一年級北師大語文下學期古詩閱讀專項輔導題

1、一年級北師大語文下學期古詩閱讀專項輔導題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀古詩，完成練習。曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1這首詩描寫的是_（寫地方）的景色。2這首詩寫的是_季的景色。你是從哪幾個詞語知道的？請用“”畫出來。3詩中哪兩句寫到了荷葉和荷花？請寫下來。_4請給這首詩配上簡單的插圖。2. 填一填，做一做。遠看 ( ) ( )色，近聽水無聲。春去花還 ( )， ( )來鳥不驚。(1) ，： ( ) ( )  ( ) ( )&#

2、160; ( ) ( )(2) ( )。A山村   B風   C畫3. 讀課文,再完成練習。下雨了,雨點淅瀝淅瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦！小蝌蚪游過來說:“我要給你當小逗號。'池塘里的水泡泡說:“我能當個小句號。'荷葉上的一串水珠說:“我們可以當省略號。'（1）根據課文內容填空。（1）小蝌蚪游過來說：“我要_當小_?！保?）池塘里的_說：“我能當個_?！保?）荷葉上的_說：“我們可以當省略號?！保?）課文中青蛙說：“我要寫詩啦”是（  ）A.喜歡下雨

3、60;B.不喜愛下雨4. 閱讀兒歌,回答問題。冬天到,喜鵲叫,朵朵雪花像鵝毛,松樹、柏樹綠油油,蠟梅、水仙開得好,雪下麥苗瞇瞇笑,冬眠動物睡大覺。（1）冬天哪些花開得好?請你在文中用“”畫出來 。（2）這首兒歌中學過的整體認讀音節(jié)有:_。（3）哪些動物在冬天睡大覺?畫上“ ”?；ㄘ埱嗤芎谛苌?. 課內練習。影子影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）“朋”是（_）結構的字，我能給它組詞：（_）、（_）。（2）給音節(jié)加韻母。y（_） h （_） z（_） h（_）影 

4、 好    左    后（3）組詞影（_）（_） 黑（_）（_）狗（_）（_） 友（_）（_）6. 閱讀理解。小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩的作者是_代_。2“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，這一句的意思是：_。3根據古詩內容連線。    泉眼 蜻蜓 荷葉   荷花7. 閱讀古詩，回答問題。畫遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（1）把古詩中的三對反義詞寫出來。   

5、                 （2）我能選出相對應的詞，并能將序號寫在橫線上。水 聲 鳥花    山    色   （3）這首詩寫了   、   、   、   四種景物。第一、二句講了畫上的&#

6、160;  和   ，在遠處看山，山   色，站在近處聽，水   聲；第三、四句講的是畫上的   和   ，意思是春天過了花還   ，人們走近，枝頭上的鳥   ，仍舊站在那里。8. 課內小閱讀。chuáng  qián  míng  yuè gung（  ）  （  ）

7、 （ ）（  ）（ ）shì  dì  shàng疑 （  ）（  ）（  ）霜。tòu   míng  yuè舉（  ）望（  ）（ ），d  tòu   s  gù  xing（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）1.   把古詩補充完整。2.   “思故鄉(xiāng)”的意思是（&#

8、160;） 想念家鄉(xiāng)。回到家鄉(xiāng)。3.   這首詩押   韻。9. 讀一讀，做一做。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩的作者是_代詩人_。2這首詩是詩人夜晚看見了床前的（ ），想起了自己的故鄉(xiāng)而寫的。A.霜 B.月光3詩歌表達了作者怎樣的思想感情？_10. 讀一讀，想一想，做一做。四季花鳥春天開桃花，夏天開蓮花。秋天開菊花，冬天開梅花。小燕嘰嘰喳，翠鳥吱啦啦。大雁叫嘎嘎，喜鵲叫喳喳。1一年有哪幾個季節(jié)？請在文中用橫線畫出。2連一連。春天  菊花   

9、翠鳥   叫喳喳夏天  桃花   喜鵲   嘰嘰喳秋天  梅花   大雁   吱啦啦冬天  蓮花   小燕   叫嘎嘎3春天除了桃花以外還有哪些花？請例舉出3個。_4你還知道哪些鳥兒？知道它們怎樣叫的嗎？請寫出一個或兩個。_11. 我讀兒歌顯本領。喂雞啦一二三四五六七，院里跑來七只雞。媽媽喂雞一把米，大雞小雞笑嘻嘻。（1）兒歌里的整體認讀音節(jié)的字有_（2）讀

10、兒歌我又認識了幾個生字寶寶，把它們圈出來。12. 讀一讀我家住在大海邊，想一想。我家住在大海邊，天藍藍，海藍藍，我家住在大海邊。海邊有個月亮灣，灣里有條打魚船。船上有位老爺爺，他的故事說不完。（1）小朋友，大海美不美啊？大海是什么顏色的呢？你知道為什么大海是這個顏色嗎？（2）你喜歡大海嗎？說說你為什么喜歡大海。（3）你知道大海里都有什么嗎？（4）把你心中的大海畫出來，和小朋友們一起分享吧。13. 讀一讀，完成練習。春夏秋冬（節(jié)選）天吩咐春風，把冰雪融化了，變成清澈的河流，滋潤萬物滋潤你我他。夏天號召山雨，把樹木澆綠了，變成茂密的森林，遮擋陽光遮擋風沙。秋天派遣秋風，把果實吹熟了，變成美味的水果，請大家盡情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰凍了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再開始吧。1填一填。滋潤（_） 遮擋（_）2連一連。春天 夏天   秋天   冬天   雪花飛舞   冰雪融化 森林茂密   水果美味3你喜歡哪個季節(jié)？為什么？_14. 快樂