部編道德與法治七年級下冊第一單元測試卷三

1、部編道德與法治七年級下冊第一單元測試卷三溫馨提示：本試題總分70分，考試時間60分鐘，試題范圍（第一單元）一、單項選擇題(本大題共20小題,共40分)1.青春期是人生中身體發(fā)育的關鍵時期，這一時期，我們的身體發(fā)生著顯著的變化，這一變化主要表現(xiàn)在( )身體外形的變化頭發(fā)、臉型的變化身體內(nèi)部器官的完善 性機能的成熟A. B. C. D.2.剛剛進人青春期的高明，看到其他同學長了胡須，自己沒有，于是很苦惱。對此，認識正確的是（ ）青少年的生長發(fā)育應該是一致的高明應該去醫(yī)院進行檢查這是正常的生理現(xiàn)象受遺傳營養(yǎng)鍛煉等因索的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同A. B. C. D.3.下列對青春期出現(xiàn)的心理矛

2、盾認識正確的是（ ）A.青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象，必須重視B.無法克服與緩解的，只能學會承受,任其發(fā)展C.青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象.不需要調(diào)控D.只要勇于正視，認真分析樂觀對待，是可以解決的4.決定我們是否真正長大的最重要的因素是（ ）A.年齡的大小 B.外在形象C,美麗的頭發(fā) D.思想和精神狀態(tài)5.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，下列同學的表現(xiàn)屬于創(chuàng)造的是（ ）我沒什么特長,不過我有很多捉弄人的“鬼點子”我愛幻想，能把想象到的都畫出來數(shù)學課上，我總能想出一些新的或簡潔的解題方法在學校藝術節(jié)上，我自己編排了舞蹈節(jié)目青春的節(jié)拍A. B. C. D.6.有思想，就意味著作為人用自己的生命開始思

3、考，用自己的生命體驗生活，感受世界。這表明（ ）人的思想使我們強大人有了思想就擁有了一切對青少年來說，只有當思想日漸成熟，我們才能真正長大青少年有了自己的思想就會否定一切A. B. C. D.7.2019年3月4日和6日，韓屯中學七年級全體男生、女生分別在教學樓前廣場召開“男生大會"與“女生大會”。大會圍繞男生女生不同的生理健康需要，正確認識男生女生性格特征，青春期的變化以及對男生女生的期望等方面開展專題講座，幫助同學們糾正青春期錯誤的觀念以積極健康的心態(tài)迎接青春期的變化成長。在社會中，我們對男女性別的認識正確的有( )性別特征是與生俱來的，我們應平靜面欣然地接受男女都一樣,對男女性

4、別的認識沒有什么意義通常會受到性別刻板印象的影響可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處A. B. C. D.8.男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差別是不容否定的。下列說法體現(xiàn)這一觀點的是（ ）A.甲說:男生和女生都是平等的B.乙說:男生和女生在個性上是各具特點的C.丙說:男生沉默寡言，女生性格開朗D.丁說:男生在理科方面比女生反應快，越到高年級成績越好9.下列對于性別刻板印象的理解正確的有（ ）性別刻板印象是指人們對男性成女性角色特征的固有印象性別刻板印象 表明了人們對性別角色的期望和看法性別刻板印象適用于現(xiàn)實生活中的每一個人性別刻板印象與心理性別特征有

5、著密切的聯(lián)系A. B. C. D.10.心理診所的“知心姐姐”收到了這樣一封信:“自從上初中以來，我覺得自己變了，以前不愿與女生接觸。但現(xiàn)在老想和女生說話，愛和女生待在一起，和女生在一起做事效率特別高，我是不是有什么問題?“知心姐姐”的下列回答恰當?shù)氖牵?）進人青春期后，與異性交往愿望加強，這是正常的 進入青春期后，少男少女們渴望與異性交往的情感不乏純潔、好奇，需要我們好好地珍惜和保護在中學里，產(chǎn)生與異性交往的情感，是早戀的前兆，是不正常的，需要進行心理診治與異性交往的情感，需要我們理智、正確地對待A. B. C. D.11.“異性效應表現(xiàn)為有異性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加者

6、一-般會感到愉快，干得也更起勁，更出色。這主要啟示我們，男女交往有利于雙方（ ）A.解決心理矛盾 B.抵制不良誘感 C.消除個性差別 D.促進身心健康12.觀察漫畫校規(guī)，對漫畫中的行為，以下理解正確的是（ ）A.可以徹底杜絕中學生中的不正常交往現(xiàn)象B.不利于中學生發(fā)展異性同學之間的友誼C.便于學校對學生的統(tǒng)一管理D.中學生都不會與異性同學正常交往13.有人說“青春讓每一個人開一次花，但不擔保每個人都結一次果，能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候?！边@句話啟示我們（ ）A.青春期的我們都有成長的渴望B.青春期的我們擁有飛翔的力量C.美好的未來取決于青春時期的探索和努力D.每個人都會經(jīng)歷青春1

