小學社團活動工作計劃

1、*小學社團活動工作計劃（2017-2018學年）一、指導思想為豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，減輕教師和學生的工作學習壓力，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。二、社團目標1培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。2彰顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。3積極參加各級比賽，為校爭光。4通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。三、具體工作及措施（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程

2、中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。（二）落實常規(guī)，健全制度1為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導老師；六定活動地點。2做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料。3加強輔導老師的活動中的反思，總結(jié)工作中優(yōu)點和不足。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。

3、努力提高社團活動的效果和效率。（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。（五）構(gòu)建科學合理的社團活動評價方案。“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。4、 社團活動分類及活動安排序號類型項目活動場地指導老師1文化類國學經(jīng)典誦讀五年級教室2音樂類口風琴一年級教室3豎笛音

4、樂室4美術(shù)類繪畫美術(shù)室5手工二年級教室6體育類輪滑操場7空竹操場五、社團活動實施措施1、成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。組 長： 副組長： 組 員：2、保證社團活動時間：每周四下午第三節(jié)課為社團活動時間六、本學期社團活動階段（一）、準備階段：第12周（1）學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團確定負責老師及各社團組織成員報名。（2）社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容、活動時間等。（二）、社團活動階段：第318周（1）指導教師認真組織開展活動。（2）做到“五有”：有計劃、有活動設計（教案）、

5、有名冊、有落實、有總結(jié)。提前一周社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。（三）、階段成果準備展示：第1820周1、指導教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃、點名冊、教案、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結(jié)等）。2、社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生（由指導老師推薦），并進行表彰。3、展示成果：跟學校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結(jié)合。七、課程實施過程注意事項1、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。2、各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達活動地點，尤其是低年級。3、各輔導老師對本課程參加的學