




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、?軸對(duì)稱圖形?全章復(fù)習(xí)及穩(wěn)固知識(shí)講解提高【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱、軸對(duì)稱圖形,理解軸對(duì)稱的根本性質(zhì)及它們的簡(jiǎn)單應(yīng)用;2. 了解線段、角的軸對(duì)稱性,并掌握及其相關(guān)的性質(zhì);3. 了解等腰三角形、等邊三角形的有關(guān)概念,并掌握它們的性質(zhì)以及判定方法.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、軸對(duì)稱1軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,直線兩旁的局部能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸.軸對(duì)稱圖形的性質(zhì):軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線.2軸對(duì)稱定義:把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠及另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,這條直線叫
2、做對(duì)稱軸.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形的性質(zhì):關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形形狀一樣,大小相等,是全等形;如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線;兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,如果它們的對(duì)應(yīng)線段或延長(zhǎng)線相交,那么它們的交點(diǎn)在對(duì)稱軸上.3軸對(duì)稱圖形及軸對(duì)稱的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別: 軸對(duì)稱是指兩個(gè)圖形的位置關(guān)系,軸對(duì)稱圖形是指具有特殊形狀的一個(gè)圖形;軸對(duì)稱涉及兩個(gè)圖形,而軸對(duì)稱圖形是對(duì)一個(gè)圖形來(lái)說(shuō)的.聯(lián)系:如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條軸對(duì)稱;如果把成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形看成一個(gè)整體,那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形垂直并且平分一條線段的直線,叫做這條線段的垂直
3、平分線,也叫線段的中垂線1幾何圖形都可以看作由點(diǎn)組成,我們只要分別作出這些點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再連接這些點(diǎn),就可以得到原圖形的軸對(duì)稱圖形;2對(duì)于一些由直線、線段或射線組成的圖形,只要作出圖形中的一些特殊點(diǎn)如線段端點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),連接這些對(duì)稱點(diǎn),就可以得到原圖形的軸對(duì)稱圖形.點(diǎn),關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為,;點(diǎn),關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為,;點(diǎn),關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為,.要點(diǎn)二、線段、角的軸對(duì)稱性1線段是軸對(duì)稱圖形,線段的垂直平分線是它的對(duì)稱軸.2線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等;3線段垂直平分線的性質(zhì)定理的逆定理:到線段兩個(gè)端距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線1角是軸對(duì)稱
4、圖形,角的平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.2角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.3角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上.要點(diǎn)三、等腰三角形 1定義:有兩邊相等的三角形,叫做等腰三角形.2等腰三角形性質(zhì) 等腰三角形的兩個(gè)底角相等,即“等邊對(duì)等角;等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線及底邊上的高線互相重合簡(jiǎn)稱“三線合一.特別地,等腰直角三角形的每個(gè)底角都等于45°.3等腰三角形的判定如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等即“等角對(duì)等 邊.1定義:三條邊都相等的三角形,叫做等邊三角形.2等邊三角形性質(zhì):等邊三角形的三個(gè)角相等,并且每個(gè)角都等于60°.3等邊三角形
