新課標(biāo)人教版初中化學(xué)《二氧化碳的循環(huán)和制取》精品

1、編輯ppt二氧化碳的循環(huán)和制取編輯ppt第三節(jié) 二氧化碳的循環(huán)和制取學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）：1.知道二氧化碳在自然界是怎樣循環(huán)的。2.知道化石燃料的大量使用對(duì)大氣中二氧化碳含量變化可能造成的影響。3.認(rèn)識(shí)大氣中二氧化碳含量的增加對(duì)環(huán)境的影響，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。編輯ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）1、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。2、會(huì)設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)裝置，會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、會(huì)設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)裝置，會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體與液體反應(yīng)制取氣體的裝室用塊狀固體與液體反應(yīng)制取氣體的裝置。置。3、能說明實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的思、能說明實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的思路。路。編輯ppt反應(yīng)原

2、理反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置操作步驟操作步驟發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置一、探究思路：一、探究思路：編輯ppt二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：藥品：藥品：大理石（或石灰石）和稀鹽酸大理石（或石灰石）和稀鹽酸原理原理:CaCO3 + 2HCl = CaCl 2 + H2O + CO2 編輯ppt制氧氣裝置：固體 + 液體 氣體制二氧化碳裝置：固體 液體 氣體三、實(shí)驗(yàn)裝置1、制取裝置編輯ppt制取裝置制取裝置編輯ppt2、實(shí)驗(yàn)室收集氣體的裝置有如下三種：已知二氧化碳的密度比空氣大，并且能溶于水你認(rèn)為以上裝置中可用來收集二氧化碳的是_。ABCB編輯ppt二氧化碳

3、的檢驗(yàn)方法是 ( )二氧化碳的驗(yàn)滿方法是（ ）A.將氣體通入澄清石灰水并振蕩；B.將氣體通入石蕊試液并振蕩；C.將燃著的木條插入集氣瓶內(nèi)觀察；D.將燃著的木條放于集氣瓶口觀察。比較、討論：比較、討論：四.制取二氧化碳的步驟：1.（查）檢查裝置的氣密性；2.（裝）裝藥品：先加入_，后加入_。3.（收）收集二氧化碳：用_法收集。AD固體液體向上排空氣4.（驗(yàn)）驗(yàn)滿編輯ppt編輯ppt硫化氫（H2S )是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體。在相同狀況下，其密度約是空氣的1.2倍，能溶于水而形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室制取H2S 氣體的方程式為：FeS (固) + H2SO4 (稀) = FeSO4 + H2S 試回答：（1）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置與制取二氧化碳的裝置_(相同 、不相同 ）。（2）收集 H2S氣體的方法是_,原因是_;_。向上排空氣法密度比空氣大能溶于水相同相同編輯ppt溫故而知新