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1、課 題幾分之幾練習課 型練習學習內(nèi)容課本幾分之幾的內(nèi)容學習目標通過練習使學生能進一步理解分數(shù)的意義,能利用直觀教具正確地用分數(shù)表示相關(guān)的數(shù)。 學習評價通過課堂觀察、提問、板演和評價樣題的方式來檢測目標一的達成情況。學習重點進一步理解分數(shù)的意義。學習難點進一步理解分數(shù)的意義。學前準備電子白板、課件學習過程學 案導 案一、直接揭題。我們這幾天學習了分數(shù),并且會寫、讀分數(shù),對于我們在練習中出現(xiàn)的問題做了這節(jié)課。二、梳理知識點。一、填空1、把一塊月餅平均分成四份,每份是它的( ),2份是它的( )。2、把一條1分米長的彩帶平均分成10份,每份是它的( ),3份是它的( ),6份是它的( )。 3 (
2、) 表示: ( ) 表示: 4 ( ) 表示: 2、 分數(shù)的意義 里面有( )個 , 是8個 ( ),5個 是( ) 1可以分成( ) 。1里面有( )個 。1=( )=( )分數(shù)的意義就是把一個物體平均分成幾分,其中的幾分表示幾分之幾。3、 看圖寫分數(shù)在下面的括號里填上合適的分數(shù)。1、2、出示課題:幾分之幾練習課讓學生在填空中,讓學生再次梳理了分數(shù)的意義的理解,又養(yǎng)了學生抽象的概括,.精研粗備課導學案 學習過程 4、請用合適的分數(shù)表示下面各圖的陰影部分。四、比較大小??偨Y(jié)方法。5、 總結(jié)。今天你學到了那些知識?6、 課堂檢測填空:1、把一條線段平均分成7份,一份是它的( ),這樣的2份是2個( ),寫作( )。2、 是( )個( ),( )個 是 ,6個是 ( ) 。8個( )是1,1里面有( )個( )在看圖填空
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