混合物的分離和提純jiangnuo

1、一、物質(zhì)的分離和提純一、物質(zhì)的分離和提純 物質(zhì)的提純物質(zhì)的提純 是把物質(zhì)中所含的雜是把物質(zhì)中所含的雜質(zhì)除去，以得到純凈的物質(zhì)。質(zhì)除去，以得到純凈的物質(zhì)。 1、含義、含義 物質(zhì)的分離物質(zhì)的分離 是把混合物的各種成分是把混合物的各種成分分開，分別得到比較純凈的物質(zhì)；分開，分別得到比較純凈的物質(zhì)；2、物質(zhì)分離與提純的基本原則、物質(zhì)分離與提純的基本原則（1）不增（不引入新雜質(zhì)）不增（不引入新雜質(zhì)）（2）不減（不減少提純物質(zhì)）不減（不減少提純物質(zhì)）（3）易分離（被提純物質(zhì)與雜質(zhì)易分離）易分離（被提純物質(zhì)與雜質(zhì)易分離）（4）易復(fù)原（被提純物質(zhì)易復(fù)原）易復(fù)原（被提純物質(zhì)易復(fù)原） 我們在初中化學里也學過一些簡

2、我們在初中化學里也學過一些簡單的實驗方法，可用于混合物的分離單的實驗方法，可用于混合物的分離和提純，請同學們回憶以下，你了解和提純，請同學們回憶以下，你了解哪些分離、提純的方法？哪些分離、提純的方法？過濾、結(jié)晶、蒸餾等過濾、結(jié)晶、蒸餾等【問題【問題1 1】【問題【問題2 2】請同學們考慮一下：請同學們考慮一下： 什么樣的混合物能夠用過濾方法來分離？什么樣的混合物能夠用過濾方法來分離？ 什么樣的混合物可以用結(jié)晶方法來分離？什么樣的混合物可以用結(jié)晶方法來分離？ 什么樣的混合物可以用蒸餾的方法來分離？什么樣的混合物可以用蒸餾的方法來分離？難溶固體與液體組成的混合物難溶固體與液體組成的混合物，例例:

3、:Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液中懸浮溶液中懸浮CaCOCaCO3 3。溶解度差別較大的固體混合物溶解度差別較大的固體混合物, ,例例: :NaClNaCl和和KNOKNO3 3混合物混合物分離沸點相差較大分離沸點相差較大( (相差相差3030以上以上) )的液態(tài)混合物的液態(tài)混合物, ,例例: :實驗室制蒸餾水實驗室制蒸餾水. . 不同的分離方法都有一定的適用范圍不同的分離方法都有一定的適用范圍, ,因此要因此要根據(jù)不同混合物的性質(zhì)來選擇合適的分離方法根據(jù)不同混合物的性質(zhì)來選擇合適的分離方法. .過濾過濾結(jié)晶結(jié)晶蒸餾蒸餾分離提純方法分離提純方法操作要點：操作要點：方法一、過濾（沉淀洗滌）方

4、法一、過濾（沉淀洗滌）3、混合物的分離方法、混合物的分離方法選用的混合物種選用的混合物種類：類：固體不溶物固體不溶物液體分離液體分離 例：除去粗鹽中的例：除去粗鹽中的泥沙泥沙（1）對折法折疊濾紙后）對折法折疊濾紙后緊貼漏斗壁，用水打濕緊貼漏斗壁，用水打濕到不出氣泡為止，濾紙到不出氣泡為止，濾紙邊緣低于漏斗；過濾時邊緣低于漏斗；過濾時加入漏斗的溶液面低于加入漏斗的溶液面低于濾紙邊緣，即濾紙邊緣，即“一貼兩一貼兩低三靠低三靠”。（2）過濾時：燒杯嘴與）過濾時：燒杯嘴與玻璃棒接觸；玻璃棒與玻璃棒接觸；玻璃棒與三層濾紙?zhí)幭嘟佑|；漏三層濾紙?zhí)幭嘟佑|；漏斗嘴緊靠玻璃燒杯壁。斗嘴緊靠玻璃燒杯壁。（3）加水，

