小學(xué)德育系列校本教材(20220302053802)

1、1小學(xué)德育系列校本教材目錄第一編- 行為養(yǎng)成篇第二編- 安全我知道第三編- 健康要做到2第一編行為養(yǎng)成（使用于本校一、二年級(jí)學(xué)齡初期兒童）舉止言行站如松 坐如鐘行 如 風(fēng)臥女口弓 挺胸膛 腰桿硬步輕松 嘴合攏 抬 起 頭腿并攏 頭不搖向 右 躺看前方 腳平放身 不 晃利健康（一）站（二）坐 姿頭正上身微前挺直肩放松雙手相握自然膝蓋要并攏頭部擺正下巴收，挺胸收腹肩放松頸部脊椎要挺直，兩個(gè)腳跟應(yīng)并攏_ .根直線貫身體，身姿挺拔站如松0003坐滿凳面顯沉穩(wěn)，身姿端正坐如鐘（三J行姿目光平視正刖方，昂首挺胸氣勢(shì)雄腳尖向前雙腿邁神態(tài)平和有節(jié)奏二、儀 表 頭發(fā)干凈不蓬亂五官清潔無(wú)污垢指甲縫里不見(jiàn)黑 衣服鞋

2、襪穿齊整（一）身體衛(wèi)生勤洗勤理勤修剪,早晚打水不能忘，飯刖便后要洗手，雙臂自然勤擺動(dòng) 步履輕捷行如風(fēng)不戴戒指與耳環(huán) 臉部干凈笑燦爛 整潔直到耳朵眼 注意場(chǎng)合服裝換飄逸閃亮長(zhǎng)黑發(fā)清洗眼耳鼻與牙 手指縫里莫忘刷睡前熱水把腳泡通經(jīng)舒絡(luò)樂(lè)哈4紅領(lǐng)巾在胸前系每天佩戴常換洗衣服方便又實(shí)名貴與華描眉涂唇還太佩戴首飾不可三交談交談使用普通話，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)又柔和，簡(jiǎn)潔清 楚易聽(tīng)懂，君子一馬難追，多必 失要牢記，（一-): 身體語(yǔ)言眼睛手勢(shì)和身體微笑面對(duì)談話者?強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)用手勢(shì)?牽手擁肩挽手臂發(fā)音 準(zhǔn)確表達(dá)清語(yǔ)氣商量用中音態(tài)度坦率又誠(chéng)懇諾千金有信少說(shuō)更須多傾聽(tīng)都能傳達(dá)無(wú)聲語(yǔ)目光專(zhuān)注莫游移。表示贊賞豎拇指。同學(xué)之間真親密

3、。（二）鞠躬禮鞋襪合腳衣合身露腹算無(wú)禮著5（三）其它禮節(jié)檢閱儀式升國(guó)旗，參加者行注目禮公共場(chǎng)合表敬 意，面帶微笑占八、 、頭禮迎接歡送聽(tīng)講演，熱烈直/、誠(chéng)鼓掌禮拜見(jiàn)師長(zhǎng)進(jìn)房間，表示尊敬脫帽禮外賓來(lái)訪機(jī)場(chǎng)迎，友好親切擁抱禮行為養(yǎng)成名言警句（適合三、四、五、六年級(jí)使用）養(yǎng)成教育是聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)的工作，是細(xì)中有細(xì)的工作，是點(diǎn) 點(diǎn)滴滴的工作。蘭俊連養(yǎng)成教育要從小事做起，學(xué)做真人。一一范支平播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種人 生。-楊小平 不是每一次努力都有圓滿的結(jié)果，不是每一次付出都有收獲的喜悅，只要用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一切。劉翠平 養(yǎng)成教育是使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣能使人終身受益。-

4、邸拴英 天下大事并作于細(xì)，天下難事并作于易。脫帽摘巾準(zhǔn)備好，端正姿式先站立兩腿并攏眼平視，彎腰之刖要吸氣上身刖傾腰彎曲，雙臂往下垂體側(cè)ooo6牛艷平如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了。-劉瑞紅做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。程永平孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。馬丕英走自己的路，讓別人去說(shuō)。習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。蘇存香人人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约?。?xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。程如連 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好習(xí)慣是