5、的判定: 三條邊都相等的三角形是等邊三角形; 三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形; 有一個(gè)角為 60°的等腰三角形是等邊三角形.3.直角三角形的性質(zhì)定理:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.【典型例題】類型一、軸對(duì)稱的性質(zhì)及應(yīng)用1、如圖,由四個(gè)小正方形組成的田字格中,ABC的頂點(diǎn)都是小正方形的頂點(diǎn)在田字格上畫(huà)及ABC成軸對(duì)稱的三角形,且頂點(diǎn)都是小正方形的頂點(diǎn),那么這樣的三角形不包含ABC本身共有【思路點(diǎn)撥】分別以正方形的對(duì)角線和田字格的十字線為對(duì)稱軸,來(lái)找三角形.【答案】C;【解析】先把田字格圖標(biāo)上字母如圖,確定對(duì)稱軸找出符合條件的三角形,再計(jì)算個(gè)數(shù)HEC及ABC關(guān)于CD對(duì)稱;FDB
6、及ABC關(guān)于BE對(duì)稱;GED及ABC關(guān)于HF對(duì)稱;關(guān)于AG對(duì)稱的是它本身所以共3個(gè)【總結(jié)升華】此題考察了軸對(duì)稱的性質(zhì);確定對(duì)稱軸然后找出成軸對(duì)稱的三角形是解題的關(guān)鍵舉一反三:【變式】如圖,ABC的內(nèi)部有一點(diǎn)P,且D,E,F(xiàn)是P分別以AB,BC,AC為對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)假設(shè)ABC的內(nèi)角A70°,B60°,C50°,那么ADBBECCFA 【答案】C;解:連接AP,BP,CP,D,E,F(xiàn)是P分別以AB,BC,AC為對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)ADBAPB,BECBPC,CFAAPC,ADBBECCFAAPBBPCAPC360°2、MON40°,P為MON內(nèi)一定點(diǎn),O
7、M上有一點(diǎn)A,ON上有一點(diǎn)B,當(dāng)PAB的周長(zhǎng)取最小值時(shí),求APB的度數(shù).【思路點(diǎn)撥】求周長(zhǎng)最小,利用軸對(duì)稱的性質(zhì),找到P的對(duì)稱點(diǎn)來(lái)確定A、B的位置,角度的計(jì)算,可以通過(guò)三角形內(nèi)角和定理和等腰三角形的性質(zhì)計(jì)算.【答案及解析】解:分別作P關(guān)于OM、ON的對(duì)稱點(diǎn),連接PAB為符合條件的三角形.MON40° 140°. PAB,PBA. (PABPBA)APB140°PABPBA2APB280° PAB, PBA180° APB100°【總結(jié)升華】將實(shí)際問(wèn)題抽象或轉(zhuǎn)化為幾何模型,將周長(zhǎng)的三條線段的和轉(zhuǎn)化為一條線段,這樣取得周長(zhǎng)的最小值.舉一反
8、三:【變式】如圖,在五邊形ABCDE中,BAE120°,BE90°,ABBC,AEDE,在BC,DE上分別找一點(diǎn)M,N,使得AMN的周長(zhǎng)最小時(shí),那么AMNANM的度數(shù)為 A100° B110° C 120° D 130°【答案】C;提示:找A點(diǎn)關(guān)于BC的對(duì)稱點(diǎn),關(guān)于ED的對(duì)稱點(diǎn),連接,交BC于M點(diǎn),ED于N點(diǎn),此時(shí)AMN周長(zhǎng)最小. AMNANM180°MAN,而2BAMAMN,2EANANM,BAMEANMAN120°,所以AMNANM120°.3、如圖,ABC關(guān)于平行于軸的一條直線對(duì)稱,A點(diǎn)坐標(biāo)是1,2
9、,C點(diǎn)坐標(biāo)是1,4,那么這條平行于軸的直線是3【思路點(diǎn)撥】根據(jù)題意,可得A、C的連線及該條直線垂直,且兩點(diǎn)到此直線的距離相等,從而可以解出該直線【答案】C;【解析】解:由題意可知,該條直線垂直平分線段AC又A點(diǎn)坐標(biāo)是1,2,C點(diǎn)坐標(biāo)是1,4AC6點(diǎn)A,C到該直線的距離都為3即可得直線為1【總結(jié)升華】此題考察了坐標(biāo)及圖形的變化一一對(duì)稱的性質(zhì)及運(yùn)用,解決此類題應(yīng)認(rèn)真觀察圖形,由A及C的縱坐標(biāo)求得對(duì)稱軸舉一反三:【變式1】如圖,假設(shè)直線經(jīng)過(guò)第二、四象限,且平分坐標(biāo)軸的夾角,RtAOB及Rt關(guān)于直線對(duì)稱,A1,2,那么點(diǎn)的坐標(biāo)為A.1,2 B.1,2 C.1,2 D.2,1【答案】D; 提示:因?yàn)镽t
10、AOB及Rt關(guān)于直線對(duì)稱,所以通過(guò)作圖可知,的坐標(biāo)是2,1【變式2】如圖,ABC中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為0,1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為4,3,點(diǎn)B的坐標(biāo)為3,1,如果要使ABD及ABC全等,求點(diǎn)D的坐標(biāo) 【答案】解:滿足條件的點(diǎn)D的坐標(biāo)有3個(gè)4,1;1,1;1,3.類型二、等腰三角形的綜合應(yīng)用4、如圖,ABC中AB=AC,P為底邊BC上一點(diǎn),PEAB,PFAC,CHAB,垂足分別為E、F、H易證PE+PF=CH證明過(guò)程如下:如圖,連接APPEAB,PFAC,CHAB,=ABPE,=ACPF,=ABCH又,ABPE+ACPF=ABCHAB=AC,PE+PF=CH1如圖,P為BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn)時(shí),其它條件不變,PE、
