地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。2、活動(dòng)時(shí)間本次演練活動(dòng)時(shí)間從下午三點(diǎn)二十五分一直到四點(diǎn)二十分結(jié)束，共演練了兩次。全校兩千六百多名師生參與了本次演練。二、演練過程1、三個(gè)階段第一階段：演練前班主任對(duì)學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識(shí)教育， 學(xué)習(xí)撤退方案。第二階段：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救。第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患。2、實(shí)施過程安全知識(shí)教育及組織安排2:

19、40,各班班主任進(jìn)教室，給學(xué)生講解安全知識(shí)及自救措施， 對(duì)假想的突發(fā)火災(zāi)進(jìn)行具體指導(dǎo)：學(xué)生組長(zhǎng)到室外確認(rèn)疏散通道及安 全場(chǎng)地；學(xué)生在教室演練迅速按組站隊(duì)，從四個(gè)出口出去，并練習(xí)用 毛巾或衣袖掩鼻等自救動(dòng)作。逃生、自救3: 25,警報(bào)拉響，第一次演練開始。各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，從七個(gè)安全 通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有教師維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有教師 斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全 校2600多名師生僅用2分50秒時(shí)間就完畢。集合完畢，田校長(zhǎng)對(duì)此 次演練進(jìn)行了小結(jié)。各班沿著原路返回，班主任個(gè)學(xué)生個(gè)人分別對(duì)第 一次演練進(jìn)行總結(jié)，找出不足，并制定應(yīng)對(duì)策略。4: 05分，警報(bào)拉響，第二次演練開始。第二次演練比第一次順暢，反應(yīng)快捷、行動(dòng)迅速。僅用1分50秒就完成了整個(gè)疏散，比上一次縮短了一分鐘。田校長(zhǎng)對(duì)此次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言， 并表示這次消防逃生 自救演練圓滿成功。三、取得的成效1、演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同 學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生路線。全體師生 的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)。2、全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對(duì) 今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、”一切行動(dòng)聽指揮”觀 念經(jīng)受了考