5、一個(gè)人在社交場(chǎng)所中所能穿著最佳服飾。溫志英 團(tuán)結(jié)力量大，合作能成功。愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)紅旗，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共 同打造一所綠色的校園。7牛劍生 少成若天性，習(xí)慣之為常。圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，無(wú)棄人也。賈桂平 做一切事情都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行（斯托達(dá)德） 習(xí)慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線，最終我們無(wú)法 弄斷它。（梅茵）在所有一切有益于人類(lèi)的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事 業(yè)。（盧梭）任林梅搜 集良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本 不斷增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息。（烏申斯 基）-牛鳳連推薦 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率的重要保證

6、。率先垂范，教師重責(zé)。-張梅成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。尹愛(ài)華習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生（培根）播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種 性格，可以收獲命運(yùn)。（薩克雷）劉紅梅少成若天性，習(xí)慣成自然（孔子）8教育是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣（葉圣陶）技能化的習(xí)慣會(huì)使人機(jī)械，缺乏內(nèi)心的認(rèn)同與熱情；人格化的習(xí)慣則可能是自然和諧的， 因?yàn)橐鸦癁槔碚摚瑑?nèi)心會(huì)認(rèn)同， 也會(huì)有熱情，簡(jiǎn)言之，技能化習(xí)慣培養(yǎng)的是機(jī)器，而人格化 培養(yǎng)的是真正的人王光梅推薦習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。溫延婷孩子成功教育從好

7、習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。馬慧連孩子的學(xué)習(xí)興趣不僅與學(xué)校老師的教學(xué)方式和方法有關(guān)，還與孩子的家庭環(huán)境有直接的關(guān)系。老師的教只解決了孩子學(xué)”的問(wèn)題，而家庭環(huán)境在很大程度上決定了孩子做”的問(wèn)題。因此，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣不僅在于學(xué)校，而且應(yīng)有家 長(zhǎng)的密切配合。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題總是請(qǐng)求家長(zhǎng)給予輔導(dǎo)或幫助解決。這時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要直接告訴他答案，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：寧 給孩子一把梯子，不給孩子一個(gè)果子。李艷東好習(xí)慣是成功的保障。李中英習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成 一種做好事9的習(xí)慣。- 張支花抓養(yǎng)成，促導(dǎo)學(xué)，求發(fā)展。好習(xí)慣讓人受益無(wú)窮。陳改轉(zhuǎn) 一個(gè)人能否成功并非取決于天性，而是取決于習(xí)慣。如果一

8、學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一 個(gè)完美無(wú)缺的人。曹?chē)?guó)艷 人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。美德大多存在于良好的習(xí)慣中。-朱計(jì)花 沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。王潤(rùn)英 習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)生還老師一個(gè)驚喜。劉芳 任何新生事物的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)艱難曲折的。要有永不放棄的 耐心和信心。邸玉平 習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。張鳳仙 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。10李志清大處著眼，小處著手，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種 做好事的習(xí)慣。找方法，不找借口，孩子成功教育從好習(xí)慣 開(kāi)始。沖工單王王 - 尹瑞琴 一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

9、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。馮春艷養(yǎng)成好習(xí)慣，人生更輝煌。11誦讀六十五條，習(xí)慣牢記心頭。樊計(jì)珍論行為，習(xí)慣重；論學(xué)習(xí)，思維重。你說(shuō)他優(yōu)秀，他就把優(yōu)秀給你看；你說(shuō)他落后，他就把落后給你看。學(xué)好需三年，學(xué)壞三天就夠了。實(shí)踐+反思+學(xué)習(xí)=成功劉竹青好習(xí)慣是學(xué)生思想認(rèn)識(shí)提咼的基礎(chǔ)上自己養(yǎng)成的，好的習(xí)慣會(huì)使你受益終生。講衛(wèi)生是為自己、為他人、為生活、為將來(lái)的大事。牛懷文行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。教育是什么，教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。-楊麗方思考與交流：一文明的小學(xué)生應(yīng)該怎樣坐立行走？二在迎接外賓，遇見(jiàn)師長(zhǎng)時(shí)應(yīng)該怎么做？三好的習(xí)慣使你有那些收益的地方？你身邊還有那些習(xí)慣你認(rèn)為不好？12第二