5、水面高于沉）加水，水面高于沉淀，浸洗三次，達到凈淀，浸洗三次，達到凈化沉淀?；恋?。方法二：蒸發(fā)方法二：蒸發(fā)選用的混合物選用的混合物種類：種類：固體固體液體的液體的分離，分離，例：食鹽溶液例：食鹽溶液的蒸發(fā)結(jié)晶。的蒸發(fā)結(jié)晶。（1）蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿可直接受熱?？芍苯邮軣?。固定在鐵架臺的鐵圈上。固定在鐵架臺的鐵圈上。（2）所裝液體量不超過）所裝液體量不超過蒸發(fā)皿容積的蒸發(fā)皿容積的2/3； （3）加熱時用玻璃棒不）加熱時用玻璃棒不斷地攪動防止熱液濺出，斷地攪動防止熱液濺出，發(fā)現(xiàn)溶液出現(xiàn)較多固體快發(fā)現(xiàn)溶液出現(xiàn)較多固體快干時撤火。利用干時撤火。利用余熱將溶余熱將溶液蒸干。液蒸干。（4）取下未冷卻的蒸發(fā)）取下

6、未冷卻的蒸發(fā)皿時，要放在石棉網(wǎng)皿時，要放在石棉網(wǎng)操作要點：操作要點：【實驗探究【實驗探究1 1】 已知氫氧化鎂難溶于水，硫酸鋇既難已知氫氧化鎂難溶于水，硫酸鋇既難溶于水，又難溶于酸，碳酸鋇難溶于水，溶于水，又難溶于酸，碳酸鋇難溶于水，但可溶于鹽酸?，F(xiàn)有含硫酸鈉、氯化鎂但可溶于鹽酸?，F(xiàn)有含硫酸鈉、氯化鎂和泥沙等雜質(zhì)的粗食鹽，請你設(shè)計實驗和泥沙等雜質(zhì)的粗食鹽，請你設(shè)計實驗方案，由粗食鹽提純氯化鈉。方案，由粗食鹽提純氯化鈉。實驗實驗方案方案 在一只燒杯中放入少量粗食鹽，加入在一只燒杯中放入少量粗食鹽，加入適量水并用玻棒攪拌，在所得溶液中依次適量水并用玻棒攪拌，在所得溶液中依次加入稍過量的加入稍過量的

7、BaClBaCl2 2溶液溶液NaOHNaOH溶液，溶液，再加入過量的再加入過量的NaNa2 2COCO3 3溶液，過濾，向濾溶液，過濾，向濾液中加入稀鹽酸至不產(chǎn)生氣體，將所得溶液中加入稀鹽酸至不產(chǎn)生氣體，將所得溶液蒸發(fā)、冷卻即得固體食鹽。液蒸發(fā)、冷卻即得固體食鹽。方法三：結(jié)晶方法三：結(jié)晶選用的混合物種類選用的混合物種類：固體固體固體（固體（均溶均溶）分離。）分離。例：例：KNOKNO3 3 、NaClNaCl的結(jié)晶分離的結(jié)晶分離原理原理：利用固體物質(zhì)溶解性的不同，以及溶解：利用固體物質(zhì)溶解性的不同，以及溶解度受溫度影響的不同，使一種物質(zhì)先析出。度受溫度影響的不同，使一種物質(zhì)先析出。方法：方法

8、：蒸發(fā)溶劑法蒸發(fā)溶劑法溶解度受溫度變化不大的固體溶解度受溫度變化不大的固體物質(zhì)，如從海水中提取食鹽物質(zhì)，如從海水中提取食鹽冷卻熱飽和溶液法冷卻熱飽和溶液法溶解度受溫度影響較大溶解度受溫度影響較大的固體物質(zhì)，如分離的固體物質(zhì)，如分離NaCl與與KNO3的混合物。的混合物。 【實驗探究【實驗探究2 2】 現(xiàn)有氯化鉀和硝酸鉀的固體混合物現(xiàn)有氯化鉀和硝酸鉀的固體混合物50g50g，其中其中KClKCl的質(zhì)量分數(shù)為的質(zhì)量分數(shù)為10%10%，請設(shè)計實驗方，請設(shè)計實驗方案提純硝酸鉀。案提純硝酸鉀。方案方案 將混合物放入將混合物放入100的熱水中（熱水大的熱水中（熱水大約約50g g），冷卻結(jié)晶，過濾可得），

