初二英語期末試卷分析推薦.docx

1、八年級上冊英語期末考試試卷分析（-）試題分析（總分W1205J-）:1. 注里雙基考整.知識役而面廣.遮毋度詁中.觸項(xiàng)選猝' 完形填空燈都如辿點(diǎn)專察全面. 分引涉反r各類詞法知識、固定短語、傷態(tài)動詞以及重點(diǎn)句法知識，in：人移:代詞、不可數(shù)名詞、 形容訶、介訶短語、兩訶短語.錢何副詞.情恣動詞及過去時等.2. 試題比較靈活、只有一定開敏性.D（可讀理解：本次短艾都財(cái)近生活，學(xué)生們都比較膨興趣.閱讀陲力-直塾我們學(xué)生中存在 的段大問題.的來說好一點(diǎn)的學(xué)生答的還可以，街分率也比較高.中下等學(xué)生丟分權(quán)嚴(yán)垂。以后 的教學(xué)中要多注成培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力.2）勺面表達(dá):命題貼近學(xué)生生活，表達(dá)人文關(guān)心

2、；設(shè)計(jì)的何題情境真實(shí)自練，符合學(xué)生的年 齡特.直和生活實(shí)際；列出提倡，學(xué)生可以根算所給的提示及寫作耍求，運(yùn)用己學(xué)的語吉如識詼展認(rèn) 女恩考.精心作答.適當(dāng)發(fā)揮.（二）試卷分析一、單項(xiàng)選擇該題主要考察學(xué)生語普運(yùn)用能力，丟分最多的試題足3、8. 7. 11. 12、13、15、20題.經(jīng)分 析認(rèn)為這些題是因?yàn)閷W(xué)生對一些固定搭M及比最高嫌掌夷不扎實(shí)，州根械知識的理解片面， 不能理解題意和備選答案的怠思而造成的，二、充影填空這局都學(xué)生丟分fit多的是22. 27. 29. 30JK，反映出一些學(xué)生對培法知識掌握不鉆實(shí)而J!理解 能力較蕪，三、閱讀理解失分較多的是38、39、41. 130 反映出后鄒學(xué)生

3、平時縱習(xí)的不夠多.閱讀技巧做題不夠 燦心，訶匯量小.不能理解5!叛.四、任務(wù)型何讀大局部學(xué)生都佬找到答tliWfit：學(xué)生由丁根密知識牧差.讀不憧&從而在文中找不到答案. IHHMif句子.由于對誥言環(huán)境以及背果了解的不透初，H部學(xué)生翻許的不是待別通順，五、六題訶匯月篩該題主要考察對單詞、課文中句子的木抑.大局部同學(xué)根本能填出來.小府叩同學(xué)出現(xiàn)加詞混 濤或由于馬虎出現(xiàn)拼、措誤。七、連河成句大局部學(xué)生對課本州識學(xué)握的很好.根本上都能Si成正確的句子.但R御學(xué)生對課本掌押的不 太好和馬虎等脫因，出現(xiàn)洵訶或者首字母不大寫的情況.八、寫作學(xué)生的整體寫作水罕不品.雖然平時也背了不少課史句子.但是

4、不太會用.語言知織能力蕪。 局部同學(xué)對 股現(xiàn)在時掌提的不太好.主語為第三人稱.不如道把消語動詞安三單形式.還有些同 學(xué)對固定句型掌握的不軍，寫出的句子部是中國式英語，(=)本班學(xué)生的考試狀況及存在的釗題本次考試我班參*0人，平均分是53.57,其中及格12人.及格率2 1 . 67%,優(yōu)生5人.優(yōu)秀 率8.3%；帔高分：存在的問題：第一：兩極分化嚴(yán)重.說明學(xué)生的根讖知識和根本技能存在嚴(yán)重的問!.如不解決這一向i 坍必影響整體教學(xué)展JR,第二，玦乏能力訓(xùn)練.第三：根本功差多斂學(xué)生書與不標(biāo)而,局部學(xué)生不會用正研地道的進(jìn)展交際和表達(dá).漢語 式英田表達(dá)嚴(yán)1ft.()今后的教學(xué)指族.通過以上對試題試卷的

5、分析顯示.我班英語教孕狀況不容樂理.有許多何晅笛要靜下心來恩考. 檢理和反思.為r改道戕法，祭體提高學(xué)生的英誥水平，在今后教學(xué)中爭取做好以下工作：k扎實(shí)抵好根本功訓(xùn)城(聽說詼號)n先.要讓學(xué)生芥成口好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如書與要標(biāo)準(zhǔn)、整沽：堅(jiān)持聽說訓(xùn)練：鼓勵學(xué)生善模仿 去朗讀，多枳素，勤丁思考，其次，采JH靈活、有效的教法和學(xué)法，開腋形式多杵的課內(nèi) 外活動.以培羿學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.2.培芥學(xué)生的交foifin的位用能力.今后,我們將盡可能為學(xué)生的英語語言學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良舀的條件.話®選擇應(yīng)考也學(xué)生的生活安際 和認(rèn)知水平.實(shí)漁情景教學(xué).讓學(xué)生在衣實(shí).有趣的俯圾中避履芝流.在交流中

6、點(diǎn)如體驗(yàn)英語語言 磁用的準(zhǔn)確含義.在交流中.享受交流信息&達(dá)個杼I點(diǎn)和想法的快樂.任交流中.不斷提高學(xué)生 的攵際能力和標(biāo)合卅吉運(yùn)川能力.3、抓好訶匯教學(xué).訶匯是聽力理解.誥言之流.倒讀理鄲，寫作表達(dá)的基石，因此.在訶匯教學(xué) 中.我將采用靈活多樣的方法.如分類記憶法.Kliiilk!憶法.港音記憶法等.防止死記硬背.我也 會設(shè)計(jì)不同的ift境應(yīng)用音單詞.如設(shè)計(jì)各伸大(.學(xué)習(xí)仃關(guān)大(方面的單詞和句型.設(shè)計(jì)購物場景. 學(xué)習(xí)有關(guān)商品的價格,水果的種類，衣服的尺寸，學(xué)習(xí)用品等，設(shè)計(jì)人物場農(nóng)，學(xué)習(xí)描述人物性格， 習(xí)位.發(fā)好答河語.并讓學(xué)生在使用單訶訶組句型的過皆中.觀察分拂總站訶語的使用塊律.以掌 握電詞的詞法構(gòu)造正確使用詞語.4. 強(qiáng)化向讀訓(xùn)縱使讀主要考察學(xué)生對書面謂白的理解能力，特所是信息獲取的佬力(包含圖丈轉(zhuǎn)換.答信總的 處州能力).在今后教學(xué)中我將強(qiáng)化學(xué)生的閩讀訓(xùn)練.通過闡讀.使學(xué)生不儀可以學(xué)到英語詞匯 和語SHliR. JttaiiH®.提高語言篋讀理解水平，史可以我職信息和領(lǐng)知,提高分析和解決問兇的 隗力.5. 提R學(xué)生的書而表達(dá)隆力節(jié)相發(fā)達(dá)足通過書面文字傳遞信息的種交際活動.#面農(nóng)達(dá)能力足綜合語言運(yùn)用能力的垂要 m成局部，為r提高學(xué)生的書曲表達(dá)能力，我將疽視引導(dǎo)和鼓明學(xué)生枳家優(yōu)美詞匯及詞句固定短語 和簡供句型并