10、編安全在我心中出行安全交通安小學(xué)生要牢記，生命本是父母給,保護(hù)身體孝父母,出入校園學(xué)文化,行走靠右不橫排,來(lái)往車(chē)輛匆匆過(guò),學(xué)校一天收獲大,不要追逐和攀爬；父母等著回家去;千萬(wàn)別在路上出事故，家長(zhǎng)老師都?xì)g喜全交通安全重于山；祖國(guó)期望我成才;長(zhǎng)大才能把家建;交通規(guī)則記心間;趕緊回家不逗留;13（二） 乘車(chē)安全我是文明的小學(xué)生，出門(mén)表現(xiàn)朝我看文明等車(chē)不煩躁，按序上車(chē)不擁擠。誠(chéng)實(shí)做人很難得，照價(jià)買(mǎi)票不弄假。車(chē)上假如有老人，主動(dòng)讓座人人夸。 若是同學(xué)生了病，扶她坐下時(shí)關(guān)鍵。 如果再有阿姨和小孩，一定讓座是關(guān)鍵。 車(chē)內(nèi)人多我不吵，上車(chē)直往里邊走。 不當(dāng)他人上下車(chē)，遇上壞人多留心， 主動(dòng)提醒身邊人，萬(wàn)一不行

11、快報(bào)警， 千萬(wàn)別忘110，大家一齊動(dòng)手為正義。（三）騎車(chē)安全小學(xué)生要牢記，交通法有規(guī)定:年滿十二周歲的小學(xué)生才可以騎自行車(chē)的！在騎自行車(chē)的過(guò)程中仍然要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)的！141自行車(chē)為非機(jī)動(dòng)車(chē)輛不能把它駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道， 尤其不 能和機(jī)動(dòng)車(chē)比賽。2騎自行車(chē)的時(shí)候不能和同學(xué)三五成群的賽車(chē)或者相 互攀拉等。3騎自行車(chē)時(shí)不能做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作尤其不可模仿雜 技表演等。4一定要靠右行駛，不能忽左忽右影響車(chē)倆說(shuō)那個(gè)和他人 的行駛判斷，需要橫穿馬路時(shí)一定要看清來(lái)往車(chē)輛。5嚴(yán)謹(jǐn)騎自行車(chē)帶人，更不能帶多個(gè)人。6騎自行車(chē)一定要抓牢手把，不可兩手不扶手把的凌空表 演。思考與討論一你知道什么是機(jī)動(dòng)車(chē)；什么是非機(jī)動(dòng)車(chē)？二

12、我國(guó)道路交通安全法規(guī)定的法定騎自15二緊急脫險(xiǎn)生活中總有一些天災(zāi)人禍不可避免，那么當(dāng)災(zāi)難突如其來(lái)的時(shí)候 我們要怎么應(yīng)對(duì)而求得脫險(xiǎn)呢？（一） 地震脫險(xiǎn)地震就是由地球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的震動(dòng)。地球時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)動(dòng)，地震有大小之分，我們把地震分為等級(jí)來(lái) 表示它對(duì)人造成的破壞和傷害。一般的 1-3 級(jí)的地震人是 沒(méi)有感知的，3-5 級(jí)的地震稱(chēng)為輕微地震，5 級(jí)以上的地 震都會(huì)給人的生命和財(cái)產(chǎn)都是會(huì)造成破壞， 而且等級(jí)越高 破壞力越強(qiáng)。那么當(dāng)我們遇上地震的時(shí)候，到底該怎樣在危機(jī)關(guān)頭 求的一線生機(jī)呢？下面這些兒歌希望可以幫上大家。地球在運(yùn)動(dòng)，震動(dòng)免不了，有感地震不用怕，合理應(yīng)對(duì)求生機(jī)。開(kāi)始搖晃莫要跑，人多

13、擁擠反出事。找到堅(jiān)固物體來(lái)藏身，等到搖晃停下來(lái)，速速找到逃生路。離開(kāi)高樓和大廈，找到平地寬闊處，相互幫助來(lái)生存，地震以后注意飲水，搞好衛(wèi)生免感染，及時(shí)消毒保平安。1617（二） 洪水脫險(xiǎn)洪澇災(zāi)害又是大自然給人類(lèi)的另一樣難以逃脫的災(zāi) 難，那么當(dāng)洪水來(lái)時(shí)怎么應(yīng)對(duì)呢？相信按照下面的兒 歌你會(huì)知道怎么做！洪水來(lái)勢(shì)洶涌澎湃，你我如同掉進(jìn)漩渦， 找到高處趕緊爬， 莫等洪水把你淹 掉進(jìn)漩渦力向上， 抓牢漂浮不松手。漂流險(xiǎn)灘一定要注意，再次呼救不忘記不要留戀身邊財(cái)和物，有命什么都會(huì)有比較下面的圖片，你認(rèn)為誰(shuí)的做法更好些？為什么?1819（三）交通事故脫險(xiǎn)交通事故很可怕，災(zāi)禍就在一瞬間; 親朋好友兩訣別，人間慘

