幼兒園中班主題優(yōu)質(zhì)教案《樹(shù)的主題》

1、（封面）幼兒園中班主題優(yōu)質(zhì)教案樹(shù)的主題授課學(xué)科：授課年級(jí)：授課教師：授課時(shí)間：X&校主題活動(dòng)之一：小樹(shù)葉找媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1 、讓幼兒通過(guò)小樹(shù)葉找媽媽的活動(dòng)體驗(yàn)小樹(shù)葉想回到大樹(shù)身邊的情感，了解樹(shù)葉和樹(shù)之間的親密關(guān)系。2、通過(guò)激發(fā)幼兒的情感體驗(yàn)培養(yǎng)他們探索樹(shù)葉的興趣和態(tài)度。3、讓幼兒通過(guò)觀察和比較知道不同的樹(shù)長(zhǎng)著不同的樹(shù)葉?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒園樹(shù)林; 采集各種顏色、形狀、大小的樹(shù)葉每人一片活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。師：小樹(shù)葉，老師今天帶你們到樹(shù)林里找大樹(shù)媽媽?zhuān)貌缓?二、 幼兒到樹(shù)林里探索樹(shù)和樹(shù)葉。1 、師：小樹(shù)葉，快去找你們的媽媽去吧。你們要看好自己長(zhǎng)得是什么樣的，不要找錯(cuò)呀。2、你有沒(méi)有找到

2、媽媽呀?你的媽媽在哪里?她長(zhǎng)得什么樣?3、你是怎么找到的?看看你手上的樹(shù)葉和媽媽身上的樹(shù)葉一樣不一樣。說(shuō)說(shuō)是什么樣的。4、小樹(shù)葉，你們都找到媽媽了，真開(kāi)心啊。快和媽媽摟摟、親親，說(shuō)說(shuō)話吧。你要對(duì)她說(shuō)什么?三、總結(jié)。師：今天我們都幫小樹(shù)葉找到了媽媽。大樹(shù)媽媽長(zhǎng)得真高真大，她有許多樹(shù)葉孩子。小樹(shù)葉喜歡和媽媽在一起，我們把小樹(shù)葉送回到媽媽身邊，和她們?cè)僖?jiàn)吧。以后我們?cè)賮?lái)看望你們!主題活動(dòng)之二：樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃目標(biāo)：1 、 引導(dǎo)幼兒觀看圖片，初步理解故事情節(jié)。2 、在老師的引導(dǎo)下體驗(yàn)樹(shù)婆婆與鳥(niǎo)娃娃相依相愛(ài)的情感。準(zhǔn)備：電腦圖片制作指導(dǎo)：1 、 導(dǎo)入： ( 觀看圖一 )這是誰(shuí)?她怎么啦?(突出孤零零)2、

3、 幼兒欣賞圖片理解1) 誰(shuí)來(lái)和樹(shù)婆婆做朋友?2) 樹(shù)婆婆喜歡它嗎?3) 樹(shù)婆婆怎么照顧鳥(niǎo)娃娃的?4) 小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁匆x開(kāi)?3、 幼兒完整欣賞1) 你喜歡誰(shuí) ?2) 你為什么喜歡樹(shù)婆婆( 鳥(niǎo)娃娃 )?引導(dǎo)幼兒理解樹(shù)照顧鳥(niǎo)，鳥(niǎo)照顧樹(shù)，互相關(guān)心的情感。4、 幼兒情感遷移：1) 我們幼兒園有許多大樹(shù)，誰(shuí)來(lái)照顧它們呢?2) 大樹(shù)在幼兒園里會(huì)照顧誰(shuí)呢?主題活動(dòng)之三：樹(shù)葉的本領(lǐng)設(shè)計(jì)意圖：從戶外滑滑梯回到教室，莊成滿頭大汗地說(shuō)：“老師我熱了?！蔽倚χf(shuō)：“小朋友，你們幫助莊成想個(gè)辦法好嗎?”，孩子們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：可以脫衣服；用手帕擦擦汗；休息一會(huì)兒。正當(dāng)他們說(shuō)得熱鬧的時(shí)候，悅悅大聲說(shuō)：“老師我有一個(gè)好辦法

4、，用廣玉蘭的葉子當(dāng)扇子，扇一扇就不會(huì)熱了?！甭?tīng)了她的建議，我高興地說(shuō)：“對(duì)呀，這是一個(gè)好辦法?！边@下，好多小朋友都說(shuō)熱了，于是我給每個(gè)孩子一片樹(shù)葉 （ 幼兒散步時(shí)常常會(huì)撿到樹(shù)葉帶回教室，放在一起） ，孩子們開(kāi)心地扇起來(lái)。一會(huì)兒，杰杰說(shuō)：“老師你看，我的小樹(shù)葉上面很臟的?！蔽铱戳丝?，也皺著眉頭說(shuō)：“對(duì)呀，怎么回事，是誰(shuí)把小樹(shù)葉弄臟的呢 ?在孩子們的猜測(cè)下，我鼓勵(lì)他們回家問(wèn)爸爸媽媽。目標(biāo)：1 、通過(guò)活動(dòng)初步了解樹(shù)與人的關(guān)系樹(shù)葉吸灰塵的本領(lǐng)。2 、激發(fā)幼兒樂(lè)意發(fā)現(xiàn)自然的變化，繼續(xù)探索樹(shù)葉奧秘的興趣，。準(zhǔn)備：帶幼兒觀察幼兒園的樹(shù)葉; 圖片制作 ; “小水壺”若干指導(dǎo)：1、 、 導(dǎo)入：拍手歌小朋友想一想，經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)幼兒對(duì)園內(nèi)植物特點(diǎn)的理解。2、 提出問(wèn)題：師：為什么樹(shù)葉會(huì)變臟?（幼兒經(jīng)驗(yàn)講述）3、 解決問(wèn)題：樹(shù)葉吸灰塵的循環(huán)過(guò)程1) 灰塵哪里來(lái)?灰