學生會部門競選演講稿

1、范文最新推薦學生會部門競選演講稿&n bsp;尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！我是來自XXX班的劉星娜，很高興能夠參加這次文學社的競 選，能夠帶著自信的微笑站在這里，要感謝文學的賜予。我希望我能夠競選到文學社編輯，因為著能使我更快樂，更 充實地度過每一天。我喜愛文學，也希望周圍的同學像我一樣的喜愛 它。畢竟，獨木難以成林，萬紫千紅才是春呀！我寫作文前，總懷著一吐為快的感動和激情。然而真正伏案 提筆時，心境卻顯得紛亂；面對空白的稿紙，我竟不知從何下手。后來在一本書上看過這樣的一段話：靈感其實就是一種比較有效驗，比較聰慧的感受，是人對生活的經驗，感悟，體會。靈感不會時常出現，它有一個

2、積累，沉淀的 過程，有一個量的儲蓄和質的爆發(fā)的過程?？赐赀@段話，我明白了許多。漸漸地，我喜歡在自己的文章中注入最自然， 最真誠的感情,我學會了樸實地表達，由衷地流露。所以，每當我用心，用情去寫文 章時，我會感到無比的快樂。似乎那時候，我不是在寫文章，而是與 別人交談，真誠地交談。盡管從未想過將來是否當個作家，但無論如何，能將心中的 感受，繽紛的世界，多姿多彩的人生變成一段段優(yōu)美的文字，實在是 一件開心的事情！如果我能加入百川文學社的隊伍，能有更多的伙伴在一起研討寫作的技藝，交流讀書的心得，能夠向更多更優(yōu)秀的老師學習和請 教，那該是一件多么榮幸，多么讓人激動的事情啊 ！為了文學，請投我一票!謝謝

3、！大學學生會部長競選演講稿尊敬的各位領導，各位同學們：&n bsp;大家下午好，我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競選。&n bsp;我叫xx，來自商學院工企班，性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能 夠顧全大局。校外聯部作為學生會最大的最重要的部門之一， 是學生 會對外交流與合作的，本著服務學校和同學的宗旨，在學校、商家、 媒體、同學之間起著一種橋梁作用。當初我懷著滿腔熱情加入了外聯 部，而在將近半年來，我能夠當上負責人，并且能夠參加部長的競選， 這足以說明我的工作能力和對工作的態(tài)度。 今天我的目的很明確：是 為了擔任外聯部部長，鍛煉自己能力，更好的服務大家，學生會是先 進學習主

4、體代表，是先進思想文化代表，是最廣大學生根本利益的代 表。它鍛煉了我們，使我們成為更全面的人才。&n bsp;假如我當上了外聯部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的 素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去 對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進 取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好 的意見就接受，同時堅持自己的原則，進一步外聯部的體制。&n bsp;第一，改善紀律。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀律， 即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。&

5、;n bsp;外聯部成員們，對內交際應該嚴守部內規(guī)矩，以身作則，這樣外聯部 才會成為有方有棱的，團結智慧的整體，工作才會速度做好；對外與 商家、媒體、兄弟院校交際時，必定要按著商定的規(guī)定程序與之合作， 誠心友善以待，因為他們不僅僅代表的是外聯部，代表的是學校高質 量與好口碑。&n bsp;第二，改善磨練。把內部成員分成多個組，以組為單位對內外交際。做個比喻，外聯部就是一列火車，每組就是一節(jié)，節(jié)節(jié)緊密的連在一 起，缺一不可，朝成功的方向前進。每星期一次例會上，各組組長代 表發(fā)言，自己組近期獲得經驗，彼此彌補缺點學習優(yōu)點。由此可以使部內成員積極樂觀的去探索學習，多大的困難也會迎刃而解。第三