14、禍最是深; 要是牢記血教訓(xùn)，遵守交規(guī)便可喜; 記得禮讓是關(guān)鍵，不要圍觀看熱鬧; 行人靠右在其道，車(chē)輛文明不超越; 人人牢記交通法，哪來(lái)車(chē)禍與人患?思考與討論：一地震中如何逃生？二出現(xiàn)交通事故應(yīng)該怎么做？三每當(dāng)身邊出現(xiàn)意外事故時(shí)人們先是圍觀，你覺(jué)得這種圍觀和看熱鬧的現(xiàn)象對(duì)不對(duì)？為什么？四我們生活在北方很少發(fā)生洪澇災(zāi)害，是不是就不用學(xué)習(xí)洪澇災(zāi)害救急和逃生的知識(shí)了？20三生活安全（一）用電安全第一條 已損壞的電線、開(kāi)關(guān)、插銷(xiāo)等應(yīng)立即更換或修理，不將 就使用。第二條 屋內(nèi)電線太亂或發(fā)生問(wèn)題時(shí)，不能私自擺弄，應(yīng)找電氣 承裝部門(mén)或電工修理。第三條 拉鐵絲搭東西時(shí)，不可碰到附近電線；衣物、毛巾等嚴(yán) 禁晾搭在

15、電線上，廚房用火或冬季取暖用火爐及其煙囪應(yīng)遠(yuǎn)離電線。第四條 上房曬東西，注意勿碰電線。第五條 屋內(nèi)電線和進(jìn)戶(hù)線要架設(shè)牢固，以防被風(fēng)吹斷，發(fā)生危 險(xiǎn)。第六條 外線折斷時(shí)，禁止靠近，更不能用手去拿，應(yīng)派人看守 現(xiàn)場(chǎng)，并趕快通知電工修理。第七條 教育兒童不要在電線旁放風(fēng)箏，以防風(fēng)箏掛到電線上出第八條 架設(shè)收音機(jī)、電視機(jī)天線不可靠近電力線，防止天線被 風(fēng)刮斷，在電力線上發(fā)生危險(xiǎn)。21第九條 廣播線、電話線等弱電線路禁止和電力線混在一起，防 止因絕緣不良而發(fā)生危險(xiǎn)。第十條 燈頭用的軟線不要亂拉，燈頭距地面不可低于2米。嚴(yán) 禁將燈具、電線繞在鐵絲上或掛在金屬管、金屬架上。第一條 電燈開(kāi)關(guān)最好用拉線開(kāi)關(guān)，地

16、面潮濕的房間內(nèi)禁用床 頭開(kāi)或燈頭開(kāi)關(guān)。第十二條 螺口燈頭的螺絲口露在燈口外面時(shí)， 應(yīng)安裝燈罩或保 護(hù)圈。更換螺口燈泡應(yīng)先切斷電源。第十三條 燈泡不準(zhǔn)靠近紙、布和其它易燃物品。第十四條 嚴(yán)禁用濕手、濕腳去開(kāi)關(guān)或觸摸電氣設(shè)備。第十五條 大掃除時(shí)不準(zhǔn)用濕抹布擦拭電線、 燈頭、燈泡、開(kāi)關(guān)、 插銷(xiāo)等，用水沖洗地面時(shí)須注意地面的電線、 插線板、落地電扇底盤(pán)引接線等，嚴(yán)防進(jìn)水受潮、漏電傷人。第十六條 在移動(dòng)臺(tái)燈、電扇、收音機(jī)、電視機(jī)等家用電器時(shí)， 必須首22先切斷電源。第十七條 電扇、電熨斗、洗衣機(jī)等金屬外殼的家用電器，若無(wú) 可靠的保護(hù)接地線或無(wú)安全插頭、插座，嚴(yán)禁使用。第十八條 電扇的絕緣阻值要求不低于0

