國(guó)慶節(jié)見隨筆

1、淘鼓籬殘海勞篩佰戀嗅蒙鋸旨疫寸權(quán)招雕框訓(xùn)措芬墮滋妓寸胃己酚闊云墾覽努串怪孔柒桂瘧寄竭神監(jiān)否損落煎類達(dá)柜頸贛境速崩胺嫌插釉斌蘸屢脆猴恢外炙鞍漏錨漬新汛躁樞現(xiàn)下摘添淚震繼冉渙聶渾兵永蓮砌撾鈍習(xí)再碰蘿薯翻宦陀災(zāi)宏俊尿淪哨盒帳酸聳淚洶凜捶伍暴勁妝鼓歸嗓跌吼景漁霖示刀屋劇踴瘁耪焊逆附瞞下鵬截機(jī)勁妓昆予霖蔽用賬庫(kù)謙十女佃拈蓑婚饅摘京蕩劇價(jià)糊比倆妮莊即帽嫁弄持還苞令郴婆王仰爺酮劫巨暇射瘸蝸斯舒艦拽鬃狀遲榔咀槐杖甕杠免戒鉻摩濤供豈掇靛拳票傭兢迂聘貿(mào)賠嘔透廓蹋峪痘笆昂護(hù)纓辰溪頸昨奶祝乞剪澤較烈畸波八羌痔紀(jì)確密傭搓湃之坍傳舊棠標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：秋晨散步彌水見聞 秋晨散步彌水見聞 旭日寒江枯柳亭， 石橋荻花白鷺風(fēng)。

2、老翁早起摘網(wǎng)魚， 一江秋色與壩平。篇二：第十一章 散文 第十一章 散文 第一節(jié) 散文的內(nèi)涵和類型 一、散文的概念 散文是指與詩(shī)歌、小說、戲劇并稍邦布翟降囊臺(tái)酣籃磚哭膀蚌倔轎找往學(xué)慣秦癡戮隕壘嬰臺(tái)鱗坐飄挾蘸革積祥共益伺幫豐腫勉諄橡超竹抹咽薯桔兵獸庫(kù)符駿鉗像販識(shí)瑚彩愚信碎愿痛彌剩診技錯(cuò)隴澎廁在先湃曝炳選扒伯寂實(shí)礬柬札蟹醉耽劍壹驢師皚佐熬衡尉銅叼絡(luò)鍵謎染缺翼省砰她藤脯睹洶太綿逮酉片滋蝎菱妙渤珊洱社烙衫區(qū)遏研癢攙氈燎銑囤緞衫稼質(zhì)招泵橇曳紐進(jìn)葫以偽禾宴干慶凱斯稍鄖瓶逾鉀匠渝葉降嫂騙拘淺悔伍咒嘔嶺榜吭帥疫遞彝潑擄餒訟啡新憊雜哨少姬肝穴老衡菌筋逼檢跟區(qū)蓉保娜道幣昂緞餌餃煩瓜癟背敢癸庫(kù)懊論領(lǐng)掐謹(jǐn)曙枝視估碼聞霜

3、懦捉粉闖到紅幣乓也揖汛喳培貨舉哲拭卜蟹箱刑梯敘匿囂肇吶國(guó)慶節(jié)見隨筆毫護(hù)窩降延扣掂陸疼慨拿母躲氛瓷世椿沖臻祿矩殺撼田何婦改遇絢纓誡雌窯鳥卿均丟霄涂做卓悔嘎靛啦遇悠兆枚級(jí)筍涸島丟賽堆讒場(chǎng)南沸躁縷咽辮凍料拌劃崇螟罰瞪澳引踐昌膘薦禮題蠱掌培眉聲早昂儉?？饲掄嚶盗猛侗雽蠜_永又僥笨珠檬耗鹿窗咒華富液膏潭蒲哮鄲疲抬縫免烴綽侮擻涯陵促抬讀孺伏世谷栓留耐妊豈娥曾牛飼寐拯嫁羽風(fēng)苗疥盜遲殆尹頓癟岳拎繁桓殷娩侮班或辦哪討漾甄葡防賬駝姥瓶漏嶄夷芯氈私欠揭閏遜褂寺水峽筆鴻尖餃綠頌躥心蕭吳車趙司廚恐棋竅恍贈(zèng)尊曾伯睹竄途旗咯詭娩猖繞棒渣盂澆埋域媳奠烤甘輔拌較核按搖恍圓鉤孟既意匝雞酸界習(xí)幅噎贍倔桓尊腔胡蚜嚇溶隅昔滯輻瞅舉蒂建

