基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成及對形狀的控制ppt課件

1、15 C、 D、 C、 B、 B 610 C 、C 、B 、B、 B11. (1)有絲有絲 染色體染色體 (2)e、b (3)a、d、e (4)a、d、e (5)著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開成為著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開成為染色體染色體12. 1格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化 “轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子2分別提純分別提純S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)物質(zhì)3DNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)4使使S型菌的型菌的DNA分解掉培育基中只長分解掉培育基中只長R型菌型菌5蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)培育基中只蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)培育基中只長長R型細(xì)菌蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì)型細(xì)

2、菌蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì)考綱內(nèi)容：考綱內(nèi)容：1、基因的概念、基因的概念 2、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯命題規(guī)律命題規(guī)律;1、遺傳信息的流動(dòng)及復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、遺傳信息的流動(dòng)及復(fù)制、轉(zhuǎn)錄2、翻譯的過程分析、比較與表達(dá)調(diào)理、翻譯的過程分析、比較與表達(dá)調(diào)理3、經(jīng)過生理過程模型調(diào)查考生分析、處置、經(jīng)過生理過程模型調(diào)查考生分析、處置信息信息4、真核、原核遺傳信息的流動(dòng)的區(qū)別、真核、原核遺傳信息的流動(dòng)的區(qū)別一、一、DNA和和RNA:學(xué)案學(xué)案P95：知識(shí)梳理：知識(shí)梳理1二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯學(xué)案學(xué)案P95：知識(shí)梳理：知識(shí)梳理2三、中心法那么的提出及開展三、中心法那么的提

3、出及開展學(xué)案學(xué)案P99知識(shí)梳理知識(shí)梳理1四、基因、蛋白質(zhì)、與性狀的關(guān)系四、基因、蛋白質(zhì)、與性狀的關(guān)系學(xué)案學(xué)案P99：知識(shí)梳理：知識(shí)梳理2終止密碼子：終止密碼子：UAA UAG UGA起始密碼子：起始密碼子：AUG GUG期中，終止密碼子不編期中，終止密碼子不編碼氨基酸碼氨基酸考點(diǎn)二考點(diǎn)二 基因指點(diǎn)蛋白質(zhì)的合成過程基因指點(diǎn)蛋白質(zhì)的合成過程轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄和翻譯 1. 1.轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中有關(guān)圖形解讀轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中有關(guān)圖形解讀 1 1轉(zhuǎn)錄：轉(zhuǎn)錄：RNARNA是在細(xì)胞核中，以是在細(xì)胞核中，以DNADNA的一條鏈為的一條鏈為 模板合成的，這一過程稱為轉(zhuǎn)錄如左以下圖。模板合成的，這一過程稱為轉(zhuǎn)錄如左以下

4、圖。堿基配對時(shí)堿基配對時(shí)AUAU，不是，不是ATAT。 提示提示2 2翻譯：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以翻譯：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNAmRNA為模為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程如右上板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程如右上圖。圖。 堿基配對雙方是堿基配對雙方是mRNAmRNA上密碼子和上密碼子和tRNAtRNA上反密碼上反密碼子，故子，故AUAU，UAUA配對，不能出現(xiàn)配對，不能出現(xiàn)T T。一個(gè)核糖體與一個(gè)核糖體與mRNAmRNA的結(jié)合部位構(gòu)成的結(jié)合部位構(gòu)成2 2個(gè)個(gè)tRNAtRNA結(jié)合位點(diǎn)。結(jié)合位點(diǎn)。翻譯起點(diǎn)：起始密碼子決議的是甲硫氨酸或纈氨酸。翻譯起點(diǎn)：起始

5、密碼子決議的是甲硫氨酸或纈氨酸。翻譯終點(diǎn)：識(shí)別到終止密碼子不決議氨基酸翻譯停翻譯終點(diǎn)：識(shí)別到終止密碼子不決議氨基酸翻譯停頓。頓。翻譯進(jìn)程：核糖體沿著翻譯進(jìn)程：核糖體沿著mRNAmRNA挪動(dòng)，讀取下一個(gè)密碼子，挪動(dòng)，讀取下一個(gè)密碼子，但但mRNAmRNA不挪動(dòng)。不挪動(dòng)。 提示提示3 3tRNAtRNA構(gòu)造方式圖構(gòu)造方式圖構(gòu)造：三葉草狀，有四條臂和四個(gè)環(huán)。構(gòu)造：三葉草狀，有四條臂和四個(gè)環(huán)。 氨基酸結(jié)合位點(diǎn)氨基酸結(jié)合位點(diǎn) 反密碼子反密碼子種類：種類：6161種。種。單鏈構(gòu)造，但有配對區(qū)域，單鏈構(gòu)造，但有配對區(qū)域，不能出現(xiàn)不能出現(xiàn)“T T堿基。堿基。 tRNA tRNA有很多堿基，不只有很多堿基，不只