9、冷卻結(jié)晶，過濾可得KNOKNO3 3晶體。晶體。實驗實驗步驟步驟：在兩支試管中各加入在兩支試管中各加入2ml-3ml2ml-3ml溴水，再向溴水，再向其中的一支試管中滴加其中的一支試管中滴加1ml1ml苯，振蕩、靜苯，振蕩、靜置。置?，F(xiàn)象現(xiàn)象：溴水呈橙色，溶液分層，下層幾乎無色，溴水呈橙色，溶液分層，下層幾乎無色，上層呈橙紅色。上層呈橙紅色?！緦嶒炋骄俊緦嶒炋骄? 3】方法四：萃取和分液方法四：萃取和分液（1）萃?。┹腿±萌苜|(zhì)在利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解度的互不相溶的溶劑中溶解度的不同，將物質(zhì)從溶解度較小不同，將物質(zhì)從溶解度較小的溶劑中轉(zhuǎn)移到溶解度較大的溶劑中轉(zhuǎn)移到溶解度較大的溶劑中，將

10、兩種互溶的液的溶劑中，將兩種互溶的液體分開的方法體分開的方法（2）分液）分液把兩種互不把兩種互不相溶的液體（密度不同）分相溶的液體（密度不同）分開的操作。開的操作。分液漏斗分液漏斗分液漏斗分液漏斗 旋塞旋塞（3）萃取劑的）萃取劑的選擇選擇： 萃取劑與原溶劑互不相溶；萃取劑與原溶劑互不相溶； 溶質(zhì)在萃取劑中有較大的溶解度；溶質(zhì)在萃取劑中有較大的溶解度； 溶質(zhì)、原溶劑與萃取劑不發(fā)生任何反應(yīng)。溶質(zhì)、原溶劑與萃取劑不發(fā)生任何反應(yīng)。（4）操作方法：（重難點）操作方法：（重難點45頁）頁）注意事項注意事項1、使用前檢查是否漏水、使用前檢查是否漏水2、加入萃取液后要先倒轉(zhuǎn)分液漏斗用、加入萃取液后要先倒轉(zhuǎn)分液

11、漏斗用力振蕩，再靜置力振蕩，再靜置3、分液時，上層液體由上口倒出，下、分液時，上層液體由上口倒出，下層液體由下端流出層液體由下端流出,分液漏斗下端緊貼燒分液漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁。杯內(nèi)壁?！緦嶒炋骄俊緦嶒炋骄? 4】 某些地區(qū)的自來水中含有某些地區(qū)的自來水中含有FeFe3+3+，那，那么如何將含有么如何將含有FeFe3+3+的自來水提純呢？的自來水提純呢？方法五、蒸餾方法五、蒸餾適用范圍適用范圍（混和物）（混和物）例：例：1、從石油中分餾、從石油中分餾出各餾分。出各餾分。 2、分離沸、分離沸點不同的液體（通常點不同的液體（通常沸點相差沸點相差 30以上以上）（1）蒸餾燒瓶加熱要墊石棉）蒸餾燒瓶加