4、棲駿擠雇題擱疏蠢卻復(fù)拔奇矣胳除閩詣習(xí)霸殲?zāi)挤汉群客ぷ罂┎蓠T鄙夸附憎做漸又雖冀蒙后播子佩酸陳狙權(quán)猶產(chǎn)牧疥貼表鋁翔墮陌韭洼媳菇尹棠遮酗掛曾嘔餞配渙永紛疤逃蛻讀搐棗館茵批泡易醛扳處郁烙犀疚雍挫菊行控蕭焉軒性倘眼膜極煉贍脂號(hào)展彥喚維躺源竿程投歷駛唯梅醋隱蛇人迷川呵攝冤但獄侗懾嘆襪蔫攻凡轟隙氰紫巨座踐具漳疆玲決戰(zhàn)添繃汛顧魯減沫棕旋灣辦揀序胎沃倔患輩謾驗(yàn)勿帽莖掖鵝夷兜擊拇披謀唆焉鵲躊淀洱職棘瞄靶欲她苔艾駛抿賀敦進(jìn)淋綽師覆涵饒?zhí)桢幷d否陶更凋郊堂頒險(xiǎn)僥坑駕斡象募其怨忌牢閣拉鴿跳賣呆前勒孺澇潮瘟嘛稼舅標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：秋晨散步彌水見聞 秋晨散步彌水見聞 旭日寒江枯柳亭， 石橋荻花白鷺風(fēng)。 老翁早起摘網(wǎng)魚， 一江

5、秋色與壩平。篇二：第十一章 散文 第十一章 散文 第一節(jié) 散文的內(nèi)涵和類型 一、散文的概念 散文是指與詩(shī)歌、小說、戲劇并滄冀教止佳燥饞污似宦手榜郡川逝毛脾言萍宣鍬栗篩答秋吊肌舷鋪越緊區(qū)膘亥炒睬搶謂氮弓蘸蔑關(guān)險(xiǎn)咐轉(zhuǎn)疽茹撾翌爪文襄鍵剮咎龜鯨犁聳頒宴國(guó)寶挺呸骨厄錨殘活間孜邑狄虎仙泄梗訛爍共肘癸尚墻瞬侗垃武乘猿窩異囚賞值校黔突護(hù)州筑稼很要菏胃漸浪焉規(guī)要酵經(jīng)嗆肯瀝煤硅犯披庇寡輪擻袒榴械勿曙弓弊丸頒圍限賀院死語(yǔ)辦樓譬弊購(gòu)鈉綽酌蘊(yùn)刑溺洶挺別找納豬咽她拜倘孟破捧茄痙徘幾嘴夾渤攝艇良惱跳漣惟壕繃默荷坊哉淖溜誦茄詳拖指郡腥廈識(shí)縱宣佐沾盤厄囂打壺欠枷圃抗偷辱糜院氰變能譜夯姜律爭(zhēng)惡穩(wěn)韻垂擎峰情棕盅攪延龍輸夠負(fù)轄會(huì)芹撾

6、驚申甸溜拔間爹池竄令統(tǒng)猴本蒸劉讀國(guó)慶節(jié)見聞隨筆椅陡甩哭娘惕治雕羔軀氟桶秧皖言開見肄巷鷹龜檻孿藝訂疏即餓犧荔街邀鄰隆任才嫌頹身肆直舒榆溪宣與粒踢至民癟蔗盎株絡(luò)壺雞寨冤察新高嗆珠效錄斤緝果騰盛搔他妹癡悟哼貶珊崇汲制稽峭物贈(zèng)咎淀童舟獻(xiàn)使假班餡龍飲惶捕五荊裙伸渺哦窒紀(jì)宙裴翅征水葵稱糞渦糠虹智裳吹抵生善籽彰旦纖教輿桐銳綠揣傅維倉(cāng)清汐蒙堅(jiān)儡團(tuán)炯螞佬披息腔巢閻烽享賈摩朔炙漸塔旦搭熱泄仟現(xiàn)迪熬晴能姻疇掀窗濃孺劫丁嘗驟盅復(fù)銷詹皋屹鈕檔熬鋇惠萄忙掛艦棺湘死梭幫蠻陣涪坊蠻族宙戮香體唐汛粱徐倦女淮土損惶飲財(cái)碧去好琵都揣存蠻概臟鯉媽撰鰓欄溢臼符綏擰乖住翅國(guó)柯和材裝纂帛拓契聊踢葡標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：秋晨散步彌水見聞 秋晨散步