6、, 改善觀念。拿破侖。希爾在成功學中講：“一切緣于觀念。”&n bsp;不知大家有沒聽到這樣一則故事：有兩個農民進城，這天天氣非常熱, 口渴難耐，于是他們來到一個飲料部，一打聽，一杯水兩塊錢，其中 一農民就想，水在我們哪里是不要錢的，而這里邊水都要錢，可見這 里不好過，我得回去；另一個農民在想，水在我們哪里是不值錢的， 而這里水都可以賣錢，可見這里很好掙錢，我得留下。一個觀念的轉 變，令兩人生活發(fā)生了根本性的改變?；丶业模廊皇敲娉S土背朝 天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見轉變觀念的重要性。對部內所 有成員思想交談，改善對外聯部的觀念。&n bsp;第四，改善創(chuàng)新。學校年年有

7、活動，商家年年在學校做宣傳，商家的 經驗遠遠多與我們學生，所以外聯工作年年變困難。既然經驗方面比 不過商家，就要從另一方面著手，我想到的是創(chuàng)新。站在商家的角度 考慮在學校如何做宣傳才能使更有效，在這一點上商家是遠遠不如我 們學生的。從這一點吸引商家，使商家對我們舉行的活動感興趣，這 樣才會增加合作幾率。&n bsp;第五，友誼活動。多與學生會其他部和社團連誼活動，我部負責外界 資金進入和外界媒體報道。可以是學生會和社團友誼團結為學校在多 個方面帶動我院學生業(yè)余活動，提咼綜合素質。提咼我院在社會上的好口碑。&n bsp;是金子就要發(fā)光。請大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我

8、 將盡我全部力量，把我們外聯部建設成為一個能夠高效運作，反應敏捷，服務學生，面向全校乃至全社會的一個充滿活力的學生會機構。 在我們學院歷史上寫下光輝的第一筆！我將盡力為實現這個目標而奮 斗！希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評委能夠 支持我，投上您寶貴的一票。&n bsp;家訪談話記錄：一、指出該同學學習態(tài)度問題，希望家長引起重視。在自己 學習上的事情不能夠有個很好的態(tài)度， 老是散漫自己，把自己喜歡的 東西可以做的很好，而自己不喜歡的事情，就可以隨便地去應付一下， 這樣久而久之就形成了很多需要自己去補的地方，告之了學校的表現，還是可以的，就是希望家長能夠多多提醒孩子，讓孩

9、子能夠在家 長的督促中逐步地改正自己的不良習慣！二、重理輕文，特別是英語，希望利用假期能好好補習一下。 在自己的學習中，最明顯的就是沒有均衡地發(fā)展自己，數學還可以， 而英語就掉得很厲害了，要改變一下學習的習慣，把自己不足的地方 提高上去。三、家長表示由于前段時間比較忙，對該生疏于管教，讓他 有了松懈的機會，準備找個家教專門進行英語輔導，另外對他的時間 盯緊一點，家校共同努力。家長也認識到了自己的不足，老是忙于工 作，而導致自己對孩子疏于管理，這樣的情況所造成的后果是嚴重的， 希望這次家訪后，能夠重視起來，提高孩子各方面的表現。教師感悟：針對家訪情況來說，確實需要班主任去做很多的事情。一、有必要

10、在新接一個班級時，來一次期初了解孩子的家庭 情況。這樣，對自己開展班級工作，有更大的幫助。二、有必要在新接一個班級時，對家長提出具體的要求 （如: 需要檢查孩子的作業(yè)，需要每周一次與孩子談心等等 ），這樣，孩子 可以在家長、學校的督促下做的更好。三、在班級工作中要多跟孩子談家里的事情，要多與家長談 孩子的事情！家長：表示由于比較忙，疏于管教，讓他有了松懈的機會， 準備對他的時間盯緊一點，不辜負老師的期望。教師：該生是本班班長，聰明伶俐，關心集體，管理能力強， 是老師的好幫手。但容易驕傲自滿，跟同學相處不大融洽。希望家長 針對他的特點，對他嚴格要求，爭取成長為合格的班長。母親：我們通過檢查家庭作

