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文檔簡(jiǎn)介

1.通過一個(gè)故事來說明籃球的起源、籃球以前的比賽方法，以及它的發(fā)展的今天的有關(guān)情況。起源和簡(jiǎn)史 籃球場(chǎng)地設(shè)備一、籃球場(chǎng)地二、籃板三、球籃圈和籃網(wǎng)四、籃 球邊線端線中線罰球圈三秒?yún)^(qū)籃圈28m15m15mR：1.8m三分線籃球場(chǎng)地示意圖R：6.25m3mL：5.8m罰球線1.2m二、位置三、得分五、規(guī)則一、比賽人數(shù)四、時(shí)間 把學(xué)生分成若干小組，并且每組五個(gè)人，輪流進(jìn)行教學(xué)比賽，讓他們了解籃球比賽當(dāng)中每隊(duì)是五個(gè)人在場(chǎng)上比賽的。數(shù)人 在教學(xué)比賽當(dāng)中將五個(gè)人的位置分配好，每個(gè)隊(duì)伍中由兩個(gè)前鋒，一個(gè)中鋒，還有兩個(gè)后衛(wèi)，從位置的安排上進(jìn)一步的講解每個(gè)人在場(chǎng)上的作用。位置 讓每組的同學(xué)每五分鐘輪流換，讓他們?cè)诒荣愔畜w驗(yàn)每場(chǎng)比賽的時(shí)間，以及在這段時(shí)間當(dāng)中每個(gè)同學(xué)的體能消耗情況，讓他們合理有效的分配自己的體能。時(shí)間 得分是比賽的精彩的一面，教學(xué)過程中用一些障礙物讓學(xué)生知道在不同的位置的得分情況是不一樣的，并要求學(xué)生練習(xí)在不同的位置進(jìn)行投籃。得分 在教學(xué)過程中，讓學(xué)生自行的比賽，然后我做裁判，讓他們了解自己在比賽過程所犯的是什么樣的錯(cuò)誤，以及怎么才能夠盡量的去避免不犯這些錯(cuò)誤，而最終達(dá)到了解規(guī)則的目的。規(guī)則鞏固練習(xí)1、籃球運(yùn)動(dòng)是（ ）年，由( )國(guó)人，由 （ ）發(fā)明的2、籃球場(chǎng)地長(zhǎng)（ ）米，寬（ ）米。3、籃圈的高度為（ ）米，丈量時(shí)從籃圈的（ ）量起。4、男子籃球是（ ）年、女子

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