蘇教版六級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料一單元?我們長(zhǎng)大了?、一、填空題1、人在一生中的兩次生長(zhǎng)頂峰：一是、從出生到1歲、二是從 10.。12歲開始進(jìn)入青春期2、青春期是我們由兒童向成年人過渡的時(shí)期；女生的青春期大約從10歲開始，男孩稍晚一些，大約從11歲開始進(jìn)入青春期,14歲開始變聲。3、 在青春期，我們的身體形態(tài)心理/面都發(fā)生著巨大變化。4、青春期男女身高最先出現(xiàn)快速生長(zhǎng)。5、 青春期除身高突增之外，另一個(gè)特點(diǎn)是性發(fā)育的開始6、在青春期我們的人際交往欲望強(qiáng)烈，有強(qiáng)烈的集體歸屬感和依賴性。7、青春期的重要標(biāo)志是女性的月經(jīng)初潮和男性的首次遺精。8、吸煙和酗酒是少年健康的大敵。9、 人的一生大約可分為七個(gè)階

2、段:胎兒期、嬰幼兒期、學(xué)齡期青春期、青年期、成年期、老年期。10、 古希臘神話故事在“斯芬克斯之謎中，很形象的把人的一生大致劃分為幼 年期、成年期、老年期三個(gè)時(shí)期。11、 預(yù)測(cè)自己長(zhǎng)大后的身高有三種方法：根據(jù)父母的身高預(yù)測(cè)：根據(jù)自己現(xiàn) 在的身高預(yù)測(cè)；根據(jù)自己的腳長(zhǎng)預(yù)測(cè)。12、 在學(xué)習(xí)中要注意科學(xué)用腦，科學(xué)用腦的五要素是：動(dòng)靜結(jié)合、課程交替、反 _ 復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息。13、我們要養(yǎng)成勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。14、青春期要注意營(yíng)養(yǎng)，其中就要合理安排每天進(jìn)餐的次數(shù)和時(shí)間。_15、學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該注意書寫讀姿勢(shì)的正確，還應(yīng)該注意采光與照明， _ 些都有利于我們的眼睛健康

3、。16、健康的鍛煉方式有：游泳、跑步、踢球。17、 小學(xué)1-2年級(jí)睡眠10- 11小時(shí)3-6年級(jí)睡眠10小時(shí)、初中生睡眠 9小時(shí)， 高中生睡眠8.。5小時(shí)、成人睡眠 8小時(shí)。18、隨著人民生活水平的普遍提高，我們兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育和健康水平有了較大提高。青少年身高平均增長(zhǎng)，男女生分別到達(dá)6 9厘米和5 5厘米。體重增長(zhǎng)，男女生分別到達(dá) 6_6千克和4_5千克。19、伴隨著身體素質(zhì)的提高，青少年青春期發(fā)育和性發(fā)育年齡也不斷提前。20、青春期是人生一道亮麗的風(fēng)景，女孩要注意經(jīng)期衛(wèi)生，不穿高跟鞋；男孩不要刮胡須，因?yàn)闀?huì)損傷毛狼，使細(xì)菌進(jìn)入人體。那么女生要正確對(duì)待與異性的交_往，這時(shí)的你們將要承當(dāng)起

4、更多的責(zé)任二、簡(jiǎn)答題1、為了有一個(gè)健康的身體，我們?cè)谏L(zhǎng)發(fā)育的過程中注意些什么？答：在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中我們應(yīng)該注意個(gè)人衛(wèi)生、注意學(xué)習(xí)姿勢(shì)與及用眼衛(wèi)生講究營(yíng)養(yǎng)并注意飲食衛(wèi)生、加強(qiáng)體育鍛煉、保證充足睡眠、不迷戀 電腦，科學(xué)用腦。2、青春期的心理特點(diǎn)有哪些？答：1性意識(shí)驟然增長(zhǎng)，易對(duì)異性產(chǎn)生好感。2青春期男孩和女孩智力水平會(huì)迅猛提高3獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物有自己的見解。4情感世界充滿風(fēng)暴，情緒不穩(wěn)定，易于老師、家長(zhǎng)對(duì)立。5興趣愛好日益廣泛，求知欲和好奇心強(qiáng)烈。6青春期我們的人際交往欲望強(qiáng)烈，有強(qiáng)烈的集體歸屬感和依賴性。二單元?遺傳與變異?一、填空題1、 動(dòng)、植物的子代與父代之間一般都或多或少地保持著一

