會(huì)認(rèn)字復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)（2） (2)

1、會(huì)認(rèn)字復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)市西路小學(xué) 潘淑玲教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的會(huì)認(rèn)字，鞏固難讀、易錯(cuò)的會(huì)認(rèn)字字音。2、梳理已學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，使用已學(xué)過(guò)的識(shí)字方法鞏固已學(xué)過(guò)的會(huì)認(rèn)字。3、運(yùn)用各種活潑有趣的形式，讓會(huì)認(rèn)字在不同的情景及具體語(yǔ)言環(huán)境中出現(xiàn)，復(fù)習(xí)、鞏固會(huì)認(rèn)字的認(rèn)記。教學(xué)重難點(diǎn)：梳理已學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，鞏固已學(xué)過(guò)的會(huì)認(rèn)字。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，字卡，練習(xí)紙教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。小朋友，再過(guò)兩天就是2011年了，新的一年又來(lái)到了我們的身邊。這節(jié)課，咱們就來(lái)開個(gè)迎新聯(lián)歡會(huì)，老師還邀請(qǐng)了這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)的字寶寶來(lái)參加呢。二、 復(fù)習(xí)平翹舌音。1、出示繞口令“四和十”：（1）咱們聯(lián)歡會(huì)的第一個(gè)節(jié)目繞口令“

2、四和十”請(qǐng)誰(shuí)來(lái)表演？（2）朗讀這個(gè)繞口令的時(shí)候，你會(huì)提醒小朋友注意什么呢？（3）自己練讀后齊讀2、(出示課件)你們看，都有誰(shuí)來(lái)了？快和它們打個(gè)招呼吧?。R讀） 座 色 草 操 傘 出 穿 車 水 吃 身竹 春 真 窗 閃 三 送 坐 早 松 最3、你發(fā)現(xiàn)什么了？4、請(qǐng)你把字寶寶送回家吧。5、學(xué)生做練習(xí)紙，集體訂正。6、小結(jié)：平時(shí)，我們只要注意多讀，多記，讀準(zhǔn)平舌音和翹舌音，才不會(huì)把字寶寶送錯(cuò)家。三、復(fù)習(xí)前鼻韻母和后鼻韻母。1、出示課件，開火車認(rèn)讀，你發(fā)現(xiàn)什么了？2、這些字寶寶說(shuō)你們都能把字音讀準(zhǔn)了，就會(huì)放鞭炮恭喜你。 燈 響 真 近 聲 驚 唱 床 船 星 光 金3、學(xué)生做練習(xí)，再集體訂正。4

3、、小結(jié)：我們平時(shí)說(shuō)話時(shí)注意把字音讀準(zhǔn)就能區(qū)別好前鼻韻母和后鼻韻母了。四、課間操：看了這么多節(jié)目，該輪到我們小朋友表演了吧！你們想表演什么？（集體唱新年好）五、區(qū)別形近字。1、這么熱鬧的氣氛，看把誰(shuí)引來(lái)了？（出示喜洋洋）2、喜洋洋說(shuō)帶了很多新年禮物給小朋友，不過(guò)拿禮物前先要幫它解決一個(gè)難題，這么多的生字你有什么好的方法記??？3、學(xué)生回答，老師發(fā)禮物。4、摘蘋果游戲：洗、河、沙、游、流、草、苗、藍(lán)、菜、蘿、過(guò)、送、近、進(jìn)、造5、學(xué)生做練習(xí)6、小結(jié)：我們的漢字可真神奇啊，加一加，減一減，換一換就可以變成不同的字。六、寫賀卡，表心意。咱們的聯(lián)歡會(huì)就要進(jìn)入尾聲了，新的一年里小朋友肯定有許多祝福要送給親人或