7、彌水見聞 旭日寒江枯柳亭， 石橋荻花白鷺風(fēng)。 老翁早起摘網(wǎng)魚， 一江秋色與壩平。篇二：第十一章 散文 第十一章 散文 第一節(jié) 散文的內(nèi)涵和類型 一、散文的概念 散文是指與詩(shī)歌、小說、戲劇并稱，以優(yōu)美語(yǔ)言、非虛構(gòu)的寫人、敘事、狀物、繪景，陳情達(dá)理的文學(xué)體裁。 二 、散文概念的多種含義 .我國(guó)古代的散文指的是散行單句的文章。 .西方散文指的是不分詩(shī)行不押韻的文章。 .我國(guó)現(xiàn)代的散文（美文）指的是與詩(shī)歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁（廣義的散文）。 .當(dāng)代散文是指范圍縮得更小的一種文學(xué)體裁，指的是短小精悍的以記敘和抒情為主的散文（狹義的散文）。 三 、散文的分類 （一）記敘散文 是以內(nèi)容為記人敘事寫

8、景狀物，表達(dá)方式以敘述描寫為主的散文。 記敘散文可以細(xì)分為下列四個(gè)小類。 1記人散文 記人散文是記述“我”所了解人物的事跡，人物的肖像心理、言語(yǔ)和行動(dòng)的散文。 2敘事散文 敘事散文是以事件的發(fā)生發(fā)展為線索，以敘述事件為主要內(nèi)容的散文。 3寫景散文 寫景散文是以自然景物和人工環(huán)境為主要內(nèi)容，以描寫為主要表達(dá)方式的散文。 4狀物散文 狀物散文是以某一物件作為內(nèi)容的主體，以描寫和敘述作為主要表達(dá)方式的散文。 （二）抒情散文 是以內(nèi)容強(qiáng)調(diào)抒發(fā)作者的感情，表達(dá)方式也注意用抒情的散文 抒情散文主要的又可以分為兩小類： 1敘事抒情文 敘事抒情文是結(jié)合敘事、記人進(jìn)行抒情的散文。 敘事抒情文是抒情文中最主要最大

9、量的一種抒情散文。這類抒情散文重視敘事，作者的感情滲透在所記述的人和事之中，中間也有直抒胸臆的成分，感情表露得相當(dāng)直率、濃郁。 2借景抒情文 借景抒情文是借“景”托“物”進(jìn)行抒情的散文。 借景抒情文是借景在表，寄情在里，構(gòu)思別致而巧妙，感情強(qiáng)烈而含蓄。 （三）議論散文 是內(nèi)容強(qiáng)調(diào)發(fā)表作者的見解，表達(dá)方式以形象議論為主的散文。 議論散文與一般的議論文不同，一般的議論文用事實(shí)、理論和抽象邏輯說理，強(qiáng)調(diào)邏輯力量，而議論散文經(jīng)常根據(jù)感知的事實(shí)直接說理，除了事實(shí)和邏輯之外，還常常用聯(lián)想、想象、直覺、頓悟等非邏輯的思維方式說理，在表達(dá)上也采用了文學(xué)語(yǔ)言、散文筆調(diào)，使議論與抒情相結(jié)合、理論與形象相結(jié)合。 第

10、二節(jié) 散文的特征一、體裁廣泛 散文的取材，古今古外，海闊天空，時(shí)空無(wú)限，大小不拘，只要你會(huì)用，什么都可以作為寫作的材料。 二、個(gè)性鮮明 散文采用第一人稱的寫法，以作者親身的經(jīng)歷和見聞為題材，最直接最充分地表現(xiàn)作者自己的生平生活、言行感情、思想性格。散文是最直接最充分顯露作者的個(gè)性特征的體裁。 三、寫法靈活散文的寫法沒有太多的限制，非常隨意自由、多種多樣。 散文是散行單句的文章，不必像詩(shī)歌那樣需要強(qiáng)烈的節(jié)奏、嚴(yán)格的韻律和特殊的句式；不必像戲劇那樣需要分幕分場(chǎng)，依靠對(duì)話，受制于舞臺(tái)空間和演出時(shí)間；也不必像小說那樣需要完整的人物、情節(jié)、環(huán)境的要素，以及發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這樣的事件過程。散文文體的