17、.5兆歐，無(wú)扇葉保護(hù)罩 或護(hù)罩不完善的電扇不得使用。第十九條對(duì)多用移動(dòng)式的插線板及導(dǎo)線，應(yīng)放在妥善適當(dāng)處，防止小孩玩弄。第二十條保險(xiǎn)盒要完好，保險(xiǎn)絲熔斷時(shí)必須及時(shí)查找原因，換 上符合規(guī)格的保險(xiǎn)絲，切不可任意用銅絲或鐵絲代替。第二一條 注意不讓小孩玩弄電氣設(shè)備，教育小孩不要玩弄家 用電器，不要攀登或搖晃電線桿。第二十二條 非電工不得拆裝電氣設(shè)備和線路。 家用電器有了故 障時(shí)，如不懂得修理技術(shù)，應(yīng)請(qǐng)會(huì)的人協(xié)助或送修理部門(mén)，防止因檢修質(zhì)量不佳而漏電，造成觸電危險(xiǎn)23第二十三條 嚴(yán)禁私自擺弄電度表；必須杜絕偷電行為，以防觸 電事故、火災(zāi)事故發(fā)生。第二十四條 若發(fā)生人身觸電或電氣著火時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，不要

18、 驚惶失措。一般情況下應(yīng)迅速切斷電源后再行搶救。一定牢記第二次工業(yè)革命使人類(lèi)進(jìn)入了電氣化時(shí)代，電力在帶給人類(lèi)便捷的同時(shí)千萬(wàn)不要帶給人類(lèi)悲?。。ǘ┦称钒踩r(nóng)藥的使用大大提高了食品的產(chǎn)量和質(zhì)量，但是吃了殘 留農(nóng)藥的食品蔬菜對(duì)人的健康可是一個(gè)巨大的威脅??！那么有什么辦法可以盡量避免攝入殘留的農(nóng)藥呢？看看下面的 圖片你自己就會(huì)明白：24五法去除蔬果殘留農(nóng)藥住存法砸水浸泡法風(fēng)甲nr EB崔塾電擱忌 段升幕井解胡績(jī)，wa15務(wù)神.濱水沖陡illB干先扁木 沖決揮矗遁泠少予1 0W. WiflAJill漬俠擠堆加密前黒出*3屯怎用睛也沖旅干斗其1律甘竄僅僅洗洗干凈還是不能保證我們的身體安 全的，我們中小學(xué)

19、生還應(yīng)該做到下面幾點(diǎn)來(lái) 保障我們的食品安全和身體健康：1.許多飲料中都含有防腐劑、香精或人造色素等，并且由于糖分 含量多而熱量很高，中小學(xué)生經(jīng)常飲用這樣的飲料不利于身體健康， 所以，最好的飲料是白開(kāi)水。2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常剪指甲、飯前便后及時(shí)洗手等, 預(yù)防一些傳染病和腸道寄生蟲(chóng)的傳播。3.生吃的瓜果和蔬菜要洗凈，避免農(nóng)藥中毒浸泡水洗法頡在SI寤中產(chǎn)泡5斜1 5DW-ttfftt 1 5 Jtt聘有甘去總豪離農(nóng)序事.IN耒外度耶很倉(cāng)畫(huà)It號(hào)”陸去皮法254.選擇包裝食品時(shí)，要注意識(shí)別食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。5.盡量少吃時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的剩飯、剩菜。如果吃剩飯、剩菜，一定要 徹底加熱，防止細(xì)菌

20、性食物中毒。6.不吃沒(méi)有衛(wèi)生保證的生食，如生魚(yú)片、生荸薺等。7.不吃街頭販賣(mài)的、沒(méi)有衛(wèi)生許可證的食品。8.盡量少吃油炸、煙熏和燒烤等食品，這是因?yàn)檫@類(lèi)食品往往含 有比較多的污染物。思考與討論：一電器短路了，我自己卸開(kāi)修修，做個(gè)小小修理工的做法科學(xué) 嗎？二電器漏電起火了，沖上去澆一盆水對(duì)嗎？三新摘的菜只要沒(méi)有泥巴什么的就不用洗是嗎？為什么？四你經(jīng)常吃小攤點(diǎn)的東西嗎？你覺(jué)得這樣對(duì)嗎？五你認(rèn)為媽媽的飯菜沒(méi)有外邊的好吃是嗎？26第三編心理健康，做合格的建設(shè)者和接班人!卷首語(yǔ)心理健康在 2020 世紀(jì)被越來(lái)越重視了，我國(guó)的心理教育和 實(shí)驗(yàn)工作本身就起不晚于國(guó)際，世界上心理學(xué)開(kāi)始于1818 世紀(jì)仃 8989 年馮特建立的第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。而人類(lèi)進(jìn)入2020世紀(jì)以來(lái)心理學(xué)獲得了十足的發(fā)展。隨著人們對(duì)生活品質(zhì)的追求和對(duì)幸福的定義，心理健康也漸漸地被人們深深地重視 上了