5、些相似的特征，這種現(xiàn)象稱為遺傳。 如“種瓜得瓜，種豆得豆。2、動(dòng)、植物的子代與父代之間、同一物種之間一般都或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為變異。如“一豬生九崽，連母十個(gè)樣。3、形態(tài)各異的金魚是人們有意識(shí)的利用野生鯽魚的后代與親代存在的變異培育而成的。4、遺傳和變異是生命最根本的兩種特征之，在生物界是普遍存在的現(xiàn)象。5、 孟德爾是著名的遺傳學(xué)家，孟德爾被人們譽(yù)為“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。發(fā)現(xiàn)了在自然狀態(tài)下， 同類植物雜交的遺傳和變異的規(guī)律。6、 袁隆平被人們譽(yù)為“雜交水稻之父。7、 變異它可分為：可遺傳的變異和不可遺傳的變異這兩種形式。遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異，稱為可遺傳的變異； 如果遺

6、傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化而引起的變異，稱為不可遺傳的變異。8用人工的方法也可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異。如無籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。9、潰傳使物種相對(duì)穩(wěn)定，變異是物種存在差異10、 有關(guān)遺傳現(xiàn)象的諺語和俗語有：1“桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐 。2“種豆得豆，種瓜得瓜；3“物生自類本種 。4“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的二子會(huì)打洞。11、 有關(guān)變異的諺語或俗語如：“一樹之果，有苦有甜；一母之子，有愚有賢；“黃鼠狼生鼠輩，一代不如一代；“龍生九子，個(gè)個(gè)不同；“一豬生九子，連母十個(gè)樣；“桔生淮南為 桔，生于淮北為枳。二、簡(jiǎn)答題美國(guó)有一位牧民，他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只短腿背長(zhǎng)的羊。這只羊長(zhǎng)得像獵犬，連 最低的養(yǎng)狼

7、也跨不過去。后來，他培育出了一種腿短背長(zhǎng)的良種羊一一安康羊。他利用偶 然發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出新品種，這其中包含了什么道理？答：羊群中有腿短背長(zhǎng)的羊是因?yàn)樽儺惖木壒?，這位牧民游利用遺傳規(guī)律，讓這種變異 遺傳下去。三單元?進(jìn)化?一、填空題1、第一塊恐龍化石是在 1822年被發(fā)現(xiàn)的。2、化石是在地層巖石中保存幾百萬年以前死亡生物的殘骸或遺跡，如骼、外殼葉子、 腳印等。3、如果把不同年代的地層比作一本書，那么化石就是書頁(yè)中特殊的文字。4、化石是生物進(jìn)化最直接最可靠的證據(jù)。5、 現(xiàn)在的一些生物與遠(yuǎn)古的生物很相似，變化不大，科學(xué)家稱他們?yōu)榛罨?。我?guó)常 見的活化石有大熊貓、白鰭豚、銀杏、蟑螂、水杉、揚(yáng)子鱷

8、等。6、達(dá)爾文是世界上最偉大的生物學(xué)家之一，達(dá)爾文提出生物進(jìn)化是自然訊澤的結(jié)果，并 于1859年出版了震驚世界的巨著?物種起源? 。7、自然界中的生物，通過劇烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)這生存了下來，而不適應(yīng)者那么被淘汰， 這就是自然選擇。&達(dá)爾文認(rèn)為，生物是由非生物到生物，生物是通過遺傳、變異和自然選擇，從低級(jí)到 高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種類由少到多的開展變化，達(dá)爾文生物進(jìn)化的觀點(diǎn)已成為現(xiàn)代生物學(xué) 的經(jīng)典理論。9、 科學(xué)家通過對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物進(jìn)化的順序是：魚類，、兩棲動(dòng)物_ 爬行動(dòng) 物和哺乳動(dòng)物。10、在自然選擇的過程中，但凡生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。11、云南澄江生物化石群的發(fā)現(xiàn)對(duì)達(dá)爾

