《價值觀探索》_第1頁
《價值觀探索》_第2頁
《價值觀探索》_第3頁
《價值觀探索》_第4頁
《價值觀探索》_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第五章 價值觀探索商人dede與與故事。漁夫課程導入013024討論1.你喜歡過漁夫現(xiàn)在的生活還是商人所描述的生活呢?2.你如何看待漁夫現(xiàn)在的生活和商人描述的生活?03愿意做什么046什么是價值觀價值觀與職業(yè)選擇如何探索價值觀課程內容05價值觀定義個人價值觀是人在生活和工作中所看重的原則、標準和品質。068舒伯(Super)(1970)認為:職業(yè)價值觀是個人追求的與工作有關的目標,即個人的內在需求及在從事活動時所追求的工作特質或屬性,是個人價值觀在進行職業(yè)選擇時的反映。職業(yè)價值觀定義079價值觀想象1、如果我有1000萬美元,我將_2、在一生中最想要的是_3、如果我只剩下24小時的生命,那我將

2、_4、我將給我的孩子的忠告是_5、假如我能改變自己一樣東西,那么它將會是 _課堂活動10你最期待從工作和生活中 獲得 什么?11重要價值觀列表 人際關系/歸屬感、團隊合作,物質保障/高收入,穩(wěn)定,安全,創(chuàng)造性,多樣性和變化性、新鮮感,樂趣,自由獨立(時間,工作任務),被認可,受尊重,能幫助他人,能發(fā)揮自己的才能,成就感,成功,名譽,地位,自主獨立,有學習/發(fā)展/成長的機會,權力(領導/影響他人),有益于社會,挑戰(zhàn)性,冒險性,競爭,符合自己的道德觀,工作環(huán)境、工作與生活平衡,家庭,朋友,親密關系,健康,信仰,自由12價值觀與職業(yè)選擇什么是價值觀如何探索職業(yè)價值觀課程內容09為什么要考慮價值觀價值

3、觀在人們的職業(yè)生涯發(fā)展中起到極其重要的、決定方向性的作用,甚至往往超過了興趣和性格對我們的影響。 當我們有矛盾沖突,或妥協(xié)與放棄時,常常也是出于對價值觀的考慮。14價值觀驅動的職業(yè)生涯案例:重生女將1015價值觀的變化你生命的前半輩子或許屬于別人,活在別人的認為里。那把后半輩子還給你自己,去追隨你內在的聲音。榮格個人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會環(huán)境的不同,他的需求會發(fā)生改變,從而可能導致價值觀的變化。 因此,價值觀需要不斷地審視和澄清。16自身價值觀的實現(xiàn)很少有工作能夠完全滿足一個人所有的重要價值觀,生活中亦是如此。因此,我們總是要不斷地做出妥協(xié)和放棄,它們是不可避免也是必要的。我們需要對自己

4、的價值觀進行澄清和排序,才能知道如何取舍。 17如何探索價值觀價值觀與職業(yè)選擇什么是價值觀課程內容1118課堂活動價值觀市場12重要價值觀列表 人際關系/歸屬感、團隊合作,物質保障/高收入,穩(wěn)定,安全,創(chuàng)造性,多樣性和變化性、新鮮感,樂趣,自由獨立(時間,工作任務),被認可,受尊重,能幫助他人,能發(fā)揮自己的才能,成就感,成功,名譽,地位,自主獨立,有學習/發(fā)展/成長的機會,權力(領導/影響他人),有益于社會,挑戰(zhàn)性,冒險性,競爭,符合自己的道德觀,工作環(huán)境、工作與生活平衡,家庭,朋友,親密關系,健康,信仰,自由20價值觀市場:準備參照以上列表,挑選出對你來說5條最重要的價值觀分別寫在5張小紙條

5、上。在反面對你挑選的重要價值觀進行描述,即要達到什么樣的程度你才能滿意。21 現(xiàn)在,如果你不得不放棄其中的一條,你會放棄哪一條?將你準備放棄的這一條與其他人交換。 如果你不得不再次放棄剩下四條中的一條,你會放棄哪一條?請再次與其他人交換。(保留剛才別人給你的,放在一邊。) 繼續(xù)下去,直到剩下最后一條。這是否是你無論如何也不愿放棄的?價值觀市場:交換22 通過這個活動,你對于自己的價值觀有什么樣的了解? 你的價值觀會對你的職業(yè)選擇和人生產(chǎn)生什么樣的影響? 影響你價值觀形成的因素有哪些?價值觀市場:討論23價值觀市場Step1.現(xiàn)在對活動1中確定的非常重要的5項價值觀進行標價:價格標簽為1萬,10

6、萬,100萬,1000萬,1億。Step2. 68個人分成一組,在小組內進行交換,如果你是自愿的,你可以降價交換,對方愿意,你可以用低價的換取對方高價的價值觀。Step3.每小組交換5分鐘,每個同學至少完成四次交換;Step4.每組選一名代表,闡述小組的交換情況;每組請一名同學分享自己交換的理由、交換后的感想,包括交換價值的得失利弊、交換后的組合是否大于之前的組合。課堂活動13241. 了解自己,確立自己心中衡量職業(yè)的量尺確定職業(yè)選擇的方向,省去大海撈針的徒勞;2. 認識到職業(yè)價值觀是需要取舍的,有時候需要做到堅守與妥協(xié)的統(tǒng)一平衡;3. 辨別真實價值觀與想象價值觀。從活動中,有沒有發(fā)現(xiàn)探索價值觀的意義?探索價值觀的意義14(二)價值觀的澄清15七步澄清價值觀針對活動1中確定的5個職業(yè)價值觀,對照價值觀澄清的7個步驟,對每個問題做出是與否的回答,并做解釋。課堂活動1627課堂小結17完成生涯成長手冊中的“價值觀探索”部分。課后作業(yè)18職業(yè)錨 中國財政經(jīng)濟出版社充分認識自我,準確地“拋錨”于你鐘情的職業(yè),實現(xiàn)人生價值的最大化。充分認識你的員工,準確地給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論