語文說課課件-全國創(chuàng)新杯大賽一等獎

1、2012年全國中職學(xué)?！皠?chuàng)新杯”語文教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽 4說教材1235說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說教學(xué)反思說 課 流 程說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思第五單元3.小小說永遠(yuǎn)的蝴蝶情節(jié)簡單 構(gòu)思精妙兼具人情美和意象美開展語文活動的良好載體說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思第五單元第三單元小說調(diào)整位置教學(xué)的有效活動的連貫3.小小說永遠(yuǎn)的蝴蝶說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思 職業(yè)發(fā)展方向動漫公司影視公司廣告公司職業(yè)崗位要求想象力解說能力創(chuàng)造力 學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)信息技術(shù)口語表達(dá)小組合作 動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思對策：情境設(shè)置 關(guān)聯(lián) 職業(yè)發(fā)展角色扮演 提升 解

2、說能力信息化手段 激活 想象與創(chuàng)造說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思 知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)1.能配合情境、符合角色身份地解說。2.能合理展開想象和聯(lián)想，提高創(chuàng)新能力。1.勇于展現(xiàn)自我，積極與人合作。2.明確解說能力對職業(yè)發(fā)展的重要性。了解解說的基本方法和注意事項(xiàng)。說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思 根據(jù)情境設(shè)置，符合角色身份地進(jìn)行解說訓(xùn)練 能按任務(wù)要求，整合信息，組織語言進(jìn)行解說教學(xué)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn) 在模擬情境中進(jìn)行解說訓(xùn)練教學(xué)重點(diǎn)說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思教學(xué)方法角色扮演法情景設(shè)置法小組合作法積極整合各種教學(xué)資源，采用信息化手段輔助教學(xué) 電臺情歌畫廊展示廣告創(chuàng)

3、意突破重難點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思自讀課文信息整合小組合作創(chuàng)作繪畫語文體驗(yàn) 轉(zhuǎn)化為專業(yè)創(chuàng)作靈感 技能訓(xùn)練中加深對文本的感悟登陸班級博客網(wǎng)絡(luò)資源庫QQ群討論繪畫主題 推選繪畫達(dá)人活動準(zhǔn)備說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思2畫廊展示，作品解說（15分鐘）1電臺情歌，故事解說（12分鐘）3廣告設(shè)計(jì)，創(chuàng)意解說（15分鐘）4課堂小結(jié)，感悟收獲（3分鐘）說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思課堂活動由易到難，層層深入說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思1電臺情歌，故事解說 情境創(chuàng)設(shè)說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思 櫻子離開一年后，“

4、我”給電臺寄了一封信，講述自己的愛情故事。作為電臺主持人，你將他的故事解說給聽眾，并選擇一首歌曲送給他。說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思1電臺情歌，故事解說說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思敘述小說情節(jié)體會人物情感感悟人情之美示范表演教師引路解說展示評價(jià)推優(yōu)說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思1電臺情歌，故事解說說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思故事解說故事解說要做到：要做到：條理清晰條理清晰 詳略得當(dāng)詳略得當(dāng)情感投入情感投入 描繪生動描繪生動說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思情境創(chuàng)設(shè)2畫廊展示，作品解說創(chuàng)設(shè)情境： 你們的美術(shù)作品正在某畫廊展出。請你給本組的畫取個名字，并結(jié)

5、合小小說介紹這幅畫的創(chuàng)作構(gòu)思。 說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思2畫廊展示，作品解說說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思擬寫標(biāo)題解讀繪畫口語表達(dá)三位一體說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思組別解說人項(xiàng)目自評分班級評分改進(jìn)建議創(chuàng)作貼近小小說想象合理（1分）命名有新意，能畫龍點(diǎn)睛（1分）展現(xiàn)主題，展示特色，語言流暢，表述清晰（7分）繪畫精美（1分）說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思2畫廊展示，作品解說說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思最佳畫作最佳標(biāo)題：如果精彩作品解說說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思觀看動畫小組活動解說展示3廣告設(shè)計(jì)，創(chuàng)意解說蝴蝶雨傘多一把雨傘多一份關(guān)愛公益廣告安全出行相伴一生捷達(dá)快遞安全捷達(dá)快遞到家佳視眼鏡留住最美的你制作部設(shè)計(jì)部策劃部檢驗(yàn)部說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思3廣告設(shè)計(jì)，創(chuàng)意解說說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思4課堂小結(jié)，感悟收獲（3分鐘）說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思4課堂小結(jié)，感悟收獲（3分鐘）說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動