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1、12.112.1平方根平方根教學(xué)目的:教學(xué)目的: 1 1、使學(xué)生理解數(shù)的平方根的概念,能運(yùn)用根號(hào)表、使學(xué)生理解數(shù)的平方根的概念,能運(yùn)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的平方;示一個(gè)數(shù)的平方; 2 2、掌握用平方根運(yùn)算求某些數(shù)的平方根的方法。、掌握用平方根運(yùn)算求某些數(shù)的平方根的方法。教學(xué)重點(diǎn):平方根的概念及求某些數(shù)的平方根的方法教學(xué)重點(diǎn):平方根的概念及求某些數(shù)的平方根的方法教學(xué)難點(diǎn):平方根的概念教學(xué)難點(diǎn):平方根的概念勇攀高峰(1)已知正方形面積是)已知正方形面積是42,那么它的邊長(zhǎng)是多少?,那么它的邊長(zhǎng)是多少?從問(wèn)題中產(chǎn)生新的課題從問(wèn)題中產(chǎn)生新的課題: :S=422222(2)已知正方形面積是)已知正方形面積是2
2、2,那么它的邊長(zhǎng)是多少?,那么它的邊長(zhǎng)是多少?從問(wèn)題中產(chǎn)生新的課題從問(wèn)題中產(chǎn)生新的課題: :S=22?!??。浚。浚????????????。?)已知正方形面積是)已知正方形面積是a2,那么它的邊長(zhǎng)是多少?,那么它的邊長(zhǎng)是多少?從問(wèn)題中產(chǎn)生新的課題從問(wèn)題中產(chǎn)生新的課題: :S= a 2?!????????。浚?????!?!新的運(yùn)算新的運(yùn)算: :復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)平方、乘方及冪平方、乘方及冪:(2)42= ,(,(4)2= ;(3) , ;232232(4)()(0.8)2= , (0.8)2= 。(1)什么叫乘方?什么叫冪?)什么叫乘方?什么叫冪? 答:求相同因數(shù)的積的答:求相同因數(shù)的積的叫做乘方;乘叫做乘方;乘方的
3、運(yùn)算方的運(yùn)算叫做冪。叫做冪。161694940.640.64乘方是已知乘方是已知和和,求,求。如:如: 42已知已知及及,求,求。 反過(guò)來(lái):反過(guò)來(lái):如果已知一個(gè)數(shù)平方等于如果已知一個(gè)數(shù)平方等于1616,怎,怎樣求這個(gè)數(shù)?樣求這個(gè)數(shù)?即知已即知已及及,求,求?設(shè)這個(gè)數(shù)為設(shè)這個(gè)數(shù)為x則則 x 2 =164 4 2 2 = 16= 16,(,(4 4)2 2 = 16= 16 x = 4 或或 4 因?yàn)橐驗(yàn)榈钠椒蕉嫉扔诘钠椒蕉嫉扔?,我們把,我們把叫做叫做的的。?的平方等于的平方等于 。那么。那么 叫叫 的平的平方根。方根。32,329432,3294 0.8、 0.8的平方等于的平方等于0.64。
4、那么。那么 叫叫 的平方根。的平方根。0.8、 0.80.64(1)100的平方根是的平方根是 , 的平方根是的平方根是 ;(2)16的平方根是的平方根是 , 的平方根是的平方根是 ;(3)0的平方根是的平方根是 ; 9 的平方根是的平方根是 。練習(xí):練習(xí):1001925101014350不存在不存在 (1)為什么)為什么100、16等數(shù)有兩個(gè)平方根?這兩個(gè)等數(shù)有兩個(gè)平方根?這兩個(gè)平方根有什么關(guān)系?平方根有什么關(guān)系?(2)為什么負(fù)數(shù)的平方根是不存在?)為什么負(fù)數(shù)的平方根是不存在?根據(jù)以上練習(xí)回答下面兩個(gè)問(wèn)題:根據(jù)以上練習(xí)回答下面兩個(gè)問(wèn)題:(3)0的平方根情況又如何敘述?的平方根情況又如何敘述?