9、文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。12、化石的形成過程：:動(dòng)物死亡t被沉積層包圍t礦物化t地殼運(yùn)動(dòng)t接近地表。二、簡(jiǎn)答題1、印度洋南部某島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那里的植物都長(zhǎng)得很矮小，甚至貼著地面生長(zhǎng)。你 能用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)對(duì)此現(xiàn)象做出解釋嗎？答：有那些矮小的植物才能生存下來并繁衍后代， 就這樣一代一代的傳下去，就形成了島嶼上“植 物長(zhǎng)得矮小，甚至貼著地面生長(zhǎng)的現(xiàn)象。 -2、什么是自然選擇？舉例說明。答：自然界中的生物，通過劇烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，而不適應(yīng)者那么被淘汰掉,這就是自然選擇。如：羊在森林里唯一的天敵是狼，狼在夜間里捕食，經(jīng)常捕捉到那些顯眼的白色綿羊，很快森林里的綿羊都是黑色的。3、

10、為什么極地狐貍的耳朵短而圓？非洲沙狐貍的耳朵長(zhǎng)而大？答：極地冷，耳朵短而圓減少了與空氣的接觸面積，減少了熱量的散失，有利于保暖！非 洲熱，耳朵長(zhǎng)而大，有利于散熱！四單元 ?共同的家?一、填空題1、藍(lán)色的地球是牛物共同的家園。2、一種牛物愿意長(zhǎng)期?；钤谀硞€(gè)環(huán)境里是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了牛存、生長(zhǎng)和繁殖所必須的食物、水、庇護(hù)所等條件。這樣的生活環(huán)境被稱為生物的 3、同一棲息地上不同種類的植物和動(dòng)物可以在一起生活，有些可能成為很好的伙伴朋 ，有些卻可能成為敵人。4、同一棲息地上不同種類的植物和動(dòng)物之間會(huì)形成相互合作關(guān)系和敵對(duì)關(guān)系。相互合作關(guān)系的有：小丑魚和?？?、蜜蜂和花、啄木鳥和樹木、鱷魚和鱷鳥、鳥

11、和果實(shí) 敵對(duì)關(guān)系的有關(guān)系：熊吃魚、小鳥吃昆蟲、捕蠅5、駱駝被稱為“沙漠之舟，它能在沙漠生存是因?yàn)樗透珊?、耐高溫的本領(lǐng)。蝎子也能在 沙漠生存。6、 駱駝腳掌寬大、腳墊厚實(shí)，有利于在滾燙的沙漠行走：鼻孔可關(guān) 、睫毛址 長(zhǎng)可抵御風(fēng)沙：駝峰可貯存水分和能量等適應(yīng)沙漠行走的特征。7、半活在草原上的斑馬身上的條紋可以讓它在草原上不易被敵人發(fā)現(xiàn)，以保護(hù)自己，免受更 多的攻擊。8、動(dòng)植物的牛存本領(lǐng)是其適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。 9、生物之間普遍存在一種"吃與被吃的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物 10、食物鏈的源頭是植物，終點(diǎn)是兇猛的動(dòng)物。食物鏈由生產(chǎn)者和

12、消費(fèi)者 組成11、地球上有一類專門“吃動(dòng)植物的殘骸或廢棄的食物，同時(shí)還留下可以被植物吸收的物 質(zhì)，它們有一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)-大自然的清潔工，即分解者。如蘑菇、蚯蚓、屎殼郎、霉菌等。12、 能自己制造食物養(yǎng)料的叫生產(chǎn)者。:如：玉米、柳樹、小麥、白菜、小草等。13、以其它食物為食的叫消費(fèi)者。如：蜘蛛、老虎等。14、許多相互交叉的食物鏈構(gòu)成網(wǎng)狀，叫食物 15、生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括人類 16、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大， 種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。17、自然界長(zhǎng)期形成的食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，這些鏈、網(wǎng)中的任何環(huán)節(jié)遭 到破壞，都