7、4.青春似虹，飾麗多姿；青春如風，飄逸自然；青春似水，清激純潔；青春如火，熱情奔放；青春是人生的主旋律，青春是人生最浪漫的詩篇，青春-充滿希望與幻想。下列四組詞語中，與青春密切相關的一組是（ ）A.春天、夕陽、晚霞、落葉B.果實、春雨、朝陽、枯萎C.自立、奮斗、昂揚、翱翔D.燦爛、萌芽、弱小、幸福15.下列對待青春的做法正確的是（ ）A.小華追求個性，故意把頭發(fā)染成棕色B.明明覺得自己長大了.開始與女孩“談戀愛”C.張惠認為我的青春我做主，任意揮霍D.東東受到幾次打擊后，覺得青春有煩惱，但更應有微情與夢想16.“我勸天公重抖攝，不拘一格降人才。“言有物而行有格也?！薄暗乐缘?，齊之以禮，有恥且

8、格?！睂τ谶@些語句中“格”的解讀不符的是（ ）A.標準 B.改正 C局勢 D.規(guī)則17.大哲學家德談克利特說:“要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自已面前比在別人面前更知恥，"現(xiàn)實生活中要做到"行已有恥”，就要（ ）知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為有知恥之心.不斷提高辨別“恥”的能力樹立底線意識，只要不違反法律就行磨礪意志，拒絕不良誘感 ，增強自控力A. B. C. D.18.青春并不意味著肆意故縱，我們要知康恥，懂榮辱；有所為，有所不為。下列語句中能體現(xiàn)“知恥”的是（ ）A.著恥之心，義之簡也 B.失敗乃成功之母C.千里之行,始于足下 D.敬人

9、者.人恒敬之19.青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。這些規(guī)則和界限主要包括（ ）道德規(guī)范法律法規(guī)紀律"幫派"約定A.B.C.D.20.一次數(shù)學考試，小飛同學趁老師沒注意抄了別人的一道題，事后，他感到非常后悔，主動向老師講清楚。這說明小飛（ ）A.在小題大做,裝模作樣B.能為自己的不道德行為而感到羞恥，有知恥之心C.為了博得老師的好感不擇手段D.太老實了，會吃虧的二、非選擇題(共30分)21.(7分)青春是美好幸福的，但又充滿了矛盾和煩惱?？纯聪旅鎯晌煌瑢W關于青春期煩惱的對話。同學甲:進入中學，父母事事都要過問，我很反感，也經(jīng)常反駁他們，

10、對媽媽的“嘮叨”更是厭煩。我已經(jīng)長大獨立了，真想一個人獨自生活，可又沒辦法照顧好自己，唉。同學乙:我來自農(nóng)村，很多斷鮮的事物都不知道，班里同學常笑我老土。我很少和刷人來往，話也比以前少了很多。其實，我很渴望和同學們交流，可又害怕他們的嘲笑，這成了我心里難以打開的心.(1)請你分析一下同學甲為什么會產(chǎn)生這樣的煩惱? (5分)(2)同學甲所說的“我已經(jīng)長大獨立了”反映了青春期的什么心理?同學乙心里形成了一把難以打開的心鎖，請你分析他這是一種什么心理， (2分)22.(10分)材料一：性別角色是個體在社會生活過程中逐漸學會按照自己的性別角色規(guī)范行事的過程。“男人”和“女人”的角色是性別角色，是指由于

11、人們的性別不同而產(chǎn)生的符合一定社會期望的品質特征、思想方式和一定的行為模式。性別角色的特征與社會文化有密切關系。材料二：性別角色雙性化，直觀地講，打個比方，就是男性擁有女性的溫柔，女性擁有男性的獨立。所謂“雙性化”，是指一個人兼有男性化與女性化的氣質。眾多研究表明，雙性化者最有男性和女性較為優(yōu)良的品質，往往具有更強的社會造應能力。(1)人們對性別角色的認識對我們的成長有著怎樣的影響? (5 分)(2)性別角色“雙性化”給了你哪些生活啟示? (5分)23. (13分)材料一：“行己有恥”是為人處世的底線，從古至今無不例外。唐代詩人白居易的詩中，可讓我們見到這樣的知恥之心:“今我何功德?曾不事農(nóng)桑

12、。史穩(wěn)三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！币晃还糯倮糁獝u知足知止的形象躍然紙上。材料二：電影(焦裕祿中有這樣的鏡頭:焦裕祿一到蘭考，正值無數(shù)災民“大速亡”。此情此景，使這位斷上任的縣委書記百感交集，他對縣委一班人說:“黨把這個縣36萬群眾交給了我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到著恥和痛心?！闭沁@位有著“知恥”之心的縣委書記，抱病帶領全縣干群奮力科搏，終于征服了風沙、鹽堿和洪澇這三大災害。真可謂:“知恥者，近乎勇?！睘楣僦?，惠及于民。(1)青春的我們需要“行己有恥”嗎?為什么? (3分)(2)知恥之心、“羞惡之心”對青存的我們有哪些作用呢? 4分)(3)“行已有恥”是為人處

13、世的底線，青春的我們應怎樣做一個“行己有恥”的人? (6 分)參考答案1.D2.B 3.D 4.D5.B 6.C7.C 8.B 9.A 10.C 11. D12.B13.C 14.C15.D 16. C17.B18. A 19. A 20.B21. (1)進入青春期，我們的獨立意識不斷增強，有了強烈的成人感，希望父母把自己當作大人，受到尊重與理解;但是由于生活經(jīng)驗不足，經(jīng)濟上不能獨立，還需要從父母那里尋求幫助或指導。這是反抗與依賴的青春期矛盾心理的表現(xiàn)。(2)渴望獨立;閉鎖心理。22. ()對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接納自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。(2)男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認識自已的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習,共同進步。23. (1)需要。青春并不意味著肆意放縱，總有一些