5、(2)已知正方形面積是)已知正方形面積是22,那么它的邊長(zhǎng)是多,那么它的邊長(zhǎng)是多少?少?(3)已知正方形面積是)已知正方形面積是a2,那么它的邊長(zhǎng)是多少?,那么它的邊長(zhǎng)是多少?S= a 2S=22前面的兩個(gè)問(wèn)題解決了嗎前面的兩個(gè)問(wèn)題解決了嗎?一個(gè)正數(shù)一個(gè)正數(shù)a a的表示方法的表示方法: :(1)當(dāng))當(dāng)a 0時(shí),時(shí), a的正的平方根用符號(hào)的正的平方根用符號(hào)“ ”表示。表示。2a2a根指數(shù)根指數(shù)被開(kāi)方數(shù)被開(kāi)方數(shù)a負(fù)平方根用符號(hào)表示負(fù)平方根用符號(hào)表示 “ ”2a總之:總之:正數(shù)正數(shù)a a的平方根是的平方根是 。2a讀作:讀作:二次根號(hào)二次根號(hào)讀作:二次根號(hào)讀作:二次根號(hào)a2a2a讀作:正負(fù)二次根號(hào)讀
6、作:正負(fù)二次根號(hào)a200;(2)當(dāng))當(dāng)a = = 0時(shí),時(shí), 2a2a200;一個(gè)非負(fù)數(shù)一個(gè)非負(fù)數(shù)a a的表示方法的表示方法: : 當(dāng)當(dāng)a 0時(shí),時(shí), a的正的平方根用符號(hào)的正的平方根用符號(hào)“ ”表示。表示。2a2a根指數(shù)根指數(shù)被開(kāi)方數(shù)被開(kāi)方數(shù)a負(fù)平方根用符號(hào)表示負(fù)平方根用符號(hào)表示 “ ”2a總之:總之:非負(fù)數(shù)非負(fù)數(shù)a a的平方根是的平方根是 。2a讀作:讀作:二次根號(hào)二次根號(hào)讀作:二次根號(hào)讀作:二次根號(hào)a2a2a讀作:正負(fù)二次根號(hào)讀作:正負(fù)二次根號(hào)a一個(gè)非負(fù)數(shù)一個(gè)非負(fù)數(shù)a a的表示方法的表示方法: : 當(dāng)當(dāng)a 0時(shí),時(shí), a的正的平方根用符號(hào)的正的平方根用符號(hào)“ ”表示。表示。aa被開(kāi)方數(shù)被
7、開(kāi)方數(shù)a負(fù)平方根用符號(hào)表示負(fù)平方根用符號(hào)表示 “ ”a總之:總之:非負(fù)數(shù)非負(fù)數(shù)a a的平方根是的平方根是 。a讀作:讀作:根號(hào)根號(hào)讀作:根號(hào)讀作:根號(hào)aaa讀作:正負(fù)根號(hào)讀作:正負(fù)根號(hào)a例如:例如:2的平方根記作的平方根記作 ,讀作:,讀作:22正負(fù)根號(hào)正負(fù)根號(hào)2a未解決的問(wèn)題未解決的問(wèn)題: :(1)平方根是怎樣產(chǎn)生的?)平方根是怎樣產(chǎn)生的?(2)平方根的本質(zhì)是什么?是一種運(yùn)算方法?)平方根的本質(zhì)是什么?是一種運(yùn)算方法?是一個(gè)數(shù)?。是一個(gè)數(shù)?。與與是互為逆運(yùn)算是互為逆運(yùn)算2a2開(kāi)方開(kāi)方平方平方運(yùn)算運(yùn)算符號(hào)符號(hào)適用適用范圍范圍運(yùn)算結(jié)運(yùn)算結(jié)果名稱果名稱性質(zhì)性質(zhì)020例例1 求下列各數(shù)的平方根求下列
8、各數(shù)的平方根:(1) 81 (2) (3) (4)0.49 (5)16949610分析分析 問(wèn):解題思想方法是?問(wèn):解題思想方法是?答:根據(jù)平方根的定義,把求平方根轉(zhuǎn)化為求平方。答:根據(jù)平方根的定義,把求平方根轉(zhuǎn)化為求平方。即求出平方等于即求出平方等于81的所有數(shù)。的所有數(shù)。解:解: (1) 8192即即9818181的平方根是的平方根是9 (2) 6231010 的平方根是的平方根是610310即即361010注意:注意: 等于等于9; 等于等于9, 080 , 081 例例2 下列各數(shù)有平方根嗎?如果有,求出它的下列各數(shù)有平方根嗎?如果有,求出它的平方根;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由。平方根;如果
9、沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由。(1)64 (2)0 (3)()(4)2解解:(1)因?yàn)椋┮驗(yàn)?4是負(fù)數(shù),所以是負(fù)數(shù),所以64沒(méi)有平方根沒(méi)有平方根(2)0有一個(gè)平方根,它是有一個(gè)平方根,它是0;(3)因?yàn)椋ǎ┮驗(yàn)椋?)2=16所以(所以(4)2的平方根就是的平方根就是16的平方根的平方根因此的(因此的(4)2平方根是平方根是4(1)因?yàn)椋┮驗(yàn)?,所以,所以 是是 的平方根;的平方根;(2) 時(shí)時(shí) , 0 ; 0 。 4997320aaa73499一、概念理解填空題:一、概念理解填空題:(3)0的平方根可以理解成:的平方根可以理解成: ; 。00所以概括為所以概括為 。0000鞏固練習(xí)鞏固練習(xí):二、選擇題:二
10、、選擇題:1、在、在0、9、2、(、(2)2 中,有平方根的是(中,有平方根的是( )A、1個(gè)個(gè) B、2個(gè)個(gè) C、3個(gè)個(gè) D、4個(gè)個(gè)2、數(shù)、數(shù)16的平方根是(的平方根是( )A、4 B、 C、 4 D、4或或43、數(shù)、數(shù)0.25的平方根是(的平方根是( )A、0.5 B、0.05 C、0.5 D、0.5或或0.54、數(shù)(、數(shù)(6)2的平方根是(的平方根是( )A、6 B、6 C、6或或6 D、無(wú)平方根、無(wú)平方根16CDDC三、判斷題:三、判斷題:(1)114的平方根是的平方根是12與與12;(2)256的平方根是的平方根是14;(3)256的平方根是的平方根是14;(4)5是是25的一個(gè)平方根;的一個(gè)平方根;(5)5是是25的一個(gè)平方根;的一個(gè)平方根;(6)1的平方根是的平方根是1;(7)1的平方根是的平方根是1;(8)1是是1的
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