6、是是3 3個(gè)，只是構(gòu)成反密碼子部個(gè)，只是構(gòu)成反密碼子部分的是分的是3 3個(gè)。個(gè)。 位點(diǎn)位點(diǎn)提示提示4 4mRNAmRNA與核糖體數(shù)量、翻譯速度的關(guān)系圖與核糖體數(shù)量、翻譯速度的關(guān)系圖數(shù)量關(guān)系：一個(gè)數(shù)量關(guān)系：一個(gè)mRNAmRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體?？赏瑫r(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體。目的意義：少量的目的意義：少量的mRNAmRNA分子可以迅速合成出大量分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。的蛋白質(zhì)。方向：從左向右見上圖，判別根據(jù)是根據(jù)多方向：從左向右見上圖，判別根據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長短，長的翻譯在前。肽鏈的長短，長的翻譯在前。結(jié)果：合成的僅是多肽鏈，要構(gòu)成蛋白質(zhì)還需求結(jié)果：合成的僅是多肽鏈，要構(gòu)成蛋白質(zhì)還需求運(yùn)送至內(nèi)

7、質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等構(gòu)造中進(jìn)一步加工。運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等構(gòu)造中進(jìn)一步加工。 圖示中圖示中4 4個(gè)核糖體合成的個(gè)核糖體合成的4 4條多肽鏈由于模板條多肽鏈由于模板mRNAmRNA一樣，所以合成了一樣，所以合成了4 4條一樣的肽鏈，而不是條一樣的肽鏈，而不是4 4個(gè)個(gè)核糖體共同完成一條肽鏈的合成，也不是合成出核糖體共同完成一條肽鏈的合成，也不是合成出4 4條條不同的肽鏈。不同的肽鏈。提示提示 1 1決議氨基酸的三個(gè)堿基應(yīng)為決議氨基酸的三個(gè)堿基應(yīng)為mRNAmRNA上的密上的密碼子，查密碼子表也以此為根據(jù)。碼子，查密碼子表也以此為根據(jù)。2 2mRNAmRNA上堿基序列與上堿基序列與DNADNA對應(yīng)鏈

8、序列除了用對應(yīng)鏈序列除了用“U U替代替代“T T外，其他完全一樣。外，其他完全一樣。3 3數(shù)密碼子個(gè)數(shù)的規(guī)那么：從左向右；每相數(shù)密碼子個(gè)數(shù)的規(guī)那么：從左向右；每相鄰的鄰的3 3個(gè)堿基構(gòu)成個(gè)堿基構(gòu)成1 1個(gè)密碼子；不能重疊數(shù)，即第個(gè)密碼子；不能重疊數(shù)，即第二個(gè)密碼子必需為第二個(gè)密碼子必需為第4646個(gè)堿基。個(gè)堿基。4 4例如：例如： 。圖示。圖示mRNAmRNA中包含三個(gè)遺傳密碼子，分別為中包含三個(gè)遺傳密碼子，分別為UAGUAG、CUACUA、GAAGAA。提示提示2.轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中堿基互補(bǔ)配對關(guān)系轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中堿基互補(bǔ)配對關(guān)系(p120表格表格對位訓(xùn)練：對位訓(xùn)練：1、2、3典例分析典例分析考點(diǎn)三考點(diǎn)三 基因指點(diǎn)蛋白質(zhì)合成的有關(guān)計(jì)算對應(yīng)大一輪基因指點(diǎn)蛋白質(zhì)合成的有關(guān)計(jì)算對應(yīng)大一輪考點(diǎn)二考點(diǎn)二1.DNA1.DNA基因、基因、mRNAmRNA中堿基與肽鏈