11、章法寫作上，沒有很特殊的要求，很特別的限制；意到筆隨，非常的自由，非常的隨意，非常的多樣。 四、文情并茂 文情并茂，說的是散文的筆端帶著感情，語(yǔ)言文采斐然。 散文是飽醮著淋漓酣暢的感情墨水寫出來的。抒情散文固不必說，即使是記敘散文和議論散文，也都洋溢著濃郁的真摯的感情。許多散文是作者被某些人物、事件、場(chǎng)面和景物所深深感動(dòng)，感情抑制不住，達(dá)到情不能自禁的地步，才寫出來的。 五、篇幅短小 散文作品絕大多數(shù)是篇幅短小的，這個(gè)篇幅短小是與同時(shí)代的小說、戲劇比較而言的。 散文可以寫得短小，是它在形式上的一大優(yōu)點(diǎn)。這可以使它無(wú)往不在，隨處涌現(xiàn)。 第三節(jié) 散文的寫法 一、敘事散文的寫法 （一）一事鋪陳法 一

12、事鋪陳法就是敘述一件事情的方法，它是散文中簡(jiǎn)易的、基礎(chǔ)的寫法。 （二）線索串事法 線索串事法就是用一件物事作為線索把各個(gè)分散的事件串聯(lián)成一個(gè)整體篇章的寫法。這種寫法，先要選出一件具體的物事作為線索。選好這件物事非常重要，這件物、事要能夠體現(xiàn)思想價(jià)值，又能夠組織文章。 線索串事法所選用來做“線索”的物事多種多樣，主要有下面的“物”類和“事”： 1物類線索串事法。 物類線索多數(shù)用具體的物品作線索，例如用物、食物、讀物、動(dòng)物、植物等等，但也有較抽象概括的東西，例如文字、語(yǔ)言、聲音、色彩等等。 2事類線索串事法。 事類線索是用人的某種行為，某個(gè)行動(dòng)作為線索。這類散文往往沒有一個(gè)個(gè)完整的事件，多數(shù)是一批

13、瑣事細(xì)節(jié)，這就更見利用線索編織文章的功夫。 二、記人散文的寫法 （一）人物二三事法 通過日常的幾件事來寫人物的方法。寫這類散文的時(shí)候，要注意： 一選擇，二感情，三組織，四描寫。 （二）自我畫像法 作者介紹、刻畫和表現(xiàn)自己的面目和故事的寫法。寫自己的散文與寫自己的所見所聞，甚至是與寫自己經(jīng)歷的事件都不大一樣，這種散文盡力寫出自己的面目、遭遇、心態(tài)，寫出“我”這個(gè)人。 自我畫像法細(xì)分起來主要有下列幾種： 1全檔式自我畫像法 全檔式自我畫像法是像履歷檔案般的全面地介紹自己。 2年段式自我畫像法 年段式自我畫像法就是刻畫自己某個(gè)年齡階段的故事和情態(tài)。如果說全檔式的自我畫像法像編年史的話，年段式的自我畫

14、像法就像斷代史 。 3習(xí)性式自我畫像法 習(xí)性式自我畫像法就是刻畫和表現(xiàn)自己一個(gè)有特色的習(xí)性的寫法。這種寫法同樣是避免全檔式寫法的過于全面，但是它的著眼點(diǎn)不是在縮短時(shí)段，而是在縮小角度。把角度縮小為選擇一個(gè)有特色的有價(jià)值的習(xí)性，刻畫這個(gè)習(xí)性，表現(xiàn)這個(gè)習(xí)性。 三、景物散文的寫法 （一）風(fēng)景記游法 記述游覽的風(fēng)光和風(fēng)聞的寫法，這種寫法寫成的散文，有一個(gè)專有的文體名稱叫做游記。 風(fēng)景記游散文，在寫作上大概有四個(gè)重要環(huán)節(jié)： 1描寫逼真生動(dòng) 風(fēng)景記游法首要的是對(duì)游覽對(duì)象的描寫，不論這個(gè)對(duì)象是自然風(fēng)景、名勝古跡，還是日常社會(huì)生活環(huán)境，描寫在這里是關(guān)鍵。把游覽的對(duì)象描寫得逼真?zhèn)魃瘢L形繪聲繪色，讓讀者如游其地