13、會(huì)帶來意想不到的后果，甚至是巨大的18、 日常生活中，生態(tài)平衡經(jīng)常遭到人為的破壞。破壞生態(tài)平衡的行為有：過度放牧、大 量噴灑農(nóng)藥以及過度捕撈、占耕地建廠房、捕殺野生動(dòng)物等。19、保護(hù)生態(tài)平衡就是保護(hù)人類自己。保護(hù)生態(tài)平衡的措施有：植樹造林、少噴灑農(nóng)藥、禁 止捕殺野生動(dòng)物、不亂砍伐樹木、退耕還林。20、 中國(guó)是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。目前，中國(guó)已建有.226個(gè)國(guó)家 級(jí)自然保護(hù)區(qū)。21、保護(hù)動(dòng)植物資源是維護(hù)生態(tài)平衡的重要方面。22、 建設(shè)生態(tài)工程包括：生態(tài)農(nóng)業(yè)和藍(lán)色農(nóng)業(yè)。?；~塘是典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。 它通過桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞喂魚、塘泥肥桑，實(shí)現(xiàn)了資源的平衡利用。二、簡(jiǎn)答題1、請(qǐng)你

14、結(jié)合下面提供的材料答復(fù)以下問題。1906年美國(guó)亞利桑那州地方政府為了保護(hù)體態(tài)優(yōu)美的白尾鹿，大量捕殺其天敵。1925年白尾鹿數(shù)量增長(zhǎng)到自然狀態(tài)數(shù)量的60倍，這時(shí)，許多鹿被餓死，另一些長(zhǎng)得既小還不健康。饑餓的鹿越來越靠近人類的居住地吃農(nóng)作物、灌木等，直接影響依靠這些植物生存的鳥類和 小動(dòng)物。1造成白尾鹿數(shù)量過大的原因是什么？答;是因?yàn)槿藗兇罅坎稓孜猜沟奶鞌趁乐蕺{和狼，使鹿大量繁殖超過自然狀態(tài)的幾十倍，而草食的缺乏又無法供養(yǎng)鹿，而長(zhǎng)得既小還不健康。2如果你是一位生態(tài)學(xué)家，你將建議采取什么措施解決這個(gè)問題？答：食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。食物鏈、，網(wǎng)中的任何環(huán)節(jié)遭到破壞，都會(huì)帶來意想不到的后

15、果，甚至造成巨大的災(zāi)難。建議人們：一是獵鹿減少鹿的數(shù)量，停止捕殺 鹿的天敵；二是引入鹿的天敵減少鹿的數(shù)量，盡快使森林恢復(fù)生態(tài)平衡。2、請(qǐng)你結(jié)合下面提供的材料談?wù)勀阌惺裁聪敕?。我?guó)于1958年曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過一場(chǎng)聞名于世的殲滅麻雀的戰(zhàn)爭(zhēng)，原因是麻雀啄食珍貴的糧食， 它與老鼠、蒼蠅、蚊子一起被稱為“四害，那場(chǎng)動(dòng)用了幾億人的戰(zhàn)役，取得了 “輝煌的成績(jī)，一時(shí)麻雀瀕于滅絕。想不到的是：從那以后幾年內(nèi)果樹蟲害數(shù)量猛增，水果減產(chǎn)。原來 麻雀不僅吃糧食，也吃害蟲。花費(fèi)一些糧食以飼養(yǎng)害蟲的天敵是值得的，人們從此取得教訓(xùn)， 把麻雀從“四害中除名。答：食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。食物鏈、，網(wǎng)中的任何環(huán)節(jié)遭到破壞，

16、都會(huì)帶來意想不到的后果，甚至造成巨大的災(zāi)難。沒有了麻雀，果樹蟲沒有了天敵，導(dǎo)致大量繁殖、水果減產(chǎn)。建議人們從中汲取教訓(xùn)，停止捕捉麻雀，保護(hù)鳥類，才能維持生態(tài)平衡。五單元?神奇的能量?1、能夠使物體“工作或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能量。2、能量的形式多種多樣，它們以不同的方式被儲(chǔ)藏和運(yùn)用。能量之間可以互相轉(zhuǎn)換。 _3、能量雖然你看不見，摸不著，去卩能感覺到它任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長(zhǎng)、 變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象就有能量在起作用。4、 生活中常見能量的作用：光能：可以使植物生長(zhǎng)、發(fā)電。OOOOO熱能：可以將水燒開，能使熱氣球飛上天。電能：可以使電燈發(fā)光、使用電器工作。OOOOO聲能：可以使紙片振動(dòng)、

