六年級語文下冊 第1單元 2《大衛(wèi)》課件4 語文S版

1、語文語文S S版版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第一單元第一單元聰明機(jī)智聰明機(jī)智 正直勇敢正直勇敢 長途跋涉長途跋涉 氣勢洶洶氣勢洶洶 萬夫不當(dāng)之勇萬夫不當(dāng)之勇 瑟瑟發(fā)抖瑟瑟發(fā)抖 毫不在意毫不在意 毫不畏懼毫不畏懼 大驚失色大驚失色 倉皇逃竄倉皇逃竄 乘勝追擊乘勝追擊 精明能干精明能干 飄蕩飄蕩 鎧甲鎧甲 賦稅賦稅 披戴披戴 胸脯胸脯 嚇唬嚇唬 諾言諾言詞語詞語學(xué)習(xí)第一部分：（第學(xué)習(xí)第一部分：（第1-31-3自然段）自然段）閱讀思考：閱讀思考：課文交代了大衛(wèi)是怎樣的一個少年？課文交代了大衛(wèi)是怎樣的一個少年？ 聰明機(jī)智聰明機(jī)智 正直勇敢正直勇敢 快樂無憂快樂無憂 多才多藝多才多藝 學(xué)習(xí)第二

2、部分：（第學(xué)習(xí)第二部分：（第4 41111自然段）自然段）從歌利亞叫陣和對他的外貌描寫，你體會到了什么？從歌利亞叫陣和對他的外貌描寫，你體會到了什么？從大衛(wèi)與掃羅王的對話中，你體會到大衛(wèi)是怎樣的少年？從大衛(wèi)與掃羅王的對話中，你體會到大衛(wèi)是怎樣的少年？找、畫描寫大衛(wèi)戰(zhàn)前準(zhǔn)備的語句，說說體會到了什么。找、畫描寫大衛(wèi)戰(zhàn)前準(zhǔn)備的語句，說說體會到了什么。從大衛(wèi)與歌利亞的對話以及他和歌利亞交戰(zhàn)的情節(jié)中，你從大衛(wèi)與歌利亞的對話以及他和歌利亞交戰(zhàn)的情節(jié)中，你 體會到大衛(wèi)的什么特點？體會到大衛(wèi)的什么特點？自學(xué)提示：學(xué)習(xí)交流 1.歌利亞叫陣和對他的外貌描寫。歌利亞叫陣和對他的外貌描寫。“氣勢洶洶”“身材高大”“武

3、藝超群”兇猛 傲慢 2.大衛(wèi)與掃羅王的對話。大衛(wèi)與掃羅王的對話。 學(xué)習(xí)交流 懇切 自信 愛國精神迫不及待的心情 3.大衛(wèi)戰(zhàn)前準(zhǔn)備大衛(wèi)戰(zhàn)前準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)交流 “帶著”“挑選”“挺著” 大衛(wèi)的自信與勇敢 4.大衛(wèi)與歌利亞交戰(zhàn)的情節(jié)大衛(wèi)與歌利亞交戰(zhàn)的情節(jié) 學(xué)習(xí)交流 目中無人氣焰囂張 針鋒相對英勇無畏聰明機(jī)智 作者是怎么描寫人物特點的？作者是怎么描寫人物特點的？ 通過描寫人物的通過描寫人物的外貌、語言、外貌、語言、動作和神態(tài)動作和神態(tài)來刻畫人物。來刻畫人物。 特點鮮明特點鮮明 形象生動形象生動學(xué)習(xí)第三部分：（第學(xué)習(xí)第三部分：（第1212自然段）自然段）1.1.閱讀第閱讀第1212自然段。自然段。2.2.談?wù)勛约旱捏w會。談?wù)勛约旱捏w會。 你喜歡大衛(wèi)這個人物你喜歡大衛(wèi)這個人物嗎？結(jié)合課文