《中國(guó)結(jié)》導(dǎo)學(xué)案

1、大泉溝學(xué)校語(yǔ)文課導(dǎo)學(xué)案班 級(jí)四年級(jí)課題中國(guó)結(jié)主備教師尚曉軍共 2 2 課時(shí)上課教師尚曉軍備課時(shí)間預(yù)設(shè)上課時(shí) 間月 日（星期）本期總計(jì)第課時(shí)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)第二課 時(shí)1 1 正確、流利、有感情地讀課文。能用自己的話概括課文主 要內(nèi)容，理清課文層次，會(huì)用自己喜歡的方式畫(huà)文章思路圖。2.2. 了解中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)及象征意義，感受其中包含的中國(guó)心， 中國(guó)情。3.3. 結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)中國(guó)結(jié)的故事。4.4. 積累本課好詞佳句。重 占八、難 占八、了解中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)及象征意義，感受其中包含的中國(guó)心，中國(guó)情。核 心問(wèn) 題中國(guó)結(jié)為什么特別受寵？如何理解課文中的“頭”？課時(shí)主要導(dǎo)學(xué)過(guò)程教學(xué) 環(huán)節(jié) 時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容教

2、學(xué)行為策略創(chuàng)設(shè) 情境，導(dǎo)入 新課5 5分鐘1.1. 展示教學(xué)目標(biāo)2.2. 導(dǎo)入新課，簡(jiǎn)介背 景。1.1.板書(shū)課題，展示教學(xué)目標(biāo)。 （課 件 3 3）質(zhì)疑：誰(shuí)能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)中國(guó) 結(jié)？2.2.出示中國(guó)結(jié)，導(dǎo)入?；脽羝?放結(jié)之起源、中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)、中 國(guó)結(jié)的種類、中國(guó)結(jié)的含義。（課 件 4-74-7）3.3.教師表述。（課件 8 8）4.4. 欣賞中國(guó)結(jié)。（課件 9-309-30）初讀 課文，概括 大意5 5分鐘1 1.讀懂課文，概括課 文主要內(nèi)容。1.1. 學(xué)生自讀課文兩遍。2.2. 在活動(dòng)單上簡(jiǎn)要口述大意。3.3. 小組交流。4.4. 兩名學(xué)生班級(jí)交流。再讀 課文，理清 思路5 5分鐘2 2.理解課

3、文思路。1.1. 默讀課文，小組寫(xiě)出課文的思 路圖。2.2. 一學(xué)生代表在全班展示優(yōu)秀思 路圖。教師補(bǔ)充。教學(xué)時(shí)活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)行為策略環(huán)節(jié)間品讀 課文，探究 感悟1111分鐘3.3.中國(guó)結(jié)是誰(shuí)的杰 作？ （課件 3131）4.4.中國(guó)結(jié)象征什么？5.5. 中國(guó)結(jié)有表現(xiàn)了什 么？（課件 3232）6 6 探究核心問(wèn)題：中 國(guó)結(jié)為什么特別受 寵？如何理解課文中 的“頭”？ （課件 3333）1 1.細(xì)讀 3-63-6 段，小組在小組活 動(dòng)單上寫(xiě)出，中國(guó)結(jié)是誰(shuí)的杰作、 象征什么、表現(xiàn)什么以及受寵原 因的句子，小組交流。2 2理解“頭”，自主思考，小組 交流匯報(bào), ,補(bǔ)充修訂。3 3.朗讀感悟課 外延 伸拓展知 識(shí)，升華 情感6 6分鐘1.1. 有感情的朗讀詩(shī)歌 鄉(xiāng)愁（課件 3434）2.2. 完成好詞佳句。3.3. 總結(jié)全文。學(xué)生朗讀。指名讀、齊讀。 學(xué)生總結(jié)，教師補(bǔ)充。課 后作 業(yè)課外創(chuàng) 作,綜合提高。4 4分鐘小練筆：A A我和中 國(guó)結(jié)的故事B