17、傳遞信息O o o o食物中的化學(xué)能：可以使我們的身體運(yùn)動(dòng)、使人生長(zhǎng)發(fā)育。O O。、風(fēng)能：能讓風(fēng)箏飛起來、吹干物體。OOOOO 1我們吃的食物是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為我們運(yùn)動(dòng)所需要的動(dòng)能。(2)、電風(fēng)扇是把電能轉(zhuǎn)換成風(fēng)能。 、風(fēng)力發(fā)電機(jī)是把風(fēng)能轉(zhuǎn)換成電能 _ 、電池是 把化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。、鋸木頭會(huì)發(fā)熱是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)換成熱能_ (6)罰光下的植物 是把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。(7)、電腦工作是把電能轉(zhuǎn)換成光能、聲能、機(jī)械 .5、如果沒有能量，人類和自然界的一切活動(dòng)都將停止。_6、 能量的一個(gè)重要特點(diǎn)：它可以從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式O7具體情境下，能量的轉(zhuǎn)換：翻開電視，電能 一聲能和光能 ;搓一搓手，

18、化學(xué) 能聲能和光能 。8、 能源分為不可再生性能源和可再生性能源.O9、 不可再生性能源是不可再生的女口：煤炭、石油、天然氣等礦物燃料?？稍偕茉词强?以再生的 女口：太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能。10、家中和工業(yè)中使用的能量大局部來自煤炭、石油、天然氣等礦物燃 11、在人們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)所需要的總能量中，礦物燃料所點(diǎn)的比重相當(dāng)大，占到了77%，這些能源要經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代才能形成，隨著人們對(duì)能源需求的日益增加，這些不可再生性能源的消耗速度極快，并面臨著枯竭的危險(xiǎn)。12、我們每天都在消耗大量的能源，然而地球存儲(chǔ)的能源是有限的，面臨枯竭,_13、太陽(yáng)是人類的“能源之母，地球上幾乎所有的能源都來自太陽(yáng)能

19、，太陽(yáng)能的利用擴(kuò)展 到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國(guó)防建設(shè)和人們生活的各個(gè)方面。比方，常見的太陽(yáng)能裝置有： 太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能計(jì)算器、太陽(yáng)能灶。14、 具有開發(fā)前景的新能源如：潮汐能、核能、生物能、地?zé)崮?，?15、遼闊的海洋是地球上最大的能源庫(kù)，潮汐能就是在海水化而形成的巨大的能量。人們因此稱海洋潮汐為“藍(lán)色煤?！啊?6核能也叫原子能。利用核能發(fā)電的電廠叫核電站。17、牛物能是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來的，沼氣是由牛物質(zhì)能轉(zhuǎn)換的一種可燃?xì)怏w。18、地?zé)崮軄碜缘厍騼?nèi)部，地?zé)岚l(fā)電是開發(fā)地?zé)崮艿挠行緩健?9、小明用腳踏踏板，帶動(dòng)飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)，再帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，所發(fā)的電傳到電路燒開水。在這過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成動(dòng)能，

20、動(dòng)能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，在轉(zhuǎn)換成電能后，又轉(zhuǎn)換成熱能。 二、簡(jiǎn)答題1、在生活中，有哪些浪費(fèi)能源的生活方式？答：浪費(fèi)能源的方式有：空調(diào)溫度設(shè)置不當(dāng)、日益增多的機(jī)動(dòng)車、城市出現(xiàn)“長(zhǎng)明燈、房間無人時(shí)電燈也亮著、無人看電視也開著。2、在生活中，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約能源？答：節(jié)約能源的表現(xiàn)有：使用熒光燈、水的循環(huán)利用、洗手時(shí)開小水、出門隨手關(guān)燈、洗 少量衣物不用洗衣機(jī)。三、實(shí)踐與探究同學(xué)們做過“比擬白熾燈和熒光燈哪個(gè)小率更高的實(shí)驗(yàn)，其做法是：準(zhǔn)備兩個(gè)瓦數(shù)相同的兩個(gè)臺(tái)燈，一個(gè)是普通的白熾燈，另一個(gè)是熒光燈。同時(shí)開燈十分鐘，用兩個(gè)溫度計(jì)同時(shí)測(cè) 量?jī)蓚€(gè)燈泡周圍的溫度溫度及玻璃泡放在距離燈泡大約2.5厘米處；測(cè)量3分鐘后，記錄下各自的溫度。通過實(shí)驗(yàn)，知道了燈泡發(fā)光是