《與朱元思書》

1、與朱元思書作者作品簡介 ： 吳均吳均（469-520），一作吳筠，南朝文），一作吳筠，南朝文學(xué)家，史學(xué)家，字叔學(xué)家，史學(xué)家，字叔 庠，吳興故鄣人。他庠，吳興故鄣人。他文章工于寫景，尤以小品書札見稱。文詞文章工于寫景，尤以小品書札見稱。文詞清拔有古氣，人稱清拔有古氣，人稱“吳均體吳均體”，亦能詩。，亦能詩。 本文選自本文選自 ，是作者寫給，是作者寫給友人朱元思信中的一段話，寫的是友人朱元思信中的一段話，寫的是 境境內(nèi)內(nèi) 的秋景。這看似隨興之所至而寫的秋景。這看似隨興之所至而寫下的一段文字，可稱得上一篇山水小品。下的一段文字，可稱得上一篇山水小品。藝文類聚藝文類聚浙江浙江富春江富春江與朱元思書與朱

2、元思書吳均吳均 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。自讀任務(wù)n1、熟讀課文，爭取背下來。n2、對照課下注釋，初步理解課文。n3、根據(jù)原文，用自己的話描述富春江的n美景。 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 指煙霧同樣的顏色表約

3、數(shù)，相當(dāng)于“光景”，“左右”。獨一無二，絕，妙到極點。小結(jié)：這是文章的第一部分，這部分是文章的小結(jié)：這是文章的第一部分，這部分是文章的總起總起，概，概括描述了富春江從富陽到桐廬一段的括描述了富春江從富陽到桐廬一段的奇山異水奇山異水。乘著船隨著江流飄浮蕩漾 水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 tun青白色急流的水直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙，這是形容江水非常清澈。小結(jié)：以上是文章的第二部分。這部分以簡練傳神的筆法從小結(jié)：以上是文章的第二部分。這部分以簡練傳神的筆法從靜態(tài)靜態(tài)和和動態(tài)動態(tài)兩方面描寫富春江的兩方面描寫富春江的異水異水。水之。水之清清，水之，水之急急都都

4、突出了突出了“異異”之特點。之特點。飛奔的馬這兩句寫法有什么不同？這兩句寫法有什么不同？直接描繪急湍、直接描繪急湍、猛浪的形象，使猛浪的形象，使人恍若親見人恍若親見間接描寫，流速之間接描寫，流速之快是經(jīng)過計算流程快是經(jīng)過計算流程和與他物作比較后和與他物作比較后才感知的才感知的 夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。使人看了感到有寒涼之意的樹“高山”憑依(高峻的)的形勢，爭著向上軒，高；邈，遠(yuǎn)這兩個字在這里作動詞用，意思這兩

5、個字在這里作動詞用，意思是這些高山仿佛都在爭著往高處是這些高山仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展。和遠(yuǎn)處伸展。形容水聲的清越相向和鳴到天上,戾，至平息熱衷于功名利祿的心籌劃、治理流連忘返；“反”同“返”橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。上，在上面，名詞作狀語好像，如同互相掩映看見，一說同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，顯露小結(jié)：此為文章的第三部分。這部分以細(xì)膩的筆觸詳寫了富春江夾岸的奇山，并抒發(fā)了人在此山中的感受。在這里，作者既從側(cè)面烘托出山水之美，也抒發(fā)了對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。異水：奇山：“清”“急”視聽千丈見底直視無礙急湍甚箭猛浪若奔高山寒樹軒邈成峰泉水作響好

6、鳥成韻蟬轉(zhuǎn)不窮猿叫無絕 猶言明中有暗，暗中有明。這是明與猶言明中有暗，暗中有明。這是明與暗的辯證法。生活也是如此：富貴中的暗的辯證法。生活也是如此：富貴中的人們自有他們的享受，但未必沒有煩惱；人們自有他們的享受，但未必沒有煩惱；而遁跡山林的人，生活上固有種種不便，而遁跡山林的人，生活上固有種種不便，但他們的快樂確實難以比擬的。但他們的快樂確實難以比擬的。 用這種方式來結(jié)束課文，余味無窮用這種方式來結(jié)束課文，余味無窮。風(fēng)煙俱凈風(fēng)煙俱凈天山共色天山共色從整體從整體色彩色彩看，最看，最合適的原句是什么？合適的原句是什么？水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。請看圖片中的請看圖片

7、中的水水，用原文中的哪幾句描述最合適？，用原文中的哪幾句描述最合適？夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰泉 水 激 石，泠 泠 作 響；好 鳥 相 鳴，嚶 嚶 成 韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。請展開想象用原文中的句子描述。請展開想象用原文中的句子描述。清泉清泉飛瀑飛瀑橫柯上蔽橫柯上蔽在晝猶昏在晝猶昏疏條交映疏條交映有時見日1 1下列畫線字注音有誤的一項是下列畫線字注音有誤的一項是( )( )。A.A.縹縹碧碧piopio 無無礙礙ii 泠泠泠作響泠作響lnglngB.B.飄飄蕩蕩dngdng 急急湍湍tuntun 嚶嚶嚶成韻嚶成韻yngyngC.C.軒軒邈邈miomi

8、o 經(jīng)經(jīng)綸綸lnln 鳶鳶飛戾天飛戾天yunyunD.D.橫橫柯柯kk 窺窺谷谷kuku 好好鳥相鳴鳥相鳴D Dhohohoho下列畫線詞解釋有誤的一項是下列畫線詞解釋有誤的一項是( )( )。A A負(fù)負(fù)勢競上，互相軒邈勢競上，互相軒邈( (憑依憑依) )B B鳶飛鳶飛戾戾天者，望峰息心天者，望峰息心( (至至) )C C經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反世務(wù)者，窺谷忘反( (籌劃籌劃) )D D爭高直爭高直指指，千百成峰，千百成峰( )( )D D指示指示向向下列對句子翻譯有誤的一項是下列對句子翻譯有誤的一項是( )( )。A A從流飄蕩，任意東西。從流飄蕩，任意東西。( (我泛著小船我泛著小船) )

9、隨著江流飄浮蕩漾，聽任它時隨著江流飄浮蕩漾，聽任它時而向東，時而向西。而向東，時而向西。B B急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。急流猛浪，比箭還飛得快，又像奔馬一樣。急流猛浪，比箭還飛得快，又像奔馬一樣。C C好鳥相嗚，嚶嚶成韻。好鳥相嗚，嚶嚶成韻。美麗的鳥兒在相互對叫著，鳴聲嚶嚶，和諧美麗的鳥兒在相互對叫著，鳴聲嚶嚶，和諧動聽動聽D D蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。D D蟬鳴叫了千次也不停歇，猿啼叫了百次也蟬鳴叫了千次也不停歇，猿啼叫了百次也不斷絕。不斷絕。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。二、填空題二、填空題 與朱元思書與朱元思書選自選自 ，作者作者 。本文是。本文是 文，多處