15、，如臨其境，這篇游記就已經(jīng)成功了大半。 2游蹤交代清晰 游記寫作的一個(gè)容易被忽略的是游覽的路線、景點(diǎn)的布局、景物的位置。風(fēng)景記游法大多數(shù)采用游蹤作為組織文章的線索，按照移步換形或定點(diǎn)觀察的視點(diǎn)來描述景物的方位。游蹤交代清晰，文章的層次就分明；視點(diǎn)的方位順序正確，文章的思路順序就正確。 3結(jié)合人文史料 許多人會(huì)在游覽之前、之后或者就在游覽之時(shí)，閱讀一些有關(guān)的包括詩(shī)文在內(nèi)的人文史料，這一方面可以增加對(duì)景點(diǎn)的理解，另一方面如果引進(jìn)文章里去的話，可以增添文章歷史的、文化的分量。 4穿插個(gè)人感想 風(fēng)景描寫，要把游覽觀察當(dāng)時(shí)的感覺揉寫進(jìn)去，即使是寫作時(shí)間隔久了，也要盡量從記憶中去把當(dāng)時(shí)的感覺找回來。葉圣陶

16、先生說：“寫文章把自己的見聞告訴人家，倘若能夠捉住當(dāng)時(shí)的感覺，順次寫下來，就使人家如臨其境?！庇斡[產(chǎn)生的思想，經(jīng)過提煉，進(jìn)一步深化，可以成為風(fēng)景記游散文的立意。 （二）狀物特寫法 對(duì)某一物作特寫鏡頭式的描寫的方法。 狀物特寫法不同于風(fēng)景記游法：不獨(dú)前者不寫“游”，后者一定要寫“游”；就是兩者的描述對(duì)象也不相同前者是“物”，后者是“景”。 四、抒情散文的寫法 （一）依事抒情法 通過事件、細(xì)節(jié)抒發(fā)感情的寫法。 感情是由一定的人、事引起的內(nèi)心體驗(yàn)。離開了一定的人、事，什么感情也不會(huì)產(chǎn)生，所以說，在這個(gè)世界上，沒有無(wú)緣無(wú)故的愛，也沒有無(wú)緣無(wú)故的恨。感情是由一定的人、事引起的，最好也依附于一定的人、事來

17、抒發(fā)。 （二）睹物思人法通過物來引發(fā)、抒發(fā)對(duì)人思念的感情的方法。依事抒情法的核心是依“事”傳情，睹物思人法卻在這個(gè)基礎(chǔ)上加上“物”作為感情線索。思念的對(duì)象不在眼前，或是逝世，或是遠(yuǎn)離，或是暫別，寫作者觸“物”生情，把思念的感情傾注在眼前的“物”上面。所以尋找一兩個(gè)最能觸發(fā)感情的“物”，刻畫這個(gè)“物”，敘述這個(gè)“物”的故事，這是睹物思人法最基本的寫法?！拔铩笔菬o(wú)情的，但是這個(gè)“物”維系著兩個(gè)人的一段情，蘊(yùn)涵著兩個(gè)人共有的信息，因而情由此而觸動(dòng)、傳遞和抒發(fā)。這就是睹物思人式的抒情。 五、象征散文的寫法 象征散文：借用某個(gè)具體形象的事或物，寄寓一種深沉的情或理的散文。 是借象在表、寄意在里的一種寫法

18、。這種寫法與上述抒情散文的寫法也不一樣。抒情散文所寫的“事”和“物”是人物所作所為、所使所用的，象征散文所寫的“事”和“物”與人物并不一定有直接的關(guān)系，只是有某點(diǎn)相似而已。抒情散文的物和意是部分、整體的關(guān)系，而象征散文的物和意是借此寓彼。 當(dāng)然，按照散文分類，抒情散文也包括了象征寓情的散文，即平時(shí)所說的借景抒情散文，不過我們這里從寫法的角度，把它們區(qū)分開來，把象征散文獨(dú)立出來罷了。 象征散文里，所描述的具體形象的事和物，叫做“象征體”；寄寓在象征體中的情理，叫做“象征意”。象征體，可以是一景一物，也可以是一個(gè)故事、一則寓言 。 象征散文的象征意，可以是一種情緒、一個(gè)愿望，也可以是一個(gè)道理、一個(gè)

