會認(rèn)字復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計（2） (2)

1、會認(rèn)字復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計環(huán)市西路小學(xué) 潘淑玲教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的會認(rèn)字，鞏固難讀、易錯的會認(rèn)字字音。2、梳理已學(xué)過的識字方法，使用已學(xué)過的識字方法鞏固已學(xué)過的會認(rèn)字。3、運用各種活潑有趣的形式，讓會認(rèn)字在不同的情景及具體語言環(huán)境中出現(xiàn)，復(fù)習(xí)、鞏固會認(rèn)字的認(rèn)記。教學(xué)重難點：梳理已學(xué)過的識字方法，鞏固已學(xué)過的會認(rèn)字。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，字卡，練習(xí)紙教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。小朋友，再過兩天就是2011年了，新的一年又來到了我們的身邊。這節(jié)課，咱們就來開個迎新聯(lián)歡會，老師還邀請了這學(xué)期我們認(rèn)識的字寶寶來參加呢。二、 復(fù)習(xí)平翹舌音。1、出示繞口令“四和十”：（1）咱們聯(lián)歡會的第一個節(jié)目繞口令“

2、四和十”請誰來表演？（2）朗讀這個繞口令的時候，你會提醒小朋友注意什么呢？（3）自己練讀后齊讀2、(出示課件)你們看，都有誰來了？快和它們打個招呼吧?。R讀） 座 色 草 操 傘 出 穿 車 水 吃 身竹 春 真 窗 閃 三 送 坐 早 松 最3、你發(fā)現(xiàn)什么了？4、請你把字寶寶送回家吧。5、學(xué)生做練習(xí)紙，集體訂正。6、小結(jié)：平時，我們只要注意多讀，多記，讀準(zhǔn)平舌音和翹舌音，才不會把字寶寶送錯家。三、復(fù)習(xí)前鼻韻母和后鼻韻母。1、出示課件，開火車認(rèn)讀，你發(fā)現(xiàn)什么了？2、這些字寶寶說你們都能把字音讀準(zhǔn)了，就會放鞭炮恭喜你。 燈 響 真 近 聲 驚 唱 床 船 星 光 金3、學(xué)生做練習(xí)，再集體訂正。4

3、、小結(jié)：我們平時說話時注意把字音讀準(zhǔn)就能區(qū)別好前鼻韻母和后鼻韻母了。四、課間操：看了這么多節(jié)目，該輪到我們小朋友表演了吧！你們想表演什么？（集體唱新年好）五、區(qū)別形近字。1、這么熱鬧的氣氛，看把誰引來了？（出示喜洋洋）2、喜洋洋說帶了很多新年禮物給小朋友，不過拿禮物前先要幫它解決一個難題，這么多的生字你有什么好的方法記??？3、學(xué)生回答，老師發(fā)禮物。4、摘蘋果游戲：洗、河、沙、游、流、草、苗、藍(lán)、菜、蘿、過、送、近、進、造5、學(xué)生做練習(xí)6、小結(jié)：我們的漢字可真神奇啊，加一加，減一減，換一換就可以變成不同的字。六、寫賀卡，表心意。咱們的聯(lián)歡會就要進入尾聲了，新的一年里小朋友肯定有許多祝福要送給親人或