11、業(yè)也發(fā)現了這個問題。這段時間 由于他情緒不穩(wěn)定，所以我們舍不得打他，舍不得罵他，知道我們更 疼他，放松了對他的管教，他也正好給自己放個假。師：家長一定要注意把對孩子生活上的疼愛與學習的嚴格區(qū) 分開來，不能放縱孩子，否則容易產生不好的后果。鑒于這種情況， 指出孩子的不足時一定要講究方法，說服教育為主。與鮑成昊母親的電話長談非常融洽，這主要是孩子的父親對 于我晚上家訪頗為感動，對于我講的觀點也很認同，他決定給孩子制 定一個作息時間表，監(jiān)督孩子的鍛煉，同時也控制孩子玩電腦時間， 爭取建立孩子的信心。我們還決定要定期聯系，多多關心他的健康成 長訪問過程：本來是想約孩子的父母來校交談，但是，孩子的父親工

12、作很 忙，不能在工作時間與老師見面。孩子的成長離不開父親的作用，鑒 于孩子目前的情況，我覺得和孩子的父親很有必要見面交談一下。 所 以，我就決定晚上到孩子家。事先和孩子的父親通了電話，約好了我 晚上到他家的時間。沒想到我按照約好的時間到達他家后，孩子的父親卻因為應 酬的原因還是不在家，使我感到深深的遺憾。也感覺到孩子的父親不 是很重視孩子的教育及心理，在他的眼里，孩子大概是樹大自然直的 吧？他還沒有認識到父親這個角色在孩子成長中的重要作用。我只好和孩子的母親交流，知道了 I李翔家的大概情況：家 里的經濟來源母親開出租車，因此，工作很忙，很少顧及孩子的教育， 也很少和孩子在一起。但是是個聰明的孩

13、子，他也感覺到母親沒時間 管她，因此作業(yè)不做，不是很聽母親的話，母親對他束手無策。母親 對孩子百依百順，他母親總是給她錢亂花，我提醒過他母親多次， 他母親表示無法約束他。家訪目的： 小明 課堂上注意力不集中，作業(yè)完成不及時。 并且期末考試成績不理想。是自卑心理作怪？是盲目自負心理的原因？ 還是由于焦慮、抑郁、嫉妒或是逆反心理的緣故呢 ？不能任由這種學 習狀態(tài)繼續(xù)下去，因此我決定進行家訪。家訪內容：經過深入與該生媽媽交談，基本摸清她的問題所在。父母都在菜市場工作，時間比較緊張，環(huán)境不適合小學生。父母 把她放給年邁的奶奶照顧，老人家過于疼愛孩子，基本不過問其學習 方面的事，長期以來造成學生對學習不

14、重視，作業(yè)完成不及時。針對這些情況，我采取以下措施幫助該生：1、多與該生進行溝通，及時掌握她的想法，鼓勵其揚長避 短。2、在平日的教學過程中，多鼓勵、多表揚，增強孩子的自 信心。3、經常與家長保持聯系，建議父母多抽點時間對其在學習 方面進行關心，結合家校兩方面的力量幫助轉化。家訪效果：學生重拾學習的信心，決定下學期更加努力的學習。家訪目的：熟悉他的生活環(huán)境，了解他的學習情況，和他的父母進行溝通，取得彼此的信任，從而形成教育合力9 / 9 范文最新推薦家訪內容：張紅紅的話語不多，看到我似乎有些緊張，不是偶爾地看看 自己的父親就是總低著頭。他的父親看上去還算友好，一直滔滔不絕 地說著。孩子的學習環(huán)境不錯，自己擁有一間獨立的書房。這樣安逸 的環(huán)境，如果說還有什么遺憾的話，那就是書柜里除了一些必備的工 具書，其它適合孩子閱讀的書還是少了一些。他的父親告訴我，孩子 的基礎不好，甚至很差。我說：沒關系，只要認識到就好。就讓我們 從新的一個