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為什么講？ 是課堂的必備元素找到成功之匙講什么？確定講題的對象確定講什么Page 5確定講題對象學(xué)員的知識(shí)背景學(xué)員的知識(shí)背景 學(xué)員的理解水平學(xué)員的理解水平學(xué)員數(shù)量學(xué)員數(shù)量學(xué)員的分層學(xué)員的分層Page 6確定講什么所在的講次所在的講次 解法的分類解法的分類 知識(shí)上的前置與延伸知識(shí)上的前置與延伸給孩子的啟發(fā)給孩子的啟發(fā)體現(xiàn)科學(xué)思想及素養(yǎng)體現(xiàn)科學(xué)思想及素養(yǎng)對孩子身心發(fā)展的作對孩子身心發(fā)展的作用用怎么講？引入話題啟動(dòng)，吸引注意講題把握重點(diǎn)邏輯清楚總結(jié)對知識(shí)的拓展延伸Page 8怎么講？ 回憶式 小故事 DUANG 逐步引導(dǎo) 茅塞頓開 趕緊鞏固 解題思路 考試類型 易錯(cuò)點(diǎn)怎課堂中可能出現(xiàn)的問題：老師=答案老師自己講的high填鴨式教學(xué)用力不平衡不憤不啟，不悱不發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生自己去思考
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