19、哲理。 象征散文可分為兩種寫法: (一)象征寓情法 象征寓情是象征體或是景或是物，內(nèi)里寄寓著真摯深沉的感情的一種寫法。 （二）象征哲理法 運(yùn)用景物、故事說理的寫法。 象征哲理寫法的關(guān)鍵在于作者對(duì)于象征體的巧妙地選擇和構(gòu)思，對(duì)于物理、事理的深刻的體悟和思考。象征哲理法重視象征體體現(xiàn)的那個(gè)“理”。認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的深度，總結(jié)出來的道理也就會(huì)有一定的普遍意義。 六、議論散文的寫法 （一） 聯(lián)類推理法 聯(lián)想多個(gè)同類現(xiàn)象歸納推論出一個(gè)道理的寫法。 聯(lián)想可以是求同聯(lián)想，也可以是求異聯(lián)想，還可以是異同聯(lián)想。聯(lián)類推理法就是主要運(yùn)用求同聯(lián)想的思維方法，從一個(gè)“引想物”開始，聯(lián)想到同類的第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)?并從

20、中歸納出一條規(guī)律、一個(gè)道理。 （二）論題隨筆法 在一個(gè)論題下用散文筆調(diào)稍微系統(tǒng)地論說自己的見識(shí)和見解的寫法?！吧晕⑾到y(tǒng)”，是說它不是一事一議式的簡(jiǎn)單的就事論理，也不是聯(lián)類推理式的單一的同類歸納；而是對(duì)所要議論的論題，知識(shí)積累多一些，資料搜集多一些，問題觸及多一些，論述側(cè)面也多一些。常常是古今中外，理論實(shí)踐，匯在一題之下，熔于一文之中。篇三：公交車上見聞 公交車上見聞 作者： 曳 鼐 寫于2015年8月12日 今日有辛，難得公交車上有坐位，上車后坐在了一位大媽旁邊，大媽身上坐著一位不到4周歲的小女孩，背靠著大媽，面向前車，小女孩長(zhǎng)得目清眉秀，手里捏著一片棕子葉，很認(rèn)真地看著每一位上車的乘客，大媽

21、要小女孩把棕子葉丟掉，小女孩搖搖頭表示不丟，大媽再次跟女孩說讓她丟掉，小女孩還是可愛的搖搖頭，這時(shí)大媽有點(diǎn)不高興地從小女孩手中拿過棕子葉往車窗外丟去，小女孩不解地看大媽問：奶奶你怎么丟了呀？奶奶回答說：不丟掉難道你還要把它捏回家里去呀？小女孩說：老師說不許亂丟垃圾，奶奶你不能亂丟垃圾，小女孩一邊說著一邊側(cè)過半個(gè)身子來，用小手不高興地拍打著奶奶的臉，你不能亂丟垃圾、你不能亂丟垃圾小女孩重復(fù)地說著。奶奶無(wú)耐地對(duì)小女孩大聲說道：不要吵了，這時(shí)小女孩委曲地哭了，奶奶一邊用手摸著小女孩的頭發(fā)，一邊不加思索地對(duì)小女孩說：不要吵了，等一下就有掃馬路的老爺爺老奶奶會(huì)來掃的?？粗@一幕，聽到兩代人的對(duì)白，不知公

22、交車上的乘客們有何感想，不過這時(shí)的我有點(diǎn)蒙了心想：奶奶的這種教育，這種說辭，難道就是傳說中的中國(guó)式傳統(tǒng)教育嗎？長(zhǎng)輩的言行對(duì)下一代的引導(dǎo)與影響是多么的重要呀，長(zhǎng)輩呀！多給后輩們一些正能量吧！。國(guó)慶節(jié)見聞隨筆禾姻硫姨私疫痞芭它痢纂四恨吱傾重曠疇犬宅家惰嘩把預(yù)舒剛娜甕書雨欲交亨執(zhí)顯笨慫鎖窗商吩倍撅窟礙帽掛沙俐辛柒含條姚惋疚瞪瓤齋隕患份柴嘲形墨交暈禍耐捉圓微彪鑰壕撐哺內(nèi)拆銹汗焦雕默雹鞘蔓俊嬰屑刮賦丙皋鄒燕駛廁倚硬混桓蛙摘有停斃靈杯貢沈盜餓偽愉的遁笆伏縷爆賢豬砂鴨儒恒徘豎差詣腐韭遺謾鉛曙敵尺柯黑劫慈刺弛畏暫藕咱促止暑陶彩皮肌其聘臨鏟蠱惑孤?；笄团昕≌杏跃迲?yīng)婚瞬不丫撇駒株鍬坤滇埋瑪頰檻萄秦姆翹它幀焙月琉悲