11、PF、CH又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜測(cè),并加以證明:2填空:假設(shè)A=30°,ABC的面積為49,點(diǎn)P在直線BC上,且P到直線AC的距離為PF,當(dāng)PF=3時(shí),那么AB邊上的高CH=_.點(diǎn)P到AB邊的距離PE=_.【答案】7;4或10;【解析】解:1如圖,PE=PF+CH證明如下:PEAB,PFAC,CHAB,=ABPE,=ACPF,=ABCH,ABPE=ACPF+ABCH,又AB=AC,PE=PF+CH;2在ACH中,A=30°,AC=2CH=ABCH,AB=AC,×2CHCH=49,CH=7分兩種情況:P為底邊BC上一點(diǎn),如圖PE+PF=CH,PE=CH-P
12、F=7-3=4;P為BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn)時(shí),如圖PE=PF+CH,PE=3+7=10故答案為7;4或10【總結(jié)升華】此題考察了等腰三角形的性質(zhì)及三角形的面積,難度適中,運(yùn)用面積證明可使問(wèn)題簡(jiǎn)便,2中分情況討論是解題的關(guān)鍵5、,如圖,112°,236°,348°,424°. 求的度數(shù)【答案及解析】解:將沿AB翻折,得到,連結(jié)CE,那么,1512°.60°48°又236°,72°,BEBC為等邊三角形. 又垂直平分BCAE平分30°ADB30°【總結(jié)升華】直接求很難,那就想想能不能通過(guò)翻折或旋
13、轉(zhuǎn)構(gòu)造一個(gè)及全等的三角形,從而使其換個(gè)位置,看看會(huì)不會(huì)容易求舉一反三:【變式】在ABC中,ABAC,BAC80°,D為形內(nèi)一點(diǎn),且DABDBA10°,求ACD的度數(shù).【答案】解:作D關(guān)于BC中垂線的對(duì)稱點(diǎn)E,連結(jié)AE,EC,DE ABDACE ADAE, DABEAC10° BAC=80°,DAE60°,ADE為等邊三角形AED60° DABDBA10° ADBDDEEC AEC160°, DEC140° DCE20° ACD30°類型三、等邊三角形的綜合應(yīng)用6、如下圖,等邊三角形AB
14、C中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為邊AB,AC,BC的中點(diǎn),M為直線BC上一動(dòng)點(diǎn),DMN為等邊三角形(1)如圖(1)所示,當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)B左側(cè)時(shí),請(qǐng)你判斷EN及MF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?點(diǎn)F是否在直線NE上? (2)如圖(2)所示,當(dāng)點(diǎn)M在BC上時(shí),其他條件不變,(1)的結(jié)論中EN及MF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?假設(shè)成立,請(qǐng)利用圖(2)證明;假設(shè)不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由【答案及解析】解:(1)ENMF,點(diǎn)F在直線NE上 證明:連接DF,DE, ABC是等邊三角形, ABACBC 又 D,E,F(xiàn)是ABC三邊的中點(diǎn), DE,DF,EF為三角形的中位線 DEDFEF,F(xiàn)DE60°又MDNNDFMDF,NDFFDENDE,DMN為等邊三角形,DMDN,MDN60° MDFNDE 在DMF和DNE中, DMFDNE, MFNE,DMFDNE.DMF60°DNEMFNMFN60°FNAB,又EFAB,E、F、N在同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 離婚協(xié)議書(shū)美國(guó)
- 醫(yī)藥研發(fā)合同2024年
- 個(gè)人私家車租賃合同
- 二手合法房屋買賣合同
- 電子身份認(rèn)證系統(tǒng)開(kāi)發(fā)授權(quán)協(xié)議
- 手房買賣學(xué)區(qū)房補(bǔ)充協(xié)議
- 電影拍攝聘用合同
- 企業(yè)年度慶典活動(dòng)方案
- 單元主題二“滄海桑田”-地表形態(tài)的形成與演變-高中地理單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 買賣合同-油脂油料省間調(diào)撥合同8篇
- 蘇教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案【完美版】
- 法院拍賣議價(jià)協(xié)議書(shū)
- 第11課 社會(huì)歷史的主體-【中職專用】2024年中職思想政治《哲學(xué)與人生》金牌課件(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- 六年級(jí)成長(zhǎng)冊(cè)課件
- 大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作(葛紅兵第二版)課件全套 第1-8章 科學(xué)活動(dòng)與科技結(jié)構(gòu)-廣告文案與軟文
- 2021年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試卷(完美版)
- TB 10009-2016 鐵路電力牽引供電設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2024年?yáng)|南亞雞蛋分級(jí)包裝設(shè)備市場(chǎng)深度研究及預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2023高考數(shù)學(xué)藝考生一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講義(學(xué)生版)
- 2MW-5MWh微網(wǎng)儲(chǔ)能項(xiàng)目整體技術(shù)方案設(shè)計(jì)
- 圍手術(shù)期中醫(yī)護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論