12、熱要墊石棉網(wǎng)，溫度計水銀球放在網(wǎng)，溫度計水銀球放在支管口支管口略向下的位置。略向下的位置。（2）冷凝管橫放時頭高尾低保）冷凝管橫放時頭高尾低保證冷凝液自然下流，冷卻水與證冷凝液自然下流，冷卻水與被冷凝蒸氣流向相反。被冷凝蒸氣流向相反。（3）燒瓶中放入多孔瓷片以防）燒瓶中放入多孔瓷片以防暴沸。暴沸。方法五、蒸餾方法五、蒸餾蒸蒸餾餾燒燒瓶瓶冷冷凝凝管管溫度計溫度計尾尾接接管管冷水冷水熱水熱水使用前要檢查裝置的氣密性！使用前要檢查裝置的氣密性！注意事項：注意事項：溫度計的水銀球在蒸餾燒瓶的支管口處。溫度計的水銀球在蒸餾燒瓶的支管口處。蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片防液體暴沸。防液體暴沸

13、。蒸餾燒瓶中盛放的液體不能超過其容積的蒸餾燒瓶中盛放的液體不能超過其容積的2/3，也不能少于，也不能少于1/3。冷凝管中冷卻水從下口進，上口出。冷凝管中冷卻水從下口進，上口出。 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性 操作原理：操作原理： 依據(jù)改變體系壓強時產(chǎn)生依據(jù)改變體系壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的產(chǎn)生、水柱的形成、的現(xiàn)象（如氣泡的產(chǎn)生、水柱的形成、液面的升降等）來判斷儀器裝置是否密液面的升降等）來判斷儀器裝置是否密封。封。 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性微熱法微熱法液差法液差法需要用水封住需要用水封住漏斗的下端才漏斗的下端才可檢驗可檢驗需要將導氣管活塞關(guān)需要將導氣管活塞關(guān)閉才可檢驗閉才可檢驗總結(jié)總結(jié)混合

14、物的分離混合物的分離過濾過濾蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶蒸餾蒸餾萃取和分液萃取和分液固固+液（懸濁液）液（懸濁液）固固+液或固液或固+固（混合溶液固（混合溶液）液液+液（溶液）液（溶液）液液+液（乳濁液）液（乳濁液）主要儀器：主要儀器：實驗過程和注意事項：實驗過程和注意事項：6 6、層析法、層析法【拓寬視野【拓寬視野】原理：不同物質(zhì)被一種物質(zhì)的吸附能力原理：不同物質(zhì)被一種物質(zhì)的吸附能力的不同，將溶解在某溶劑中的混合物分的不同，將溶解在某溶劑中的混合物分離開來離開來1 1下列分離混合物的操作中，必須加下列分離混合物的操作中，必須加熱的是（熱的是（ ） A. A. 過濾過濾 B B升華升華 C C結(jié)晶結(jié)晶 D

15、 D蒸餾蒸餾【練習【練習】B D2下列分離物質(zhì)的方法中，根據(jù)微下列分離物質(zhì)的方法中，根據(jù)微粒大小進行分離的是粒大小進行分離的是 A萃取萃取B重結(jié)晶重結(jié)晶C沉降沉降D滲析滲析D3 3下列實驗操作：下列實驗操作： 過濾過濾 分液分液 萃取萃取 蒸餾蒸餾 分餾。不能用于分分餾。不能用于分離相互混溶的溶液的是（離相互混溶的溶液的是（ ） A A 和和 B. B. 和和 C C 、和和 D. D. 、和和D4.某化學課外小組用海帶為原料制取了少量某化學課外小組用海帶為原料制取了少量碘水?，F(xiàn)用碘水?，F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下斗分離兩種

16、溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：幾步：E、放開活塞，用燒杯接收溶液；、放開活塞，用燒杯接收溶液；F、從分液漏斗上口倒出上層水溶液；、從分液漏斗上口倒出上層水溶液；G、將漏斗上口的玻璃塞打開使溶液上的凹槽或小孔對準、將漏斗上口的玻璃塞打開使溶液上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔；漏斗口上的小孔；H、靜置、分層。、靜置、分層。C、檢驗分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；、檢驗分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液； D、倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)、倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；閉活塞，把分液漏斗放正； A、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中； B、把、把50mL碘水和碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；璃塞； （1）正確操作步驟的順序是（用上述各操作）正確操作步驟的順序是（用上述各操作的編號字母填空）：的編號字母填空）：_