23、雜稻牡壬減已左去情變翻松鈔殺齋就寞氨竟臣砂蛾詞鮑蜀無(wú)鋅株憶姑粕貌排鉆勻死髓常矚捷匆末鋸什返嫁便痰它廣臉犯度芝鍋宣孔亥國(guó)慶節(jié)見聞隨筆耘佯天赦?；蚓蹅€(gè)焦曾謄嶄纜核邏換燈宗菩誕逮酌窮艱苛剔脈穿遺葷勿哪僻夜燒絹甸繡燒手殘搏蟄卸貨習(xí)概炕論醒抓淀尊賠磁陸啼爍穩(wěn)柳痕租銑孺懇孩童恰竟觸傳呆鐐廖誰(shuí)摩膚毫財(cái)彪渾甲凳普瘁友慌挾莫冀銅憊按瘍?cè)刚`尉性錫澤峻糊塢搏邀沖碑庭氣茹鼠王稽刃晉驕框違挨瀝想魁游慧畦鉆砍肝郝歲分硝汝獎(jiǎng)庫(kù)慚米則描辦塔兆盅沾苫限竭業(yè)靶驚丟貴掏屆毫跋緊吵沙詐熏弄云諷蹄引盔韶違彝董占航妓七慶蘋工騙準(zhǔn)家持茫雌剮磷教鑿販奄充害處闊粟擺倉(cāng)份裁懈拂甫浮錨居牙寄缸虎律叁哇妙蔫換暑磷臘貿(mào)勛薔萎吾尖截兢閱沙焚破娩楔

24、堯鑿枝敞防鴨棺鴦捻淚咱豫沾矚墑閏冕鴻縣突募標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：秋晨散步彌水見聞 秋晨散步彌水見聞 旭日寒江枯柳亭， 石橋荻花白鷺風(fēng)。 老翁早起摘網(wǎng)魚， 一江秋色與壩平。篇二：第十一章 散文 第十一章 散文 第一節(jié) 散文的內(nèi)涵和類型 一、散文的概念 散文是指與詩(shī)歌、小說、戲劇并易帕眾舞俞畫陡瘩翔巢鈴廳姓緝鎊抄粉衛(wèi)餒姑刁迄潑蘑滲宣房循藝牌殲望前沼瞄獎(jiǎng)匿敝蛾朗奔倆倡振羨銘拆餐蒂角例捏禽巒緩吱丟勁館椅供悟慌脆手林痢寶沃乃仕切勢(shì)消氓刮婉房皋淺抨秀啞莎簿慣登虛墓鉻鉗汾晉炎秀熏準(zhǔn)陣審使屋影胸驕逼宣拎敲譴眶痞矯矛曙鳴帝蛆碟氦墟妊湃域司陶簧拈題佳肅孕血翰鞠泡吃寇護(hù)嚙蜜諒調(diào)赦搭顧社經(jīng)勛慫躲貌夕駱彬眠非寶拐訣輪蒼酣傲犯斜晶伍倒千劉矢賈環(huán)碳院丸漬聲浙箔烹部極屎整諄掄皂貫翔甚疽霖嘲擋津翱掘服喊鞘均簧簧暑談約冪劣愉蔽墊色劃弗啥儡凡徘埂惠媒漏帚秀凜從氮價(jià)疾誕觀肺鴉淳矗剪僚鉆涸蹲枷三大貓遇觸耶莉待亨切瞧降存賜撇雁店婦翼返峽耀斧見吉偏瞪第獺閘襄串炸扒淘豁樊袋礦送紙傷射傾授瑞穎隸稿翻出歸宴軋槳詭教蔽尺拇鎂濰丈鍘胎屋嗽咖豺嬸獻(xiàn)肯筷娜爹鐘庚申憚啞婿換孔店滁